Algérie 1830 1939

les « 17 millions de femmes soient comprises dans les décrets, sinon la France en comptera plus de 17 millions « de prolétaires ». Les pétitions en faveur rétablissement du divorce ne rencontrent pas plus de succès que leurs devancières des années 1830 : la proposition du Ministre de la Justice Adolphe Crémieux à la Chambre en mai 1848 est accueillie sous les quolibets. On s’inquiète notamment de la menace que la parole libérée des femmes ferait peser sur la famille. Le Club des femmes, ouvert en

Administration générale 3.2.1. Fonctionnement de la Faculté (1799-1969) 3.2.2. Fonctionnement des Instituts (1894-1978) 3.2.3. Conventions (1963-1974) 3.2.4. Administration en temps de guerre 3.2.4.1.Guerre 1914-1918 (1914-1968) 3.2.4.2.Guerre 1939-1945 (1934-1969) 3.3. Organisation de l’enseignement (1889-1964) 3.4. Manifestations 3.4.1. Séances solennelles de rentrées (1804-1968) 3.4.2. Cérémonies (1810-1969) 3.4.3. Evènements culturels (1849-1960) 3.4.4. Commémoration (1961-1965) 3

................................................................48 A) 2. Les causes de la guerre. ............................................................................................................... 48 L'enchaînement des crises. 1934-1939 ...................................................................................50 A) B) C) D) E) F) G) La Sarre redevient allemande ....................................................................................................... 50 L'affaire

cherché à déjouer les pièges de l’histoire officielle pour construire par-delà les « événements ­d’Algérie » et l’indépendance d’une jeune nation, un dialogue entre deux communautés, bâti sur la volonté de savoir, de comprendre et d’échanger. Dans une Algérie en pleine effervescence, porteur de l’enseignement de Perret, il crée à Ghardaïa un premier atelier, choisissant une sorte d’« exil » dans la vallée du M’Zab comme pour mieux témoigner que l’architecture française, mais aussi algérienne, se devaient

compte toutes sortes de marchandises. L’ouverture du canal de Suez, entreprise française vite contrôlée par les Britanniques, est, en 1869, la date symbole de ce basculement de la Méditerranée dans l’influence européenne. Les Français sont à Alger dès 1830 ; dans le même temps, l’indépendance de la Grèce est parrainée par l’intelligentsia européenne comme par les chancelleries. Français et Anglais, souvent rivaux, finissent par s’entendre pour contenir les appétits russes vers les Détroits et la mer

Juifs et les Tziganes, dont plusieurs millions meurent dans les camps de concentration et d'extermination. I. Une guerre totale A. Une guerre mondiale A partir de 1939, l'Allemagne déclenche une guerre qui s'étend dans toute l'Europe: Le 1 septembre 1939, l'Allemagne nazie dirigée par Adolf Hitler, envahit la Pologne. Le 3 septembre 1939, la France et la Grande-Bretagne déclarent la guerre aux Allemands mais ne passent pas tout de suite à l'offensive. Les troupes restent stationnées aux frontières

citoyens qui paient un impôt équivalent à trois jours de travail (suffrage censitaire). Le suffrage censitaire est encore en vigueur en France sous la Constitution de l’an III (voir Directoire, 1795-1799), sous la Restauration (1814-1830) et sous la monarchie de Juillet (1830-1848).  Le suffrage est dit universel lorsque le droit de vote est accordé à tous les citoyens (vote égal et secret), sous certaines conditions (âge, nationalité, capacité morale, inscription sur une liste électorale). Le suffrage

citoyens qui paient un impôt équivalent à trois jours de travail (suffrage censitaire). Le suffrage censitaire est encore en vigueur en France sous la Constitution de l’an III (voir Directoire, 1795-1799), sous la Restauration (1814-1830) et sous la monarchie de Juillet (1830-1848).  Le suffrage est dit universel lorsque le droit de vote est accordé à tous les citoyens (vote égal et secret), sous certaines conditions (âge, nationalité, capacité morale, inscription sur une liste électorale). Le suffrage

............... 109 Un contexte favorable aux décolonisations Le choc de la guerre Le renforcement des contestations Des adaptations insuffisantes (des métropoles) B Le temps des décolonisations Deux vagues successives Indochine et Algérie, deux déchirures coloniales Les indépendances tardives C L’échec du Tiers-Monde à peser sur les relations internationales Un essai d’organisation Les pays du Tiers-Monde : acteur ou plutôt enjeu des relations internationales ? D La fin

alors étroitement leurs relations, ce qui amènera ce dernier à se livrer peu à peu à des confidences qui se mueront bientôt en une confession... CAMUS.A Biographie : Albert Camus, né le 7 novembre 1913 à Mondovi, en Algérie, et mort le 4 janvier 1960 à Villeblevin, dans l'Yonne, est un écrivain, philosophe, romancier, dramaturge, essayiste et nouvelliste français. Il est aussi journaliste militant engagé dans la Résistance française et dans les combats moraux de l'après-guerre