Allemand Methode Commentaire Iconographique

.................................................................... 171 3.6.9 L’exercice ............................................................................................................................... 176 3.6.10 Linéaments de la méthode .................................................................................................... 179 3.6.11 Le Tableau du Grade, image parlante ................................................................................... 181 3.6.11.1 Images

XXe siècle. ou du siècle, française ou – Deux romans, ou un roman et un recueil de nouvelles, du ou du XXe siècle. Ces œuvres, au choix du professeur, devront inclure au moins un titre pris dans les littératures européennes. Les méthodes de lecture mises en œuvre se répartiront, à parts égales, entre la lecture cursive, l’étude de l’œuvre intégrale, l’approche par un ensemble d’extraits. Textes documentaires Pour conduire les élèves à une plus grande autonomie dans le choix et le

Lecomte, Communication, télévision et démocratie, Presses universitaires de Lyon, 1993 ; J. Stauber & S. Rampton, L’industrie du mensonge. Lobbying, communication, publicité &médias, Agone, 2004 ; E. Vernette (dir.), La publicité. Théories, acteurs et méthodes, La Documentation française, 2000 Sur la construction et l’élargissement de l’espace public : L. Boltanski, L. Thévenort, De La justification. Les économies de la grandeur, Gallimard, 1991 ; D. Cardon, F. Granjon, Médiactivistes, Presses de Sciences

les femmes avaient accès à la profession. Par contre, il paraît incontestable que certaines femmes étaient « accoucheuses » et que d’autres étaient consultées par la population féminine pour les maladies jugées plus intimes. Des documents iconographiques attestent la présence d’assistants auprès du médecin ou du prêtre-médecin, qui ont pu être leurs propres élèves ou des esclaves publics. L’iconographie encore révèle la présence aux côtés des soldats blessés sur les champs de bataille d’un personnel

face au reproche qui peut leur être fait du choix de leur objet d’étude. Parmi les historiens, Christopher Browning s’y est heurté de manière frontale dès sa préface aux hommes ordinaires, ces policiers du 0e bataillon de réserve de la police allemande responsables de l’assassinat de 0 000 juifs polonais dans la région de Lvov en 92-93 : « Autre objection possible : l’inévitable “empathie” avec les tueurs, inhérente à la tentative de les comprendre. Et il est vrai que la mise en chantier d’une

révisions traditionnelles – d’étoffer vos connaissances grâce aux articles du Monde. Citations, pistes de réflexion, arguments, exemples et idées clés : les articles sont une mine d’informations à exploiter pour enrichir vos dissertations et vos commentaires. Très accessibles, ils sont signés, entre autres, par Pierre Assouline, Philippe Sollers, Yves Bonnefoy (entretien), Robert Solé, Michel Contat, etc. Inspirée de la presse, la mise en pages met en valeur l’information et facilite la mémorisation

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16 ÉVALUATION Tester ses connaissances sur le roman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 VERS LE BAC Question sur un corpus : Duras, Échenoz, Chevillard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Commentaire • Dissertation • Écriture d’invention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22-27 Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours 8 9 10 11 12 13 Le texte et la scène . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

sociologues, des artistes, des habitants, etc. Mais aussi à celles du designer? Parce qu’il se positionne du point de vue de l’usager et observe les comportements, tout en se tenant informé des possibles industriels, le designer semble posséder des méthodes et outils, ainsi qu’une démarche appropriés pour cette analyse. Il peut également avoir un rôle à jouer dans cette phase actuelle de la création urbaine et de la création numérique. Ces deux domaines, création urbaine et création numérique, cohabitent