Alternatives économiques

UNIVERSITE DE FRIBOURG FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES DEPARTEMENT D’ECONOMIE POLITIQUE ------------------------------------------------- FRIBOURG ------------------------------------------------- Crise de la dette publique en Europe : Les plans d’austérité budgétaire pourront-ils assainir les finances publiques des Etats sans ternir la croissance économique ? Travail de séminaire Auteur : Julia Bory Rapporteur : Prof. Dr Sergio Rossi, Ph.D. Assistant : Jonathan Massonnet

année, vers la fin avril, l’INSEE, en s’appuyant sur divers indicateurs, publie sa première estimation de ce qu’a été la croissance économique de la France durant l’année précédente. Commençons d’abord par définir ce qu’est un indicateur économique : Un indicateur économique est une statistique construite afin de mesurer certaines dimensions de l’activité économique. Ces indicateurs sont parfois sujets de controverses. En effet, Comment en est-on venu à pouvoir affirmer qu’un pays va mieux quand

développement, un phénomène économique et social A Définition B La mesure du développement C Les inégalités de développement III Les interactions entre croissance, développement et changement social A Les interactions entre croissance et développement B Les interactions entre développement et changement social ------------------------------------------------- SUJETS POSSIBLES SUR LE THEME : SOURCE ET LIMITES DE LA CROISSANCE ECONOMIQUE -------------------------------------------------

ue contemporain UNIVERSITE DES ANTILLES-GUYANE LICENCE SCIENCES ECONOMIQUES PREMIERE ANNEE LICENCE D’ADMINISTRATION PUBLIQUE GRANDS PROBLEMES ECONOMIQUES CONTEMPORAINS Cours : Mme Myriam LE DUFF CHAPITRE 1 : CIRCUIT ECONOMIQUE ET CONDITION D’ EQUILIBRE I – Le cadre général II – Le circuit économique III – L’offre et la demande IV – jalons d’histoire de la pensée économique CHAPITRE 2 : CONSOMMATION ET EPARGNE I – les précurseurs II – les autres déterminants de la consommation et

La pensée politique kantienne a-t-elle été influencée par les valeurs du libéralisme économique ? 1. Introduction Immanuel Kant était un philosophe des Lumières. Il se sentait proche de Frédéric II, roi de Prusse qui gouvernait son pays tel un monarque éclairé. La Révolution française et la guerre de coalition anti-française qui s’en suivit le marqua profondément. Il supportait vivement les arguments libéraux qui prévalaient contre l’absolutisme des monarchies de son époque, dont la monarchie

graphique fourni : en 2002 : Valeur Plancher : 22 millions de barils par jour en dépit de la reprise économique mondiale : DEMANDE < OFFRE augmentation des cours. l * Cette politique a cependant des limites, la crise qui touche l’ensemble des pays importateurs de pétrole depuis 2008 touche aussi le secteur pétrolier : Valeur Plafond : 28 millions de barils par jour en dépit de la crise économique mondiale DEMANDE diminue les cours vont chuter à nouveau. 5. Évolution de la DEMANDE

statistiques de base pour tenir compte de cette économie souterraine. L’INSEE l’estime à 4 % du PIB, dont un peu plus de 1 % pour le seul travail au noir. L’ensemble est loin d’être négligeable. Louis Maurin, « Comment construit-on le PIB ? », Alternatives Economiques n°143, décembre 1996. 1. Que signifie le terme « économie souterraine » ? 2. Quelles sont les composantes de l’économie souterraine ? Illustrez par des exemples. 3. La comptabilité nationale prend-elle en compte l’économie souterraine

Impératifs et limites de la croissance 2 Rolf Steppacher Impératifs et limites de la croissance 1 Rolf Steppacher, dans le débat contemporain sur l’évolution économique des sociétés capitalistes, vous insistez beaucoup sur l’importance de la propriété. Quelles en sont les raisons ? L’évolution économique des sociétés capitalistes est centrée autour d’une combinaison institutionnelle et technologique très particulière  : l’institution de la propriété et des technologies basées sur

La filière ES : Economique et sociale Filière de l’enseignement général, la filière ES constitue une alternative à la filière scientifique et à la filière littéraire. L’enseignement des Sciences Economiques et Sociales, matière dominante de cette filière et pluridisciplinaire, a pour objectif la connaissance et la compréhension des économies et des sociétés d'aujourd'hui. Les Sciences Economiques et Sociales permettent d’acquérir des connaissances de Sciences économiques et de Sociologie mais

nécessaire d’avoir un certain recul historique et de citer, par exemple, le rattrapage de certains pays au XIX e siècle (Japon, Russie…), analysé en particulier par Alexander Gerschenkron. Daniel Fleutôt, Professeur d’AEHSC en classes préparatoires économiques et commerciales au lycée Charles-De-Gaulle, à Caen. C Corrigés Ces corrigés sont des copies d’étudiantes qui ont très bien réussi cette épreuve en obtenant la note maximale de 20/20. Sont-ce les copies idéales ? La réponse est bien sûr non