American Federation of Labour - Congress of Industrials Organisations

grandit en ce moment, ce sont les classes ouvrières, sans que les institutions aient beaucoup fait pour cela ....[14] » La classe ouvrière a pris peu à peu conscience de sa force. Ce sentiment la conduit à opposer à ceux qui l'exploitaient une organisation de plus en plus cohérente et puissante, animée par de grands militants. Ceux-ci ont l'ambition spirituelle de voir en la classe du travail le ferment propre à propager un nouvel état des consciences. La première guerre mondiale s'accompagne

par le président et un petit groupe de spécialistes et d’intellectuels qui composent son « brain trust ». Ce programme a eu, entre autres, comme effet l’abandon du libéralisme notamment par l’intervention étatique dans le commerce, la nouvelle organisation des rapports sociaux (sécurité sociale, représentation syndicale,…). Ce que relèvent plusieurs auteurs et qui prend son importance ici, c’est que FDR n’avait pas proposé de « new deal » en politique étrangère durant sa campagne électorale. Pourtant

internationale (Canada) Gesetz über die Internationale Rechtshilfe in Strafsachen Organisation de coopération et de développement économiques Gesetz über Ordnungswidrigkeiten (Allemagne) Organisation des Nations Unies ABA Privacy & Computer Crime Committee/comité pour la défense de la vie privée et la lutte contre la criminalité de l'ABA Réglementations relatives aux communications privées et électroniques 2003 (Royaume-Uni) Regulation of Investigatory Powers Act (Royaume-Uni)/loi sur la réglementation des pouvoirs

du management Tableau 9 9 – Une typologie des objets de recherche en apprentissage organisationnel Tableau 9 10 – Une typologie des théories de l’apprentissage organisationnel Tableau 9 11 – Des exemples de stratégies de gestion des savoirs des organisations Tableau 9 12 – Le processus de gestion des savoirs Tableau 9 13 – Les éléments du cadre d’apprentissage de la fonction publique fédérale Tableau 9 14 – Une description d’activités d’apprentissage Tableau 9 15 – Un cadre d’apprentissage du programme

démocratique du Corée, République de Costa Rica Côte d'Ivoire Croatie Cuba Danemark Djibouti Dominique Égypte El Salvador Émirats arabes unis Équateur Érythrée Espagne Estonie États-Unis Éthiopie Ex-République yougoslave de Macédoine Fédération de Russie Fidji Finlande Les rapports mondiaux, régionaux et nationaux sur le développement humain Rapports mondiaux sur le développement humain : Publiés chaque année par le PNUD depuis 1990, les Rapports mondiaux sur le développement humain

. Tableau 9.10 – Une typologie des théories de l’apprentissage . organisationnel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tableau 9.11 – Des exemples de stratégies de gestion des savoirs . des organisations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tableau 9.12 – Le processus de gestion des savoirs . . . . . . . . . . . Tableau 9.13 – Les éléments du cadre d’apprentissage de la fonction . publique

Publisher: University of Groningen, Groningen, the Netherlands Printed by Ipskamp Drukkers B.V., the Netherlands ISBN: 978-90-367-5374-6 978-90-367-5375-3 (e-book) Copyright © 2012, Honorine Illa All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, stores in a retrieval system of any nature, or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical, now known or thereafter invented, including photocopying or recording, without prior written permission of the author.

the importance of firm performance vis-à-vis other criteria-the market, peer compensation, behavioral criteria, and so on-as well as exploring how the definition, measurement, and relative importance of these criteria depend on a firm's governance structure and on contingencies such as firm strategy, R&D level, market growth, industry concentration and regulation, and national culture. Without this broader perspective, compensation researchers will not arrive at a full understanding of what determines

non académique. Alain Chauveau remercie les personnalités qui ont accepté d’apporter leur contribution, leur expérience, leur réflexion à la préparation du présent ouvrage : Jacqueline Aloisi de Larderel, Assistant Executive Director, Director Division of Technology, Industry and Economics, (United Nations Environment Programme) ; Jacques Attali, président de PlanetFinance ; Odile Renaud Basso, sous-directrice Direction du Trésor, Europe et Affaires monétaires internationales, présidente du Point de

2010 (p. 48)1, « la plupart des rapports et des activités des entreprises au nom du développement durable n’ont en général que peu de choses à voir avec le développement durable… Quelle que soit la nature de la comptabilité environnementale des organisations, ce n’est en aucun cas une comptabilité environnementale »2. Cette affirmation empreinte de pessimisme se situe notamment dans la perspective de la durabilité forte, c’est-à-dire d’un développement qui respecte les seuils physiques environnementaux