Aménagement Du Territoire En France

AMENAGEMENT DU LANGUEDOC ROUSSILLON Le Languedoc-Roussillon est une région située au Sud-Est de la France. Elle est bordée au sud par l’Espagne, la Mer Méditerranée et est ainsi une région attractive par sa diversité géographique. Elle représente 4% de la superficie de la France ainsi que de sa population. Le Languedoc-Roussillon n’a pas d’unité géographique, et possède donc une grande variété de reliefs, comme la montagne et la plage, qui attirent nombre de touristes. C’est ainsi une région

...........p.6 L'OFFICE NATIONAL DES FORÊTS...........................................................p.6 LES AMENAGEMENTS ET LEURS PROBLÈMES...........................................p.8 2°) LES SOLUTIONS POSSIBLES.......................................................p.11 LES CIRCUITS DE COURSE D'ORIENTATION ET SES OBJECTIFS................p.11 LES FUTURS AMENAGEMENTS POSSIBLES............................................p.16 3°) LES LIMITES DE CES CREATIONS D'AMENAGEMENTS......

Thème 1 : Comprendre les territoires de proximité On entend par territoire : un espace géré et approprié par les Hommes (les habitants sentent qu’ils y appartiennent, s’identifient à lui). Leçon N°1 : Approche des territoires du quotidien Territoire du quotidien : espace dans lequel s’inscrit la vie quotidienne des habitants (courses, travail, déplacements…) Espace aménagé : travaux réalisés par les acteurs publics ou privés, à usage collectif et qui modifie l’organisation de l’espace et donc

GALL – André LEMBLE - Evelyne LENOTTE - Mary MAIRE - Alain MALLE - Hubert OUDIN – Christian PARAZ - Pascal PINOTEAU – Jean-Pierre ROBERT – Marie-Thérèse ROGUET – Carole ROUSSEAU – Marie-Pierre SUTEAU – Christian TESSIER Francine THOMAS - Marie-France THUÉ – Antonella VESTA – Estelle WEBER 1.2 RESULTATS 1.2.1. BILAN DE L’ADMISSIBILITE Concours EFI PLP INTERNE Section / option 0210J LETTRE-HISTOIRE Nombre de candidats inscrits : 1252 Nombre de candidats non éliminés : 425 soit

Géographie chapitre 1 : Les territoires du quotidien I/Un ensemble de territoires « pratiqués » A/Des espaces d’habitation Le territoire du quotidien d’un individu est un espace familier concentré autour de son domicile Faire du sport, musique, danse, se déplacer, s’alimenter (courses), des services administratifs, l’éducation (l’établissement doit être dans le secteur), systèmes hospitaliers, de santé, proches de son lieu de travail Cela crée donc un processus d’appropriation : on

ouverte propice a l’épanouissement personnel et professionnel. Motivation établis Madame, monsieur J’ai l’honneur de vous faire part de ma candidature pour un Master recherche. Sciences humaines et sociales mention sciences sociales : villes et territoires En effet j’ai entamé ma dernière année d’étude en vue de l’obtention du diplôme d’architecte avec comme projet de fin d’étude : cité du patrimoine et d’artisanat, option : conception architecturale intégration et innovation, J’envisage de compléter

Chapitre n°1 : Approche des territoires du quotidien Chapitre n°1 : Approche des territoires du quotidien Introduction : 2011 Les territoires du quotidien regroupent l’ensemble des lieux où l’on accomplit les actes de la vie courante : scolarité, travail, loisirs, consommations, déplacements,… Les principaux acteurs de la gestion et du développement de ces territoires de proximité sont les mairies et les départements, les régions, l’Etat ou encore l’Union européenne (UE). Les exemples de politique

ES et L Un ensemble de fiches thématiques à télécharger pour accompagner les programmes d'histoire-géographie en classe de première des séries ES et L Histoire - Questions pour comprendre le vingtième siècle Géographie - France et Europe : dynamiques des territoires dans la mondialisation Pour aider à la mise en oeuvre de ces nouveaux programmes, des ressources ont été conçues sous forme de fiches. Dans les deux disciplines, elles donnent les éclairages scientifiques qui apparaissent nécessaires

GÉOGRAPHIE Premières L et ES III. La France et son territoire 2. Des milieux entre nature et société Introduction Ce thème nous place au cœur de la géographie : la rencontre des hommes et du territoire, doté de caractères physiques. En dépit des techniques permettant des aménagements de plus en plus ambitieux, la part de la nature n'a pas disparu mais sa place dans l'étude du territoire est à reconsidérer, sous l'angle de ses relations avec la société..... Ce programme s'inscrit dans le prolongement

 Un aménagement territorial proche du lycée: TRAM-TRAIN MULHOUSE-VALLEE DE LA THUR Plan: I. ÉTUDE DE CAS, UN AMÉNAGEMENT CHOISI DANS UN TERRITOIRE PROCHE DU LYCÉE : LE TRAM-TRAIN. A.PRÉSENTATION DE L'AMÉNAGEMENT ÉTUDIÉ ( TRAM-TRAIN ) B. LES RAISONS ET LES OBJECTIFS DE CET AMENAGEMENT II. ACTEURS ET ENJEUX DE L'AMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE A. LES ACTEURS IMPLIQUES B. LES DÉBATS SUSCITES PAR CET AMENAGEMENT ET LES ENJEUX 1. Dans l’Alsace Sud (Mulhouse et alentours) en 2011