Analyse Amour Est Un Oiseau Rebelle

échéanciers, ces forteresses de carton bleu très solide, troués au centre d’une lucarne ronde afin qu’aucune feuille insérée ne s’y dissimule dans l’oubli. Deux ou trois fois par jour, au milieu de ce culte, le courrier multicolore, radieux et bête comme un oiseau des îles, tout frais émoulu des enveloppes marquées de noir par le baiser de la poste, vient tout de go se poser devant moi. Chaque feuille étrangère est alors adoptée, confiée à une petite colombe de chez nous, qui la guide à des destinations successives

et ne laissent rien voir à l’intérieur, pas même des rideaux. La maison est aveugle. Je m’arrête sur le bord de la route, que je traverse pour aller vers l’entrée. On ne voit personne, on n’entend rien, même pas un moteur au loin, ni le vent, ni un oiseau. Le monde est mort. Je gravis les marches et j’appuie sur la poignée. Mais je n’ouvre pas la porte. Je me réveille et je sais seulement que j’ai saisi la poignée et appuyé dessus. Puis tout le rêve me revient en mémoire, et aussi que je l’ai déjà

échéanciers, ces forteresses de carton bleu très solide, troués au centre d’une lucarne ronde afin qu’aucune feuille insérée ne s’y dissimule dans l’oubli. Deux ou trois fois par jour, au milieu de ce culte, le courrier multicolore, radieux et bête comme un oiseau des îles, tout frais émoulu des enveloppes marquées de noir par le baiser de la poste, vient tout de go se poser devant moi. Chaque feuille étrangère est alors adoptée, confiée à une petite colombe de chez nous, qui la guide à des destinations successives

propriété de M. Fricatout, patron tout-puissant, qui pratique l’élevage intensif des poulets en circuit fermé. Les milliers de poulets portent un numéro et bêtes et gens travaillent à son profit. Seul un petit oiseau sert de lien avec l’extérieur. Il incite les volatiles complètement abrutis à se rebeller. Deux poules jumelles, les numéros 68 et 69, sont cependant sensibles à ses arguments. Elles s’échappent et, tandis que 69 tombe amoureuse du coq du clocher – un bel indifférent ! – 68 se met en tête de

vampire ? Oh que oui ! Mille fois oui. Je serais tombée amoureuse quoi qu’il arrive ! Mais ça a tout changé, à commencer par moi. Machinalement, son doigt suivit la trace d’un motif sur sa chemise de nuit. Vous savez, les vampires se prouvent leur amour en échangeant leur sang. Et le problème, c’est que… je l’ai aussi fait avec Damon. Pas vraiment par choix mais parce qu’il me harcelait sans cesse, jour et nuit. Elle poussa un soupir. Damon dit vouloir faire de moi sa princesse des ténèbres, traduisez

moi Bessie et Abbot. Il est vrai que je n'étais plus moi-même, ou plutôt, comme les Français le diraient, j'étais hors de moi ; je savais que, pour un moment de révolte, d'étranges punitions allaient m'être infligées, et, comme tous les esclaves rebelles, j'étais résolue, dans mon désespoir, à pousser ces choses jusqu'au bout. « Mademoiselle Abbot, tenez son bras, dit Bessie ; elle est comme un chat enragé. – Quelle honte ! quelle honte ! continua la femme de chambre, oui, elle est semblable

su si j’étais mort ou vivant. » Et de même dans un autre passage : « Après avoir vu l’Unique (le tao), il (le disciple) put arriver à l’état où il n’y a ni présent, ni passé, puis à celui où l’on n’est ni mort ni vivant. » Le livre de Lie-tseu analyse avec plus de précision ces états contemplatifs, maintenus au sein même du tourbillon des choses parce qu’en communion avec lui : « Mon cœur se concentra, mon corps se dispersa. Toutes mes sensations furent pareilles. Je n’eus plus la sensation

Queneau, etc… 7. réflexion collective sur un sujet-bac : examiner la transposition du texte dans le film 8. comparer la structure du livre et du film 9. reprendre le plan du cours sur le livre et donner des exemples tirés du film 10. analyser des séquences clés du film (par le professeur et/ou les élèves) V Révision générale sur les deux oeuvres 1. exposés d'élèves sur sujets écrits 2. présenter un texte complémentaire (exposés d'élèves) 3. DST deux questions bac sur le

produites pendant et sur la guerre d'indépendance algérienne. 1990 ACHOUR, Christiane. p. 21-22. Les alouettes naives, de Assia DJEBAR. Article de dictionnaire. KACEDALI, Assia. p. 145-146. Femmes d'Alger dans leur appartement, de Assia DJEBAR. Brève analyse de l'oeuvre. REZZOUG, Simone. p. 336. La soif, de Assia DJEBAR. Article de dictionnaire. REZZOUG, Simone. p. 183. Les impatients, de Assia DJEBAR. Résumé de l'oeuvre et description de la démarche romanesque de l'auteur. REZZOUG, Simone. p. 257-258

aux deux passions de la crainte et de la pitié comme but de la tragédie, effets à produire sur le spectateur1. L’ensemble des passions est beaucoup plus exhaustivement décrit et défini au livre II de la Rhétorique où elles font l’objet d’une longue analyse : Les passions sont les causes qui font varier les hommes dans leurs jugements et ont pour consécutions la peine et le plaisir, comme la colère, la pitié, la crainte, et toutes les émotions de ce genre, ainsi que leurs contraires.2 Aristote répertorie