Analyse D Un Extrait Du Victor Hugo

Vous traiterez, au choix, l’un des deux sujets suivants : 1- Commentaire (20 points) Objet d'étude : Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle Vous commenterez le texte suivant : Georges PEREC (1936-1982), Les Choses (1965) – extrait du chapitre 2 Le début de ce roman évoque la situation d’un jeune couple, Sylvie et Jérôme, qui vit dans un appartement exigu à Paris, au début des années 60. Des arrangements judicieux auraient sans doute été possibles : une cloison pouvait sauter

chardon bleu des sables. 5 août 1854, anniversaire de mon arrivée à Jersey. Victor Hugo, Les Contemplations Ce rapport concernant l’épreuve de commentaire composé se fonde sur une analyse des copies de la session 2010 et, d’autre part, sur les attentes du jury. A partir de la mise en regard de ces copies et des critères d’évaluation retenus, on compte proposer des conseils utiles aux futurs candidats. Tout d’abord, une analyse du mouvement de « Paroles sur la dune » fera apparaître les principales caractéristiques

Extrait de la 4ème de couverture de l’édition Gallimard de Choses vues : Choses vues, entendues, notées sur le vif en forme de brèves, de caricatures ou de longs portraits, de récits bouleversants, d'enquêtes, de grands moments qui appartiennent désormais à l'histoire nationale, mais aussi de mots d'esprit, d'expressions glanées dans la rue - voici le siècle de Hugo. Cet extraordinaire recueil, constitué après la mort de Victor Hugo et sur sa recommandation, est fait de pièces et de morceaux recousus

l'une sur les hommes l'autre sur leurs actions. Photo extraite de L’Histoire, Spécial Résistants et collaborateurs, n°80, 1985, page 41. Comment fonctionne cette affiche ? Quel est son objectif ? A) Le contexte : 1/ Titre/nature/date du document ? 2/ A partir de votre cours, rappelez le contexte historique qui entoure la diffusion de cette affiche. B) Lire l'affiche : *** Présenter le document : auteur/ courant artistique ? *** Analyser le document : 1/ Effet recherché ? Ligne de force ? Couleurs

plus représentatifs de ce siècle. Comme tous les modules d’Histoire littéraire, ILF II demande une grande participation de l’apprenant dans son apprentissage. En ce sens, nous vous invitons à lire les textes suivants : R. de Chateaubriand, Renée V. HUGO, Ruy Blas Hernani H. de Balzac, le Père Goriot STENDHAL, le Rouge et le Noir Flaubert, Madame Bovary ZOLA,l’Assommoir Introduction générale au module Qu’est-ce qu’un mouvement littéraire ? Cette notion, essentielle à la lecture historique

problématique : La problématique que nous avons choisie pour ce roman est la suivante : « L’humain est il façonnable par une autre main que celle de Dieu ? » Nous l’aborderons dans l’analyse générale du roman ainsi que dans celle de trois extraits choisis. 4/Analyse général du roman a/Le lieu et l’espace Les déplacements de Frankenstein et de sa créature sont nombreux ce qui correspond à un espace romanesque. Ils suivent également un itinéraire littéraire car correspondent à des lieux du

pinceau et un livre à la main et l’animal représenté dans sa simplicité. Il s’opère également une forme de collaboration et de proximité entre Rosa bonheur et le bovidé avec la main posée sur l’animal, comme si les deux êtres étaient liés. Cette analyse peut être appuyée par le contexte social dans lequel a vécu Rosa Bonheur : Cette dernière a vécu dans un 18ème siècle aux mœurs bien particuliers. Elle s’initie aux arts du dessin à quatorze ans, poussée par son père. Cependant cet art n’est réservé

|ACTIVITE NUMERO DEUX | |INTITULE DE L’ACTIVITE : Rédaction d'un acte de vente. | |OBJECTIF DE L’ACTIVITE : Apprendre a analyser différents documents comme la promesse de vente ainsi que rédiger l'acte de vente avec | |l'aide du logiciel Génapi et avoir une vue d'ensemble globale sur le déroulement d'une vente. | |COMPETENCES

« L’ÉVÊQUE TRAVAILLE » Les Misérables –Victor Hugo (livre deuxième, chapitre XII) Introduction Victor Hugo était un auteur très attentif aux problèmes sociaux et à la misère de son temps, il essayait donc d’en témoigner dans ces écrits et de défendre l’idée selon laquelle pour qu’elle disparaisse il ne fallait pas combattre les miséreux mais la misère elle-même et pour ce faire, trouver son origine. Il pensait que l’amélioration des conditions de vie et des droits de la population, permettrait

Strasbourg Tél. : 03 88 35 76 10 ou 06 65 31 36 51 Mail : lamesnieh@lamesnieh.com Retrouvez toutes les informations de la Compagnie sur www.lamesnieh.com Dossier pédagogique « RUY BLAS » de Victor Hugo Mise en scène : Jacques Bachelier Co-réalisation : Centre culturel Le PréO d’Oberhausbergen Ruy Blas Victor Hugo Mise en scène et scénographie : Jacques Bachelier Lumière et régie générale : Xavier Martayan Régisseurs : Xavier Martayan et Raphaël Siefert Distribution Ruy Blas : Don Salluste de Bazan