Analyse De Pratique Aide Soignante En Psychiatrie

Ue 4.2 S2 Groupe n° : TD Soins relationnels Soin relationnel : Basé sur la « Relation » qui vient du verbe « re-lier » signifiant : créer un lien. Au sein de la relation soignant-soigné, il s'agit d'un lien de nature professionnelle où chacun des acteurs a une place bien précise. Un soin relationnel fait appel à des compétences professionnelles en plus des capacités communicationnelles, il met en présence deux personnes, ce lien à avant tout la prétention

validés. J’ai voulu aller plus loin, pour mieux connaître cette procédure qu’est le chemin clinique. Lien à une compétence : Compétence 8 : rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques Item 1 : questionner, traiter, analyser des données scientifiques et/ou professionnelles Item 4 : utiliser des données contenues dans des publications scientifiques et ou professionnelles Observations et étonnements : 1) Qu’est-ce qu’un chemin clinique ? 2) Comment sont établis

INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS TRAVAIL DE FIN D’ETUDESU.E 3.4 S6 : « Initiation à la démarche de recherche » U.E 5.6 S6 : « Analyse et traitement de données scientifiques et professionnelles »Titre « Se révéler l’auteure de sa pensée » Walter Hesbeen[footnoteRef:2] [2: ] Yahiaoui Aicha

|6 |34 |10 |2 | |4.2. Soins relationnels |S2 | 6 |3 |15 |7 |1 | |4.8. Qualités des soins, évaluation des pratiques |S6 | 7 |30 |20 |25 |3 | | 5 - Intégration des savoirs et postures professionnelles infirmières

Présentation du service où j’ai effectué mon stage 8 II PRESENTATION DE DEUX PROFESSIONNELS 9 1) Une aide-soignante 9 2) Une infirmière 10 III EXPERIENCE 12 1) Présentation des différentes activités 12 2) Analyse d’une activité 15 CONCLUSION 16 ANNEXE 1 : Plan d’accès 17 ANNEXE 2 : Plan du service 18 ANNEXE 3 : Interview d’une aide-soignante 19 ANNEXE 4 : Interview d’une infirmière 20 REMERCIEMENTS Je souhaite remercier l’ensemble de l’équipe

universitaire voit l’intrusion du stage comme l’une des modalités de réussites. C’est donc dans ce cadre que nous avons pu avoir l’immense privilège d’être inséré dans un établissement de santé mentale pour parfaire nos connaissances théoriques par une pratique de la fonction de psychologue clinicien, fonction qui est bien distincte de celles d’autres spécialistes œ uvrant pour la guérison ou la stabilisation des patients. Il sera question dans les lignes qui suivent de vous entretenir sur les activités

Centre de formation louise couvé Analyse de pratique professionnelle pour valider UE 2.10 : Infectiologie, hygiène. Compétence 3 : accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens « Situation de non-port de gants pendant la réalisation d’un soin » Nom : BOUTRID épse SADI Prénom : Hakima Promotion : 2021/2024- Virginia Henderson Date de restitution : 22.06.2021 Analyse de pratique professionnelle Stage N°01,

2009 1 IDENTIFICATION ET DESCRIPTION DE L’UNITE DE SOINS Pôle : Gériatrique Unité de soins : Service de Soins de Suite et de Réadaptation : SSR Soins de Courte durée Soins Longue durée, soins de suite et réadaptation Soins en Santé mentale et psychiatrie Soins Individuels ou collectifs sur lieux de vie Type de stage Hospitalisation complète Ambulatoire Hôpital de semaine Hôpital de jour Autre : précisez : Capacité d’accueil de l'unité Le service a une capacité de 43 patients : • 2 lits de

sévères, vers et dans ce nouveau lieu de vie etde soin ?  ; Support de la revue de littérature. 2.1 Perception de ma posture professionnelle3) Présentation des articles et analyse de contenu4) Synthèse des résultats5) Discussion : Ouverture par réflexion sur la pratique 5.1) Fin de formation : Evolution ? Comment ? 5.2) Changement notoire dans la façon de pratiquer5.3 Pistes possibles de progrès1) Présentation du contexte de travail : lieu d'exercice,

toucher D) En établissement hébergeant des personnes âgées dépendantes ………………11 E) Synthèse……………………………………………………………………...... 12 Stratégies de mise en place de l’outil d’enquête……………………… 13 Analyse………………………………………………………………….. 15 A) Analyse quantitative ou descriptive des résultats…………………………….. 15 B) Analyse qualitative ou interprétative des résultats……………………………. 15 C) Synthèse……………………………………………………………………….. 21 Conclusion………………………………………………………………..23 Bibliographie Annexes « La maladie