Analyse De Pratique Infirmier Ssr

Actuellement j'occupe un poste de Cadre de Santé en tant que contractuelle au sein du pôle 8, en hospitalisation conventionnelle, plateau technique de neurologie et hôpital de jour neurologie rhumatologie. Depuis l'obtention du diplôme d’État infirmier en 1989, la diversité des expériences de services menées tout au long de mon parcours professionnel m'a permis d'asseoir des compétences tant techniques que relationnelles. Cette première étape dans mon parcours était nécessaire pour poser

et 2ème étage UF : 8016, 8258, 8228, 2808 RATTACHEMENT DU POSTE POSITIONNEMENT DU POSTE DANS LA STRUCTURE Rattachement hiérarchique : - Cadre de santé service MPR - Cadre supérieur de santé du pôle Neuro-MPR - Directeur des soins infirmiers Relations fonctionnelles principales : - Praticiens hospitaliers (et médecin de garde) pour le suivi des patients - Médecin chef de service de MPR - Services logistiques pour les prestations hôtelières - Ambulanciers, brancardiers pour

UNITÉ D'ENSEIGNEMENT 2.10 : Infectiologie – Hygiène INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS PROJET PROFESSIONNEL PLUS SAINT LAURENT DU MARONI Analyse d’une situation d’hygiène rencontrée en stage SEMESTRE 1 ANNÉE 2022-2023 PROMOTION 2022/2025 « Paule TOCNEY »Table des matières Glossaire 3 La désinfection d’une chambre 4 Introduction 5 Présentation de la structure 5 Présentation et développement de la situation 6 Solution apporter à ce problème 13 Conclusion

READAPTATION FONCTIONNELLE CAHIERS DES CHARGES SSR ADULTES Socle commun général (adultes et enfants) Cahiers des charges spécialisés adultes Décembre 2009 Cahiers des charges pour la prise en charge en SSR – Décembre 2009 Socle commun général et cahiers des charges spécialisés - ARHIF Page 1 LE SOCLE COMMUN aux prises en charges adultes et pédiatriques avec ou sans mention complémentaire Cahiers des charges pour la prise en charge en SSR – Décembre 2009 Socle commun général et cahiers

Analyse de situation S6Lieu : SSR Polyvalent à QuimperPrésentation de la situation vécue ou de l’activité réalisée par l’étudiant :Ma situation se passe lors de ma 5ème semaine de stage, j’étais en horaire du soir un vendredi. Le service du SSR était divisé en deux secteurs, j’en avais donc un à charge, c’est-à-dire 11 patients. Mon organisation avec l’infirmier du soir était que je fasse le tour des médicaments de mon secteur et lui de même pour l’autre secteur. 18h passé, il est l’heure de préparer

Institut de Formation en Soins Infirmiers PROGRAMME DE FORMATION Un référentiel de 10 compétences professionnelles à acquérir Compétence 1 : Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier Compétence 2 : Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers Compétence 3 : Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens Compétence 4 : Mettre en œuvre des thérapeutiques et des actes à visée diagnostique Compétence 5 : Initier et mettre

Analyse de situationVersion 1Stage N°2 du semestre 2Du 07/06/21 au 08/07/21Type de stage : SLD-SSR (Soins de longue durée et soins de suite et de réadaptation)Lieu : SSR GériatrieThème : Prise en charge d’un patient atteint d’aphasieDate de réalisation :24/06/2022Meite Madoussou Yasmine Promotion 2021-2024Nom du formateur du suivi pédagogique : Mr Le GallDans le cadre de ma formation j’effectue mon stage en SSR gériatrie, dans un hôpital Parisien situé dans le 12ème arrondissement.Cette structure

UNITÉ D'ENSEIGNEMENT 2.10 : Infectiologie – Hygiène INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS PROJET PROFESSIONNEL PLUS SAINT LAURENT DU MARONI Analyse d’une situation d’hygiène rencontrée en stage SEMESTRE 1 ANNÉE 2022-2023 PROMOTION 2022/2025 « Paule TOCNEY » 2 Année 2022/2023 Promo 2022/2025 Table des matières

3 1.3. Qui ? 3 1.4. Quoi ? 5 1.5. Pourquoi ? 5 1.6. Comment ? 5 2. PROBLEMATISATION : ETONNEMENT 7 3. ANALYSE DE LA SITUATION 8 4. ELEMENTS DE TRANSFERABILITE 9 5. REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES 10 INTRODUCTION La situation que je présente s'est déroulée au cours de mon troisième jour de stage à l’Institut Hélio-Marin (IHM) de Labenne. J’accompagne ce matin l’étudiante en soins infirmiers (ESI) de 3° année qui m’encadre pour la réalisation d’un prélèvement capillaire de contrôle de glycémie auprès

Analyse de situationJe vais vous parler d’une situation que j’ai vécu lors du stage 2a au 2ème semestre. Mes cinq semaines de stage se sont déroulées dans un service de Soins de Suite et de Réadaptation (SSR) de Neville. Ce SSR est spécialisé dans la nutrition. Ce SSR est composé d’une équipe pluridisciplinaire : Une cadre de santé, des médecins, des infirmières, une diététicienne, une psychologue, des kinésithérapeutes, des aides-soignantes, des ASH ?, des cuisiniers et tout le personnel technique