Analyse De Pratique Infirmiere Ehpad

rares, nous avons deux personnes atteintes d’une sclérose en plaque, une personne cérébro-lésé de 52 ans. Ils sont en environ 65 résidants. Quant à l’équipe soignante, elle est composée de 6 aides-soignantes le matin et 5 le soir, deux infirmières, un infirmier coordinateur, et un médecin coordonnateur présent deux fois par semaine. D’autres professionnels tels qu’un kinésithérapeute, un orthophoniste et une psychologue interviennent de façon ponctuelle dans la structure. Un animateur assure

consentement ils ont envisagé un séjour permanent. Depuis, le couple s’est séparé et l’appartement où elle vivait a été vendu. Le motif d’admission a donc été pour perte d’autonomie et de dépendance. Cela fait 1 an et 11 mois qu’elle est dans cet EHPAD. Elle a actuellement un niveau de dépendance de GIR 2.Cette résidente a les cheveux courts de couleurs châtains. Elle porte des lunettes.Elle pèse 34,1 kg et mesure 154 cm. Son IMC est donc de 14,4, ce qui signifie qu’elle est dans un état

Surveillante-Chef : Mme BUART-DUTON • 1 Surveillante • 4 Infirmières • 21 Aides-soignantes • 21 Agents des Services Hospitaliers • 1 Vacation par jour de Kinésithérapeute • 1 Socio-Esthéticienne et 1 Pédicure deux fois par mois Les Visites des familles sont permises de 8 h à 20 heures Condition d’admission Il faut avoir 60 ans pour pouvoir rentrer en EHPAD sauf dérogation très exceptionnelle. Les papiers nécessaires pour

profession d’animatrice sociale depuis 2007. 2 SIGLES ET ABREVIATIONS EHPAD : Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes PSI : Plan de Soins Informatisé IGAS : Inspection Général des Affaires Sociales CVS : Conseil de la Vie Sociale CASF : Code de l’Action Sociale et des Familles ANESM : Agence Nationale de l'évaluation et de la qualité des Etablissements et Services sociaux et Médico-sociaux IDE : Infirmière ASH : Agent de Service Hospitalier AS : Aide soignante AMP : Aide Médico

SOMMAIRE Evaluation des unités d’enseignement n°3.1 / 3.2 : Mme D. SOMMAIRE Evaluation des unités d’enseignement n°3.1 / 3.2 : Mme D. Partie n°1 : Unité d’enseignement 3.1 : analyse d’une situation clinique * Présentation de la situation de vie de Madame D. * Présentation des antécédents de Madame D. en lien avec les traitements associés * Présentation des problèmes réels de Madame D. * Présentation des problèmes potentiels de Madame D. Partie n°2 : Unité d’enseignement

Sommaire INTRODUCTION .....................................................................................................................1 1 ¡ L’ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES AGEES : UNE NOTION RECENTE A CONFRONTER A UNE REALITE DEMOGRAPHIQUE ET AUX PRATIQUES DES PROFESSIONNELS......................................................................3 1.1 L’émergence de la notion d’accompagnement à travers l’évolution législative et réglementaire..........................................................

à la journée ou à la demi-journée. Il prolonge le maintien à domicile et constitue une aide pour la famille. Certaine structures accueillent des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. - Accueil Familiale : C’est une formule d’hébergement pratiqué par certaines familles contre une rémunération. C’est une formule encore peu répandu mais en voie de développement. La personne accueillit dispose d’une chambre individuelle et partage la vie des familles. Un maximum de 3 personnes peut être accueilli

Les transmissions6 ELes différents intervenants7 II Présentation des patients pris en soins8 IIIPrésentation du personnel présent pendant mon poste.10 IVOrganisation du poste de travail11 VAnalyse de l'organisation15 Dans cette analyse de pratique, je vais décrire la journée du mercredi 19 décembre, jour de mon évaluation où j'étais en poste de 7 heures à 12 heures. Pour cette journée, mon objectif était de réussir à prioriser mes soins et realiser la prise en soin de mes patients

service et répartition des taches 2.1.1. Présentation des locaux 2.1.2. Présentation du personnel 2.2. Les objectifs du service 2.3. Les activités du service III. Analyse des activités professionnelles 3.1. Description et analyse de mes activités de stage 3.1.1. Mon planning 3.1.2. Mes activités de stage 3.2. Analyse d’une situation particulière I. présentation et situation de l’établissement dans son environnement: 1.1. Situation dans son environnement: Le stage que j’effectue

Directeur, EHPAD d’Illzach M. Pierre Huin, membre du réseau des qualiticiens et gestionnaires des risques de la région Alsace (QUALES), directeur de l'organisation, de la qualité et de l'institut de formation au groupe hospitalier du centre Alsace Mme le Dr Martine Steffen, médecin coordonnateur, EHPAD Niederbronn et Oberbronn Mme Clarisse Walter, cadre supérieur de santé, responsable du secteur gériatrique, EHPAD du CH de Wissembourg Mme Lucie Wieder, résidente et représentante d’usagers, EHPAD d’Illzach