Analyse De Situation Déontologique

envoie une lettre aux parents qui les convoquent à l’école. Mais, il arrive souvent que l’éducatrice téléphone aux parents directement pour contrôler si l’élève et bien à la maison ou pas. Et parfois on est confronté à des situations qui relèvent la question éthique et déontologique qui nous contraignait à des obligations de discrétion. Ce fut le cas pour une jeune, après de nombreuse absence, nous avons convoqué ses parents. En règle générale on convoque les deux parents, lorsqu’ils sont disponibles

en ce qui concerne leurs indications, quantités et posologies, étaient médicalement requises et nécessaires, notamment en effectuant un questionnaire médical adéquat, un examen physique approprié du patient, y compris, le cas échéant, les tests et analyses de laboratoire requis, le tout allant à l'encontre des articles 2.03.16, 2.03.17, 2.03.18, 2.03.20 et 2.03.21 du Code de déontologie des médecins, R.R.Q. 1981, c. M-9, r. 4 et, depuis le 7 novembre 2002, des articles 6, 12, 42, 43, 46, 47 et 50 du

Communication entre la DIF et le Réseau ........................................................................ 21 C. Formation et réunions des acteurs de la DIF..................................................................... 22 III. Les problèmes déontologiques................................................................................................. 22 A. Conflits d’intérêts entre banque d’investissements et banque de détail ............................. 22 B. Lutte contre le blanchiment ..

fonctionnement régulier et ouvert au public.  D’actions ou de parts d’OPCVM et de titres émis ou garantis par l’Etat.  Des liquidités ainsi que d’autres valeurs dans des limites fixées par le ministre chargé des finances, après avis du conseil déontologique des valeurs mobilières (CDVM). Les valeurs mobilières au terme de cette loi sont les actions, les obligations, et les TCN que nous définissons ci-après :  Les actions : sont des titres de copropriété d’une société de capitaux dont la durée est

fiabilité de sa comptabilité ; - de l’efficacité de son contrôle interne ; - de la conformité de ses opérations avec les textes législatifs, réglementaires, les statuts qui la régissent de même qu’avec les normes et usages professionnels et déontologiques ainsi qu’avec les orientations et normes de gestion formulées par son conseil d’administration ; - de la qualité, de l’exhaustivité et de la fiabilité de l’information, qu’elle soit destinée à la Banque Centrale, au conseil d’administration

des milieux de pratique dans lesquels s’exerce la profession. 1.1 La notion de compétence La notion de compétence que nous proposons s’inspire de celle de Le Boterf (2002) qui voit le professionnel comme « celui qui sait gérer un ensemble de situations professionnelles, allant du simple au complexe 3 », en intégrant les savoirs classiques (connaissances, habiletés, attitudes, valeurs) dans une perspective large et dynamique :  Savoir agir et réagir avec pertinence4;  Savoir combiner

Groupe Institut Supérieur de Commerce et d’Administration des Entreprises Centre de Casablanca Mémoire de fin d’ étude Option : Finance et Comptabilité Etude du système bancaire marocain et analyse du cout du risque des banques Marocaines cotées en Bourse. Réalisé par : Lyamlouli Inasse Encadré par : El Farissi Inass Année universitaire : 2011_2012 Mémoire 2011/2012 REMERCIEMENTS En préambule à ce mémoire, je souhaite adresser mes remerciements les plus sincères aux personnes qui m'ont apporté

Avis sur Fin de vie, arrêt de vie, euthanasie N°63 - 27 Janvier 2000 1. Vivre et mourir aujourd'hui 2. Mieux mourir aujourd'hui 3. Des situations aux limites : l'euthanasie en débat 4. Engagement solidaire et exception d'euthanasie Références Annexes Les progrès réalisés ces dernières décennies en matière d'hygiène de vie et ceux des techniques médicales conduisent à un allongement remarquable de la durée de la vie. En même temps, on assiste à un certain effacement des frontières entre

précède la notion de justice. En effet, le bien est la somme de tous les bien être individuels, donc plus on compte d’individus heureux dans une société, plus le bien commun est grand, même si quelques uns sont très malheureux pour permettre cette situation. Ils sont sacrifiés, comme dans l’histoire du petit navire sur lequel les vivres virent à manquer, et où on tire à la courte paille pour savoir qui sera mangé- le sacrifice du petit mousse permettant d’accroître le bien être de la majorité.

2 3 TABLE DES MATIERES Page Introduction 5 1. Objectifs du projet 6 2. Méthodologie de l’enquête 6 2.1. Protocole de collaboration 6 2.2. Inventaire 7 2.3. Entrevues semi-dirigées 7 2.4. Observation des enfants 7 3. État de la situation – Inventaire de la pratique actuelle 8 3.1. Nombre et caractéristiques des petits groupes d’aide à la maturation 8 3.2. Encadrement et formation des petits groupes d’aide à la maturation 11 3.3. Tâches de l’éducatrice reliées aux séances