Analyse De Situation Déontologique

1 Introduction 1.2 Présentation du Cours Le cours est une sensibilisation aux problèmes éthiques et déontologiques. Le but est de donner les moyens de penser, d'avoir des outils, un langage, des concepts. On ne peut pas donner un cadre de façon neutre, le cours est donc colorer par des idées. On peut réfléchir et avoir des opinions différentes, l'idée n'est pas d'accepter ses convictions mais de réfléchir. Les buts sont: Pour l'éthique: penser l'action (que dois-je faire?) du professionnel

la PROBLEMATIQUE de départ (QP de recherche) + objectifs de recherche HYPOTHESES à confirmer 2) Rechercher et analyser l’information existante (revue littérature) 3) Elaborer un PLAN d’EXPERIMENTATION pour recueillir l’information élaboration d’un OUTIL de recueil de données pertinent, valide et fiable 4) Recueillir l’information dans une BASE DE DONNEES et sa validation 5) TRAITER, analyser et évaluer l’information recueillie 6) Formuler des CONCLUSIONS et les COMMUNIQUER de façon pertinente, valide

(NRBC) : conduite à tenir et gestes à éviter ; - les risques sanitaires ; - le système de santé français. Le soin : - les conceptions du soin : prendre soin, faire des soins, avoir soin ; - l’accompagnement ; - le rôle de soignant. L’analyse de la situation d’une personne : - définition ; - les étapes méthodologiques. Les règles d’hygiène, de sécurité et de confort dans les activités de la vie quotidienne. Pratiques : Le lavage simple des mains. Aide à l’hygiène corporelle : - la toilette ; - la toilette

du service COMPETENCE N°1 : Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier Eléments de la compétence Pertinence des informations recherchées au regard d’une situation donnée Consulte l’ensemble des sources d’informations Recherche des éléments d’informations pertinents Utilise des informations fiables et actualisées Argumente le choix des informations Cohérence des informations recueillies et sélectionnées avec la situation de la personne ou du groupe Recueille des

marketing et de la vente pour tisser autour du client un système relationnel conforme à la logique du processus de décision. Les besoins qui sous-tendent la motivation structurent et expliquent la totalité des conduites humaines. Il est essentiel de les analyser car ils constituent le premier outil du vendeur. Dans cette optique, Charon et Hermel exposent la pyramide des besoins, la typologie SONCAS, les stimulants, la segmentation des clientèles et les typologies de clients en se référant au marketing tribal

(contrat dépôt épargne)…………………………..12 2) Archivage MIF (Marché des Instruments Financiers)…………….14 3) Conclusion : résultats Archivage CDE/MIF………………………17 PARTIE II : LE LOGICIEL ANADEFI………………………………………......18 A) Présentation du logiciel et analyse du risque ……………………………..19 B) La mission qui m’a été confié par rapport au logiciel ANADEFI ………..23 C) Illustration d’exploitation ANADEFI …………………………………….23 Conclusion ………………………………………................................................32 Annexes

et à ma sœur que j’aime beaucoup. Oussama Laaroussi Sommaire Introduction générale 6 Première partie : Analyse du mouvement de la libéralisation financière au Maroc à la lumière de la théorie de MACKINNON et SHAW 10 Chapitre 1 : Effet de la libéralisation financière sur l’épargne financière : Théorie de MacKinnon et Shaw 15 Section 1 : Analyse de la théorie de Mac Kinnon et Shaw : Effet à court terme et effet à long terme : 17 Section 2 : Canaux de transmission de la

et la psychanalyse essentiellement. Se basant sur son expérience d’enseignante[2] et sur des témoignages d’autres enseignants, Geneviève Chabert-Ménager propose d’analyser les difficultés des élèves auxquelles elle rattache divers concepts. Cette analyse passe par la prise en compte de l’hétérogénéité des élèves et par conséquent, de leur histoire individuelle. La première réflexion issue de cet ouvrage se fonde sur les aides apportés aux élèves en difficultés, et les différents apports théoriques

sociale · Ces activités ont été retranscrites de manière précise dans ses journaux de note (on retrouve chez les sociologues actuels). · Il adopte une double posture neutre et déontologique pour éviter de nuire aux personnes qu’il rencontre => prémisse démarche scientifique d’investigationIl réalise un travail d’observation digne d’un clinicien des passions politiques c. Les outils

chambres implantables Parfois 7 MEDECINE INTERNE/I/INFO-013/19-06-2014 4 - Déclinaison des 10 compétences du service COMPETENCE N°1 : Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier Eléments de la compétence Savoir faire Savoir procédural Connaissances Pertinence des informations recherchées au regard d’une situation donnée � Consulte l’ensemble des sources d’informations � Recherche des éléments d’informations pertinents � Utilise des informations fiables