Analyse France Mère Des Arts

HISTOIRE DES ARTS Thématique Oeuvre présentée ARTS, ETATS, POUVOIR Film „Le Pianiste” de Roman Polanski Arts du visuel/Arts du son. Interaction visuel/auditif Cinéma au 20° La guerre Titre : Le Pianiste Titre original : The Pianist Année : 2001 Genres : Drame, Historique Réalisateur : Roman Polanski Durée : 2h 28 Acteurs principaux : Adrien Brody : Wladyslaw Szpilman Thomas Kretschmann : Wilm Hosenfeld Emilia Fox : Dorota Scénario : Ronald Harwood, Roman Polanski D'après le livre de Wladyslaw

HISTOIRE DES ARTS AUTOPORTRAIT D'OTTO DIX PROBLEMATIQUE : COMMENT CET AUTOPORTRAIT D'OTTO DIX DENONCE-T-IL LA GUERRE ? SOMMAIRE I.. OTTO DIX II.. PRESENTATION DE L'OEUVRE III.. ANALYSE DE L'OEUVRE IV.. CONCLUSION I.. OTTO DIX Il est né en 1891 et est mort en 1969. C'est un peintre allemand, issu d'un milieu ouvrier mais il reçoit une éducation artistique par sa mère. Il rentre à l'école des arts appliqués de Dresde où il étudie de 1909 à

public. Chez Plaute* et Terence*, « Prologus » est aussi le nom du personnage chargé de réciter un prologue monologué. Il s’érige alors en véritable porte-parole de l’auteur. Au XVIIe siècle, le prologue connaît un nouvel essor en France. Dans les comédies- ballets, les opéras, le recours au prologue est presque systématique sous Louis XIV.Il prend la forme d’une saynète mythologique consacrée à la glorification du roi. Après 1750 le prologue tend à disparaître.

Pour faire passer l’épreuve d’histoire des arts sur Persepolis de Marjane Satrapi Résumé de la bande – dessinée : Téhéran 1978 : Marjane, huit ans, songe à l'avenir et se rêve en prophète sauvant le monde. Choyée par des parents modernes et cultivés, particulièrement liée à sa grand-mère, elle suit avec exaltation les évènements qui vont mener à la révolution et provoquer la chute du régime du Chah. Avec l'instauration de la République islamique débute le temps des « commissaires de la révolution

Pour faire passer l’épreuve d’histoire des arts sur Persepolis de Marjane Satrapi Résumé de la bande – dessinée : Téhéran 1978 : Marjane, huit ans, songe à l'avenir et se rêve en prophète sauvant le monde. Choyée par des parents modernes et cultivés, particulièrement liée à sa grand-mère, elle suit avec exaltation les évènements qui vont mener à la révolution et provoquer la chute du régime du Chah. Avec l'instauration de la République islamique débute le temps des « commissaires de la révolution

|Art, création, cultures |Art, espace, temps |Arts, états et pouvoirs | |Arts, mythes et religions |Arts, techniques, expressions |Arts, ruptures et continuité | |De l’Antiquité au IX° siècle | |Antigone, 1942

Etablissement : La Clairefontaine Ambodivoanjo Année scolaire : 2012 – 2013 Classe : 3emeB HISTOIRE DES ARTS Thème : Le cubisme cas de «  Guernica  » de Pablo Picasso Domaine : Art du visuel Thématique : Arts , états , et pouvoir Membre Du groupe : Andriamifehy Nancy Encadreurs : Mr Andrianjafindrakoto Monh Loyd Mr Ramanantsoa Ravelomanantsoa Maeva Table de Matiere: *

DOSSIER HISTOIRE DES ARTS. Apartenant à : Quentin Gallier œuvres étudiées : -Le fond de la giberne (histoire) -Verdun (histoire) -Guernica (histoire) -L'ouvrier et la kholkozienne (histoire) -Les monuments aux morts (histoire -La fontaine Stravinski (Arts plastiques) -Sculputures comptemporaines (Arts plastiques) -Le songe du printemps (Musique) VERDUN(Felix Vallotton 1865 / 1925) C'est une peinture d' huile sur toile, sa taille

HISTOIRE DES ARTS Massacre en Corée 1951 Pablo Picasso (1881-1973) Musée de Picasso à Paris Domaine : arts visuels Je situe l’œuvre : 1. 1600 Dans l’histoire : 1700 1800 1900 2000 Massacre en Corée (1951) 2. Dans l’espace géographique : Premières impressions : Dès que j'ai vu l'image de cette peinture, elle ne m’a pas spécialement plu. Le fait de voir des personnages en formes géométriques m'a fait une sensation étrange. Je n'aime pas le thème de la

l'idéologie qui en découle. SA BIOGRAPHIE Aimé CESAIRE est né le 26 juin 1913 au sein d’une famille nombreuse de Basse-Pointe, commune du Nord-Est de la Martinique. Son père est un petit fonctionnaire sa mère est couturière. Il est un élève brillant du Lycée Schoelcher de Fort-de-France, poursuit ses études secondaires en tant que boursier du Gouvernement Français au Lycée Louis Le Grand, à Paris. C’est dans les couloirs de ce grand lycée Parisien que, dès son arrivée, il rencontre Léopold Sédar