Analyse Granulometrique Par Tamisage A Sec

d’iniciation YOUSSEF FARISSI TAWFIK CHAFIKI PLAN DU SUJET A-PRESENTATION DE L’ORGANISME ……… 6 LPEE ……………………………...…………………….. 6 CERIT …………………………..…………………………8 B LES ESSAIS D’IDENTIFICATION …….11 Analyse granulométrique ……………………..11 Equivalent de sable ES ………………………..13 VBS ……………………..………………………………15 Limites d’atterberg ………………………………17 Micro-Deval………………………………………….23 Coefficient de polissage accéléré CPA.24 Coefficient d’Aplatissement CA………..25 ES à 10% ……………………..……………………..25 ESSAIS SUR LES ENROBES …………..26

[pic] [pic] Présentée par: encadrer par: □ Khawla KEBKOUB ♦ BEN M. Djamel □ Assia MERABET Année universitaire: 2007/2008 [pic] Introduction à la mécanique des sols La mécanique des sols peut-étre définie comme étant la science qui étudie les propriétés physiques, hydrauliques et mécaniques des sols en vue de leur utilisatin comme sol support de fondations, ou de matériaux de construction

Analyse granulométrique des poudres fines sur tamiseuse à dépression d’air. Objet et domaine d’application. Ce chapitre a pour objet de décrire une méthode permettant de déterminer les refus sur tamis et la répartition granulométrique de poudres fines, sur tamiseuse à dépression d’air (14). La méthode est particulièrement intéressante dans le cas de poudre dont l’étendue granulométrique est comprise entre 10 µm et 315 µm. Principe. La prise d’essai de poudre

Caractéristiques dimensionnelles 4. Structure des sols 5. Identification sols grenus 6. Identification sols fins 7. Autres essais 8. Classification des sols 1- Définition – éléments constitutifs d'un sol 1.1 Définition des sols Matériaux à la surface de l'écorce terrestre Roches Sols grains minéraux fortement liés aggrégats de grains minéraux 1.2 Éléments constitutifs d’un sol squelette solide + eau + gaz 1. Définition des sols effet de la taille libre, capillaire

Université Sultan Moulay Slimane Faculté des Sciences et Techniques Département des Sciences de la Terre Laboratoire Géoressources et Environnement Matériaux de carrière et de construction LST_Géoressources LST_Géomatique Prof. Barakat A. Plan du cours 1. Introduction 2. Propriétés des matériaux de construction 3. Différents matériaux de construction et leurs propriétés 4. Généralité sur la Durabilité des matériaux de construction 5. Quelques exemples de dégradation Matériaux de carrière 1

Présenttion de L’INRA : L’institut National de la Recherche Agromique « INRA » est un établissement étatique dont les origines remontent à 1914 avec la création des premiers sevices de recherche agricole officiel. Il a pour mission d’entreprendre les recherches pour le développement agricole. L’INRA opère à travers dix centres réginaux de la recherche agronomique et 23 domaines expérimentaux répartis sur le territoire national et couvrant les divers agro-systèmes du pays (Maroc ). Parmi ces centres

Bull. Inst. Natn. Scien. Tech. Mer de Salammbô, Vol. 30, 2003 ESSAI D’INTERPRETATION DE LA DYNAMIQUE SEDIMENTAIRE PAR L’ANALYSE GRANULOMETRIQUE ET MINERALOGIQUE AU LARGE DU GOLFE DE GABES Rim BEN AMOR1, Mouldi BRAHIM 2 et Moncef GUEDDARI1 1-Faculté des Sciences de Tunis ,Université de Tunis El Manar, Campus universitaire 2-Institut National des Sciences et Technologies de la Mer, INSTM, 28 rue 2 mars 1934, 2025 Salammbô, Tunisia ‫ﻣﻠﺨّﺺ‬ ‫ ﻣﻜﻨﺘﻨﺎ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺗﺤﺎﻟﻴﻞ ﺣﺠﻢ وﻣﻌﺪﻧﻴﺔ اﻟﺮواﺳﺐ اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ ﺑﺨﻠﻴﺞ ﻗﺎﺑﺲ‬:

Peut-on construire avec cette terre ? On ne peut raisonnablement répondre aussitôt à cette question. Il est préférable d’adopter une approche jalonnée par des questions successives : Que va-t-on construire ? Un barrage, une digue ? Une route , une piste ? Un mur de clôture ? Une maison de plein pied ou un bâtiment à étage ? Où va-t-on construire ? En région sèche ou pluvieuse ? Comment va-t-on construire ? Quelle technique ou savoir faire disponible ? Car les sols ont des utilisations multiples

 Avant-propos Après dix mois de formation continue et polyvalente dans le domaine du génie civil au sein de l’Ecole Hassania des Travaux Publics (EHTP), et suite aux programmes pédagogiques permettant d’initier et d’approcher l’étudiant à la vie professionnelle, l’élève ingénieur est obligatoirement sensé passer un stage ouvrier d’une durée de 4 semaines au minimum pour avoir la possibilité de pratiquer dans le monde du travail ses connaissances préalablement acquises au sein de l’école

déterminer les diverses couches à mettre en œuvre de façon à assurer la pérennité de l’ouvrage. Pour ce faire il faut suivre la schéma ci dessous et mettre en place les diverses études nécessaires au bon fonctionnement dudit ouvrage. *t ou t = Contrainte ou déformation en flexion (matériaux traités), entraîne une fissuration. **z = Déformation verticale (matériaux non traités), entraîne un affaissement. 1) Détermination de la classe de plateforme : a) Classification du sol : ( Nature