Analyse Le Mariage De Figaro

l'intrigue, la situation de conflit marquée par des oppositions des obstacles à surmonter et des péripéties ( renversement de situation) ; -le dénouement, qui résout le conflit, par l'échec ou par le succès, et qui fixe le sort des personnages ( mort, mariage, couronnement...). 2) La comédie La comédie se définit en opposition à la tragédie, qu'elle parodie souvent. La comédie antique La comédie trouve son origine en Grèce, aux Véme et IVéme siècles avant J-C. Des concours de comédie sont organisés

-Despotisme= gouvernement anti démocratique -Le rejet de la religion, de la métaphysique, du dogmatisme, des préjugés et donc une analyse rationnelle fondée sur la raison. -La métaphysique : c’est une discipline qui prétend analyser les choses d’une manière rationnelle scientifique. Ce n’est pas le cas en réalité cette discipline met ensemble certaines connaissances scientifiques de l’époque (vraies ou fausses) et des dogmes religieux c’est ce qui donne d’ailleurs naissance à la scolastique

théâtre » 1) Présentation de la problématique 2) Une étude d’un extrait dans Le jeu de l’amour et du hasard Analyser les rapports de force Valeurs sous-jacentes et argumentation Dynamique du dialogue 3) Le corpus des textes : Molière Les Fourberies de Scapin Acte I, scène 4 Marivaux Le jeu de l'amour et du hasard Acte IV, scène 1 Beaumarchais Le mariage de Figaro Acte V, scène 3 Victor Hugo Ruy Blas Acte III, scène 5

Env. 1715- 1789 | Les Lumières | Des renouvellements apparaissent on introduit des sujets modernes en gardant la structure classique et l’alexandrin  | « L’Île des Esclaves » (1725) ; « Le Jeu de l’Amour et du Hasard » (1730) de Marivaux « Le Mariage de Figaro » (1778) de Beaumarchais | Env. 1800-1850 | Le Romantisme | C’est l’exaltation des sentiments. le goût pour le passé, le rêve, la nature, le fantastique. Le  théâtre romantique, est un courant en opposition aux principes de la tragédie classique

ancienne que les deux autres mais ces trois textes sont à propos d’une maître et de son valet. A travers leur manière d’écrire & dont ils ont fait exprimer leurs personnages, les auteurs ont exprimé la relation valet-maître. C’est ce que nous allons analyser. Dans la pièce de Molière, le maître tutoie son valet alors que le valet le vouvoie tout comme dans celle de Marivaux. Dans la troisième, on peut voir que le maître tutoie aussi mais que le valet lui parle de son maître à la troisième personne

Analyse d'une image du film de Méliès, Voyage dans la lune. Méliès, Voyage dans la lune © MELIES/ Album / akg – images. Analyse d'un tableau de Gauguin, « Fatata te miti » Molière, Dom Juan, 1665 ACTE III Scène première Dom Juan, en habit de campagne, Sganarelle, en médecin. Sganarelle, en médecin. Ma foi, Monsieur, avouez que j’ai eu raison, et que nous voilà l’un et l’autre déguisés à merveille. Votre premier dessein n’était point du tout à propos, et ceci nous cache bien mieux que

message explicit : but de transmission d´un message clair dans quelques pièces de théâtre engagé. • La critique social de l´éducation des femmes dans L´École des mères de Marivaux. • La situation des enfants trouvés, reflété dans la piéce Le Mariage de Figaro de Beaumarchais. • L´exagération du comportement dans la préciosité. La parodie de Molière, Les précieuses Ridicules. • L´ironie de la parole de Micromégas de Voltaire. B. Le dialogue de l´absurde avec un message implicite (caché). • L´absurdité

aucun de ces traits n'est peut-être obligatoire pour qualifier une pièce de comique, même au simple sens traditionnel. Dans Le Joueur de Regnard, par exemple, bien des caractéristiques d'intrigue «comique» font défaut: le père n'est pas opposé au mariage, d'ailleurs l'amoureux ne sera pas sauvé à la fin, n'épousera pas l'amante (c'est, en dépit de la norme, un vieux qui l'aura!), et la malédiction paternelle vient à la fin plutôt qu'au début. Cela ne prouve pas que les conventions sont inapplicables

la comédie (la condition féminine ; les rapports de force). Documents complémentaires : • L’aveu amoureux dans sa dimension tragique : Racine, Phèdre, I,3. • Le couple maître-valet au théâtre : - Molière, Dom Juan (I,1). - Beaumarchais, Le Mariage de Figaro (III,5). - Genet, Les Bonnes (extrait). - Beckett, En attendant Godot (acte I, extrait). • Lecture d'une de ces cinq pièces en intégralité (lecture cursive). Etude de la mise en scène : extraits de deux mises en scène : Comédie française, 1976 :

Le mariage de figaro acte II scènes 16, 17, 19 Le MDF est la deuxième pièce de théâtre de la trilogie de Beaumarchais, composée du « Barbier de Séville » et de « La mère coupable ». Beaumarchais, auteur du XVIIIème siècle, a écrit cette comédie au moment où il était célèbre. Le XVIIIème siècle, siècle des lumières, est un siècle de contestation qui remet en cause la société. Le MDF fut d’abord interdit pendant six ans avant d’être joué en 1784 et elle remporta un vif succès. Beaumarchais, à travers