Analyse Les Glane

le souvenir du passé. Or, pour lutter contre l’oubli, l’historien est amené, cela a été dit, à créer un récit des événements, afin d’en retracer la cohérence. Pour l’historien Jean Favier, « L’Histoire, avant tout, constitue un récit puis une analyse, une reconstruction du passé et, enfin, une tentative de compréhension de ce même passé »7. De ce fait, l’histoire comprend nécessairement une part de subjectivité. Car même s’il ne lui appartient pas, en principe, de porter un jugement de valeur

Quant au choix du corpus, il obéit à un seul critère : c’est celui de la succession temporelle. De ce fait, nous allons être amené à diviser ce corpus en deux : obéissant toujours à cette chronologie temporelle, la première partie de notre analyse s’effectuera sur les deux premiers romans, écrits en temps de paix puis le troisième, élaboré dans l’urgence, à la suite des événements qu’a connus L’Algérie ( le surgissement du terrorisme ). Nous excluons donc de l’analyse les influences biographiques

- Ne sait pas dominer les détails 3 - Fait des efforts pour appréhender les problèmes 4 - Parvient à une appréhension synthétique 5 - Appréhende d’emblée très synthétiquement © Groupe Eyrolles 19 Partie I Connaître les bases du CV Analyse l - Hermétique à l’analyse 2 - Se perd dans les détails 3 - Comprend les problèmes mais les classe mal 4 - Hiérarchise bien les problèmes 5 - Va droit au problème principal Bon sens l - Perdu dans les nuages 2 - Raisonneur abstrait 3 - Ne perd jamais

Allemands à Châteaubriant, à Paris, à Lyon, à Limoges, etc. à partir de l’automne 1941. L’historien Serge Klarsfeld a établi la liste de 1007 otages et résistants fusillés au Mont-Valérien près de Paris, dont 117 étaient juifs, massacre d'Oradour-sur-Glane, le plus important avec 654 victimes dont des femmes et des enfants, exécuté par la division SS Das Reich. Il y eut 4 rescapés, massacres à Ascq, à Tulle, à Maillé, à Buchères, à Étobon, à Saint-Pierre-de-Clairac etc. perpétrés par les SS, torture

- Aucun esprit de synthèse 2 - Ne sait pas dominer les détails 3 - Fait des efforts pour appréhender les problèmes 4 - Parvient à une appréhension synthétique 5 - Appréhende d’emblée très synthétiquement 19 Partie I Connaître les bases du CV Analyse l - Hermétique à l’analyse 2 - Se perd dans les détails 3 - Comprend les problèmes mais les classe mal 4 - Hiérarchise bien les problèmes 5 - Va droit au problème principal Bon sens l - Perdu dans les nuages 2 - Raisonneur abstrait 3 - Ne perd jamais

- Ne sait pas dominer les détails 3 - Fait des efforts pour appréhender les problèmes 4 - Parvient à une appréhension synthétique 5 - Appréhende d’emblée très synthétiquement © Groupe Eyrolles 19 Partie I Connaître les bases du CV Analyse l - Hermétique à l’analyse 2 - Se perd dans les détails 3 - Comprend les problèmes mais les classe mal 4 - Hiérarchise bien les problèmes 5 - Va droit au problème principal Bon sens l - Perdu dans les nuages 2 - Raisonneur abstrait 3 - Ne perd jamais

.......................................................................................................................................................... p. 327 La VAE comme outil de gestion au service des entreprises et du secteur académique : analyse de l’utilisation de l’approche compétence dans l’enseignement supérieur Pierre-Yves Sanséau .................................................................................................................................................... p. 335

désignés par le terme de « digital natives », ils succèdent à la génération dite « X » des quarantenaires actuels.6 Internet représente, pour Christian Vandendorpe, « la plus importante révolution dans la façon dont l’humanité échange, produit, analyse, interprète et mémorise les données symboliques » depuis l’invention de l’écriture. Les jeunes de la génération Y sont les rois de ce web 2.0 et manient le « média ultime » avec une facilité déconcertante7. L’essor d’internet et des réseaux sociaux

Allemands à Châteaubriant, à Paris, à Lyon, à Limoges, etc. à partir de l’automne 1941. L’historien Serge Klarsfeld a établi la liste de 1007 otages et résistants fusillés au Mont-Valérien près de Paris, dont 117 étaient juifs, massacre d'Oradour-sur-Glane, le plus important avec 654 victimes dont des femmes et des enfants, exécuté par la division SS Das Reich. Il y eut 4 rescapés, massacres à Ascq, à Tulle, à Maillé, à Buchères, à Étobon, à Saint-Pierre-de-Clairac etc. perpétrés par les SS, torture

Cette interprétation se trouverait liée aux techniques d’écriture utilisées par l’auteur dans l’ensemble de son œuvre. Or, dans notre travail qui part d’une analyse purement textuelle de l’œuvre de Minyana, nous voudrons étudier la nature de la parole qui s’inscrit dans l’ensemble de la forme dramatique de Minyana. Nous avons donc à analyser le statut de la parole dans les pièces de notre corpus, c’est pourquoi, la problématique de notre recherche est consacrée à l’exploration des domaines de la