Analyse Pratique Epistaxis

intensifs (CSI). La situation de soins que j’ai choisi d’analyser se déroule lors d’un après midi dans le service, lors de ma deuxième semaine de stage. Cette analyse me permet de travailler en particulier les compétences 4 (« Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique ou thérapeutique ») et 7 (« Analyser la qualité et améliorer sa pratique professionnelle »). L’équipe soignante, en plus des soins destinés aux patients hospitalisés dans l’unité, doit parfois effectuer des soins pour des patients

 ANALYSE DE LA PRATIQUE N°1 Date et lieu : en EHPAD, dans une chambre. Description précise de la situation Le lundi 9 décembre, deuxième semaine de stage en EHPAD, je n’avais à ce jour toujours pas effectué de toilette au lit. J’avais seulement pratiqué des toilettes au lavabo, des aides partielles ou encore des douches. Ce matin-là, je propose mon aide à l’équipe d’aide-soignante. Une des aides-soignantes me demande alors d’effectuer la toilette au lit de Mlle K. Ravie de pouvoir

Analyse de pratique professionnelle Situation n°6 Difficile de se faire comprendre… Lieu : La situation se déroule dans une structure de soins de longue durée et soins de suite et de réadaptation. Description de la situation : Madame S, âgée de 91 ans (18/05/1923) est entrée en soins de suite et de réadaptation le 30/09/14 suite à un séjour en médecine gériatrique du 16/09/14 au 30/09/14 pour poursuite de prise

ANALYSE DE PRATIQUE Typologie du stage : L’établissement de soin où je suis en stage offre un panel d’activité au sein de sa structure : plusieurs services de chirurgie non sectorisés, un pole maternité, un service de médecine, un laboratoire d’analyses, un service de radiologie et un service de kinésithérapie et d’ergothérapie. Le service de chirurgie où je suis compte 2 chambres « scopées » (possibilité surveillance des paramètres vitaux du patient en continu) et 23 lits (9en chbre

1. Description : Cette analyse de pratique portera sur une situation faisant intervenir différents professionnels et compétences. Cette situation c’est déroulé le mardi 15 octobre 2013 au alentour de 15h dans un service de néonatologie d’Orléans. Une fois les transmissions terminées, je me rends dans la chambre de la maman de Noa que j’ai en charge. Noa est entré dans notre service pour « relation mère-enfant », c'est-à-dire qu’il est présent dans le service afin de s’assurer que le plan relationnel

 ANALYSE DE PRATIQUE N°1 Activité 2.1.2 en lien avec la compétence 3 Phase descriptive Je suis en stage à l'ABEJ Les Glycines à Saint André, c'est une structure qui accueille des sans domicile fixe qui nécessite un suivit médical à la suite d'une maladie, d'une opération, d'une aggravation générale de l'état de santé, etc,... Je suis en poste du matin et comme chaque matinée, Mr J sonne pour récuperer son fauteuil resté en dehors de sa chambre. Mr J présente une hémiplégie résiduelle

Première Année IFSI CHNDS Thouars Date de Stage : 29/09/2014 au 21/11/2014 Stage 1 Nature 4 ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE N°3 Promotion 2014-2017 Année 2014-2015 Stage Hôpital Local Service : SSIAD Référentes : M-E M et V G Cadre de santé : Mme BG V IDE Coordinatrice : ML S Date de rédaction : 14/11/2014 Analyse de pratique professionelle : Mr A : Date de naissance : 11/1933 Date de prise en charge 04/08/2014 ATCD : AVC Hémoragique

 ANALYSE DE PRATIQUE Mon analyse de pratique se portera sur la toilette complet au lit fait avec une AS et moi-même sur Madame B qui se trouve dans une chambre au raid-chaussé de l’ehpad. C’est une patiente qui âgé de 86 ans, atteinte de la maladie d’Alzheimer, de myocardiopathie et rétractation des membres inférieures, elle a un antécédent de Pace Maker, de fracture du col fémoral gauche qui date d’Août 2012, elle est douloureux au genou droit et sa jambe droite est tout le temps rétracté et

 Titre de l’article : Mettre la pratique réflexive au centre du projet de formation Nom de l’auteur : Philippe Perrenoud Nombre de pages : 8 Source : Cahiers Pédagogiques, janvier 2011, n° 390, pp. 42-45. Date de parution : Janvier 2001 Introduction : Thème : Importance de la pratique réflexive dans la formation des enseignants Plan : Cet article relate d’abord les difficultés à traduire

 Analyse de la pratique Aide à la toilette au lavabo chez une femme de 84 ans présentant une luxation scapulohumérale droite. Je peux effectuer cette toilette car cela s’inscrit dans le rôle propre de l’infirmière. Introduction: Mme L. est une femme de 84ans placée en EHPAD dû à sa dépendance dans les soins quotidiens. Elle a du mal à marcher mais tient sur ses jambes. De plus à cause de sa luxation scapulohumérale les mouvements de son bras droit sont limités. Elle est assez autonome pour