Analyse Pratique Professionnelle Esi

ANALYSE DE PRATIQUE Réalisation d'un pensement Résidence Les Grouettes, EHPAD. Cet établissement est composé de 50 chambres, le tout sur 3 niveaux. Il y a des chambres simples, des doubles dont certaines sont occupés par des couples. L’âge des résidents va de 75 à 104 ans. L’équipe se compose d’un médecin coordinateur, d’une psychologue, d’une IDE, de 2 Aide Soignante, de 5 ASH et de deux annimatrice. Interviennent de l’extérieur, les médecins traitants des résidents et les kinés. Les IDE

ANALYSE DE PRATIQUE N°1 Stage 4 Lieu : La situation se déroule durant mon stage en psychiatrie dans le service Orion à Sainte-Marguerite. Le service est composé de 20 chambres individuelles et accueille des patients atteints de schizophrénie, de troubles bipolaires ainsi que des patients dépressifs. La situation se déroule durant la visite médicale à laquelle je participe avec l’interne s’agissant pour les patients que l’infirmière m’a demandé de suivre ce matin-là. Situation ou activités

Lors de mon stage en chirurgie viscérale, j’ai pu observer la prise en charge d’une patiente colostomisée. Mon analyse de pratique portera sur le soin de la colostomie. Présentation de madame C : Madame C est âgée de 57 ans, elle vit avec son mari dans un pavillon en grande banlieue, elle a deux enfants, l’un à 19 ans et le second à 22 ans. Sur le plan biologique, elle mesure 1m57 pour 52 kg. Elle a besoin d'une aide partielle pour ses soins d'hygiène est de confort liée à une hémiparésie droite

Analyse de pratique : Soins de bien être et de confort DESCRIPTION : Je me trouve dans le service d’hépato-gastro-entérologie en assistance nutritive où une aide soignante va me montrer une toilette au lit en technique. La toilette s’effectuera sur Mr B. 66 ans, atteint de la maladie de Crohn, perfusé et alité, dans une chambre individuelle. Un matin, peu de temps après le petit déjeuner, j’accompagne l’aide soignante (AS) pour la toilette de Mr B. Après avoir soigneusement préparé le linge

dans la relation transféro-contre-transférentielle dans la rencontre avec le patient. Le moniteur-éducateur est, comme l’est le psychologue, soumit au secret professionnel qui peut être un secret professionnel partagé. L’identité et la problématique des usagers ne doivent pas être révélés à l’extérieur de l’institution. Le professionnel s’autorise à partager certains éléments en réunion d’équipe pour permettre une meilleure compréhension de la situation du patient ou de l’usager et par conséquent

avoir un intérêt. Dans d'autres (ex: prélèvement sanguin classique), ce serait superflu. ilà, comme tout le monde j'ai des analyses de pratique à faire à chaque stage... profitant des vacances, je veux remettre en forme celle que j'ai faite, car elles ne sont pas top. cependant, j'aimerai savoir si quelqu'un a un plan type ou des éléments à mettre à l'intérieur de cette analyse , car il m'en manque toujours !!! (par exemple, le côté, éthique, ....) j'aimerai me faire un plan, pour ne rien oublier

 Promotion 2013/2016 Restitution le 13 Janvier 2013 UE 4.2 Soins Relationnels Compétence 6: Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins ANALYSE DE PRATIQUE DE COMMUNICATION Lieu : Service en soins intensifs à l’Hôpital Henri Mondor. Situation observée: Entretien entre une infirmière du service et un patient. Mr R, est un patient âgé de 57ans hospitalisée en soins intensifs depuis 10 jours suite à une transplantation bi-greffe rénal

Analyse de pratique n°1 Contexte : La situation se déroule sur le Site saint Nicolas en réanimation (service de courte durée), dans la chambre du patient. Il s'agit d'un homme âgé de 35 ans, d'origine allemande et ne parlant que l'allemand, le monsieur entre dans ce service pour un Delirium Tremens (DT). Je devais réaliser la pose d'une sonde urinaire. Situation : Tout d'abord, pour la bonne réalisation de ce soin j'ai commencé par me renseigner en lisant les protocoles du service concernant

la vie quotidien Animer des activités Être dans l'observation les moyens mise en place: Choisir différents outils comme le non verbale, images, signes... Participer à des toilettes Participer au réunion synthèse, analyse de la pratique... Poser des questions au équipes Se faire accepter par les résidents et l'équipe Accepter le rythme des résidents et leurs envies évaluations : Faire une toilette seul Comprendre les demandes des résidents Être

ANALYSE DE PRATIQUE STAGE 5 Spécialité : Court séjour (chirurgie) Dates : du 12/09/11 au 14/10/11 Et du 14/11/11 au 16/12/11 Lieu : bloc opératoire. Situation vue ou réalisée : intervention annulée suite à la déstérilisation accidentelle des instruments Pendant ma semaine au bloc opératoire, j’assiste à un DIDT du genou après rupture du ligament croisé sur un patient d’environ 30 ans. Nous sommes en début d’après midi. Le patient est sur la table d’opération, le médecin anesthésiste