Analyse Tableau Peinture Religieuse

Analyse d'oeuvre: "La Joconde" Analyse d‘oeuvre : Léonard de Vinci (1452 – 1519), Mona Lisa ou La Joconde, 1503-1506, huile sur bois, 77 x 53 cm, Musée du Louvre, Paris, France.   Le peintre : Né à Florence, Léonard de Vinci est probablement le peintre le plus célèbre de l’histoire, grâce à ce tableau. Mais la peinture n’était qu’une activité parmi d’autres pour lui. On ne connaît pas plus d’une douzaine de ses oeuvres. Il a laissé beaucoup de dessins, de notes sur tous les autres domaines

panneaux en bois que l’on peut replier. Ce format était principalement utilisé au XIème et XIIème siècle pour les peintures religieuses. Le panneau central mesure 204 x 204 cm et les panneaux de chaque côté mesurent 204 x 102 cm chacun. Elle est actuellement visible à la galerie Gemälde Neue Meister de Dresde. L’artiste Otto dix nait en 1891 et meurt en 1969. A travers ses peintures, il dénonce les horreurs de la Première Guerre mondiale, car son expérience de la guerre l’a profondément bouleversé

Décrire et analyser l’œuvre : C’est une peinture, représentant le front de la 1ère Guerre Mondiale. On peut voir de gauche à droite l’ordre d’une bataille : la montée au front, la bataille, l’entraide et la fuite et mis à la place de la prédelle la mort, le repos éternel. Elle a été réalisée sur un triptyque composé d’un panneau central, de deux panneaux latéraux et d’une prédelle avec la technique de la tempera sur bois. L’artiste voulait se débarrasser de ses souvenirs. Il voulait dénoncer

Bacchanale de Salvador Dali Présentation de l’œuvre : Bacchanale est une peinture surréaliste de 1939, la dimension est de 1.75 m sur 1.21 m Cette œuvre représente un ballet. Présentation de l’artiste : Salvador Domingo Felipe Jacinto Dalí i Domènech connu sous le nom de Salvador Dali est un peintre, sculpteur et scénariste surréaliste espagnol, né le 11 mai 1904 et mort le 23 janvier 1989. Il est né et mort à Figueres, en Catalogne, où il a créé son propre musée en 1974, le Théatre-Museu

format était principalement utilisé au XIème et XIIème siècle pour les peintures religieuses. Le panneau central mesure 204 x 204 cm et les panneaux de chaque côté mesurent 204 x 102 cm chacun. Le peintre a utilisé la technique ancestrale de la tempera également souvent utilisée pour les tableaux religieux. Elle est actuellement visible à la galerie Gemäldegalderie Neue Meister de Dresde. On peut par exemple la comparer au tableau religieux « Retable d'Issenheim » Biographie d’Otto Dix Otto Dix est

de la 2D (dessin, peinture, photo, cinéma, vidéo, signe)I. La représentation· Le débat sur la mimesis est ancien. Pour platon, la peinture est un fabricant des simulacres qui imite l’apparence, et non la réalité -> méfiance envers l’image· Le désir de représenter a suscité l’invention de systèmes et de techniques pour tenter de résoudre ce problème fondamental du passage d’un monde en 3 dimensions (tel que nous le percevons) aux deux dimensions de la paroi, du mur, du tableau, de l’écran· L’imitation

d’Otto Dix La Guerre d’Otto Dix a été peinte entre 1929 et 1932. C’est un triptyque, c’est-à-dire une œuvre peinte sur trois panneaux en bois que l’on peut replier. Ce format était principalement utilisé au XIème et XIIème siècle pour les peintures religieuses. Le panneau central mesure 204 x 204 cm et les panneaux de chaque côté mesurent 204 x 102 cm chacun. Le peintre a utilisé la technique ancestrale de la temperaégalement souvent utilisée pour les tableaux religieux. Elle est actuellement visible

ANALYSE DE L’IMAGE Ŕ GLOSSAIRE Abstrait(e) : qui ne représente pas le monde le monde sensible (réel ou imaginaire) ; qui utilise la matière, la ligne et la couleur pour elles-mêmes. Académie : - Institution qui régit l’enseignement de la peinture, de la sculpture et de l’architecture. Elle impose généralement sa définition du « beau » en art. On parle d’ « art académique » souvent pour définir des créations restées très traditionnelles. - Représentation peinte ou dessinée d’un modèle nu réalisée

D’UN TABLEAU EN UTILISANT LA MÉTHODE DISTRIBUÉE EN CLASSE. (pour compléter l’analyse faite sur ce même tableau en classe avec les élèves et fournir un exemple écrit et complet du travail à rendre pour le 5 janvier 2008) Oeuvre choisie : Nicolas Poussin, Éliezer et Rebecca, 1648. [Il existe deux autres tableaux de Poussin traitant de ce sujet, dont une version peinte tardivement, vers 1664, peut-être inachevée, et conservée au Musée Fitzwilliam de Cambridge]. I. L’auteur du tableau (biographie)

un fait historique en une peinture -> Art du visuel Je vais parler de la prise de la bastille le 14 juillet 1789. Problématique : En quoi le peintre réussit-il à faire de cette œuvre une œuvre tragique et macabre ? Introduction * Problématique I. Prise de la Bastille : keskispas ? a. Les tentions b. Le déclenchement c. Qui contre qui ? d. Conclusion II. Œuvre sur la prise de la bastille a. Origine b. ‘’Qui ça ??’’ c. Analyse des tableaux d. Texte