Anatomie humaine

e La bête Humaine Emile Zola (1840-1902) Introduction Emile Zola grandit à Aix en Provence, se met à l'écriture à 24 ans. C'est aussi le chef de file du naturalisme dont la vingtaine de roman sur l'histoire des Rougeons Macquart sont des exemples. Rendu célèbre en 1877 par L'Assommoir. A la suite de celui-ci, il devient le romancier le plus célèbre de son temps. C'est un auteur engagé (Affaire Dreyfus). Il s'exile en Angleterre après cette affaire. Il meurt d'une asphyxie due à un système

Nom : Date : Prénom : Prof : Cataldo G Anatomie : Evaluation certificative sur le système circulatoire et respiratoire /130 Entoure la bonne réponse 1) L'échange gazeux entre l'air et le sang se fait dans /1 * Les bronchioles * Les bronches * Les alvéoles 2) Le larynx est l’organe essentiel

proportion des humeurs donc ce qui s’oppose au lubrisme (excès). →Les médecins Hippocrate : conçoit corps humain et en relation avec la nature. →Chaque saison cause produit une humeur donc une maladie donc le corps est inséré dans la nature. →La période scholastique : création des écoles, des universités. →Anthropologie : L'anthropologie est la branche des sciences qui étudie l'être humain sous tous ses aspects, à la fois physiques (anatomiques, morphologiques, physiologiques, évolutifs, etc

féminin et masculin • L’appareil respiratoire • L’appareil cardio-vasculaire Les schémas sont tous issus du livre « Biologie humaine » A.S DIAMANTE Ed : Vuibert Juin 2006 [pic] Complétez le schéma en donnant le nom des différentes régions du corps indiquées par les flèches. [pic] Annotez le schéma de l’organisation générale du corps humain. [pic] Annotez le schéma et donnez-lui un titre Indiquez le rôle des éléments désignés par les chiffres 1, 4, 6. [pic] Sur le schéma

trois images il est intéressant de noter les différents points de vue adoptés : la première photographie en couleur montre la sculpture en plongée entourée de visiteurs ce qui nous permet d’évaluer l’échelle de la sculpture par rapport à une taille humaine, la seconde photographie également en couleur nous donne à voir Boy de profil de façon à ce que nous puissions apercevoir son visage, là encore un spectateur est placé à côté de la sculpture, enfin la dernière image en couleur est centrée sur un détail

converger tous les savoirs, à la fois artistiques et scientifiques, vers un but unique : forger un homme nouveau, cultivé et éclairé. Il a voulu surtout comprendre le mystère de la nature humaine et dit « Tout pour moi était sujet d’étude ».Il passerais des nuits à disséquer des cadavres pour comprendre le corps humain malgré que se soit contraire aux principes du pape car l’humanisme le ‘permet’, car en effet ce mode de pensé inclus qu’il n’y pas vraiment d’interdictions face à la religion si c’est

dissections (animaux, cadavres humains) et jette les bases de l’anatomie scientifique. Rechercher certaines de ses découvertes au niveau anatomiques. Insérer quelques-unes de ces planches anatomiques (http://culture.ulg.ac.be/jcms/prod_195189/fr/leonard-de-vinci-la-lecon-d-anatomie) Léonard reconnaît le rôle du cœur dans la circulation sanguine, il identifie aussi l'existence de quatre cavités cardiaques. Il enregistre l'aspect des différentes parties du corps humain mais il cherche aussi, et surtout

Introduction Problématique : Comment le son se propage t-il ? Quelles sont les conséquences néfastes du bruit ? I - Les ondes sonores A – Définitions B – Propriétés des ondes sonores C – Expériences II – Perception auditive de l'Homme; anatomie de l'oreille A – L’oreille externe B – L’oreille moyenne C – L’oreille interne III – Les effets néfastes du bruit A – Les risques B – Les différents types de surdité C – Les différentes maladies Conclusion Bibliographie

2nde_Dossier-Médecine de la RenaissanceC-Mettre en relation les documents 6-La figure du doc.4 illustre le propos tenu par Vésale dans le doc. 3. C’est une planche anatomique, issue du même ouvrage : La Fabrique du corps humain. (1543), consacrée au système musculaire. 7-Dans la médecine au XVIème siècle, le savoir pratique et le savoir théorique sont séparés et ne résultent pas de la même personne : Le savoir théorique appartient aux médecins tandis que le savoir pratique est détenu par les

à traiter tous les troubles de la voix, de la parole ou du langage oral ou écrit. Cette dernière doit être dotée d’un grand sens pédagogique et d’une bonne communication au quotidien, car sa profession est essentiellement basée sur les relations humaines. Quel est le rôle d’une orthophoniste ? L’orthophoniste (issu du latin ortho : correct et phonè : voix) est un praticien spécialisé dans la communication liés à des troubles du développement du langage. Il intervient auprès de personnes en