Andromaque Acte 1 Scène 4

Paris 3 Master 1 Didactique du Français Langues Etrangères 1) Module 2 – Littérature, Violence et Socialité 2) 3) Exposé - commentaire de texte : 4) Andromaque de Racine _ Acte I, Scène 2 (la tirade de Pyrrhus) Introduction Andromaque est une tragédie classique à plusieurs points de vue : il s’agit d’un sujet antique et Racine suit les règles de composition des trois unités (temps, lieu, action). La pièce propose des personnages complexes et met en scène les thèmes croisés de l’amour

Sujet: Commenter le texte d'Andromaque Acte V scène 1. Texte: Hermione Où suis-je? Qu'ai-je fait ? Que dois-je faire encore? Quel transport me saisit? Quel chagrin me dévore? Errante, et sans dessein, je cours dans ce palais. Ah ! ne puis-je savoir si j'aime ou si je hais ? 5 Le cruel ! de quel oeil il m'a congédiée : Sans pitié, sans douleur au moins étudiée ! L'ai-je vu s'attendrir, se troubler un moment ? En ai-je pu tirer un seul gémissement ? Muet à mes soupirs, tranquille à mes alarmes, 10Semblait-il

-Fiche de lecture- Phèdre Titre éponyme Première représentation: Janvier 1677 Jean Racine 1.L’auteur: -Jean Racine; auteur dramaturge est né en Décembre 1639 et mort en Avril 1699.Il perd ses parents a l’âge de 4 ans, il est donc élevé par sa grand-mère. Il a étudié le grec, le latin ainsi que la philosophie. C’est pour cela que la plupart de ces pièces ont pour sujet l’antiquité. -Racine est un auteur classique qui a surtout écrit des tragédies. Il respecte les contrainte

composé de deux textes de Pierre Corneille, Médée (1635) et Rodogune (1644). Nous avons travaillé respectivement sur l'Acte 1, scène 4 et l'Acte 1, scène 4, tous deux débuts de la pièce. Le corpus de texte est également composé de deux textes de Jean Racine, Andromaque (1667) et Britannicus (1669). Nous avons travaillé respectivement sur l'Acte 5, scène 3 et 4 et l'Acte 5, scène 6 et 7, tous deux fin de la pièce. Nous pouvons encore rapprocher les deux textes de Pierre Corneille car le sujet de

Présentation du metteur en scène . Résumé de la pièce . Scénographie . Mon avis . Conclusion . Mes sources 1). Introduction : Le professeur, mes camarades, et moi-même, avions rendez-vous un peu avant huit heures, dans le dixième arrondissement de Paris à la Chapelle au théâtre des Bouffes du Nord. Nous avons étudié la pièce d’Andromaque, un classique de Racine mise en scène par Declan Donnellan. Trois

mythologiques  : Andromaque, femme d'Hector. Guerre de Troie : mort d'Hector. les Grecs décident de mettre à mort Astyanax, fils d'Andromaque, qui est aimée de Pyrrhus et prisonnière de guerre. D'où chantage : si elle l'épouse, son fils sera sauvé. Hermione, fille de Ménélas, aime Pyrrhus (fils d'Achille et dont l'autre nom est Néoptolème). Oreste était le fiancé d'Hermione depuis l'enfance. Hermione demande à Oreste d'exécuter Pyrrhus pour ne pas le voir épouser Andromaque. Situation de la scène  : dernier

1ère QUESTIONS DE CORPUS SUR DES EXTRAITS THEATRAUX. Question 1 Dans ce corpus qui est proposé de trois textes dont deux écrits par Racine « Andromaque » extrait de la scène 5 de l'acte IV et « Bérénice » extrait de la scène 5 de l'acte IV puis « Médée » de Corneille nous pouvons constater que le discours des trois personnages féminins évolue au fil des extrait, en premier lieu nous pouvons observer le temps de parole des trois femmes. Dans le premier texte « Médée » le temps de parole

Fiche de révision Première La guerre de Troie n’aura pas lieu Giraudoux Lecture intégrale Scènes présentées au Bac : AI, Sc1 AI, sc 4 AI, sc 9 AII, sc 8 AII, sc 13 Biographie: Jean Giraudoux 1882_ 1944 Jean Giraudoux naît le 29 octobre 1882 à Bellac. Son père est percepteur à Châteauroux. 1893 à 1902 ; Etudes secondaires

lyrisme en poésie » La poésie La poésie est-elle utile ? Doit-elle servir une cause ? Quel est le rôle du poète ? Formes fixes, formes libres : les contraintes en poésie. La Poésie et ses messages. L’engagement en poésie. - « Ce siècle avait deux ans », 1 - « Lorsque l’enfant paraît », 19 Objet(s) d’étude, perspectives et orientations principales (problématique retenue) Œuvre intégrale : Feuilles d’Automne de Victor Hugo - « Madame, autour de vous », 24 - « Pour les pauvres », 32 - Baudelaire

Manuel utilisé: Bertrand-Lacoste, collection J. Jordy Français 1° toutes séries, œuvres et textes littéraires AMBITIONS ET LIMITES DE L’ECRITURE AUTOBIOGRAPHIQUE Objet d’étude: l’autobiographie A. Groupement de textes: Problématique: « L’autobiographie est-elle témoignage ou re-création ? » 1. Incipit de Les Confessions, Rousseau p 435 du manuel. 2. Texte de Sartre, extrait de Les Mots. 3. texte de Colette, extrait de Sido B. Étude d’une œuvre intégrale: La Place, d’A. Ernaux