Andromaque Acte 3 Scène 8

tourner pour retrouver le plaisir sensuel du poète. [...] [...] b) L’ambivalence : On retrouve de nombreuses antithèses ou associations ambivalentes dans le texte. Sorcière/nymphe ; morsure/baiser ; déchires, rire moqueur/œil doux(+structure strophe 8 alternances des états) ; frivole/sérieuse Cette femme possède des états d’esprit différents, distille le chaud et le froid pour mieux dominer, difficile à cerner, capable de tout. Le poète est comme un jouet entre ses mains. III. Cette femme étrange

Ellipse Cett figure s’obtient par l’omission de certains éléments de la phrase. En abrégeant le texte, l’ellipse le renfoce, l’allège et, surtout, lui donne de la vivacité. Exemple : « Je t’aimais inconstant, qu’aurais-je fait, fidèle ? » – Racine, Andromaque –> Si la phrase avait été complète, elle aurait été plus lourde : « Je t’aimais [alors que tu étais] inconstant, qu’aurais-je fait [si tu avais été] fidèle ? » Énumération C’est une accumulation à la suite de plusieurs éléments de même nature

représentation, traduction, adaptation ou reproduction, même partielle, par tous procédés, en tous pays, faite sans autorisation préalable est illicite et exposerait le contrevenant à des poursuites judiciaires. Réf. : loi du 11 mars 1957, alinéas 2 et 3 de l’article 41. Une représentation ou reproduction sans autorisation de l’éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du droit de Copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris) constituerait une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants

fondamentales: 1. Lorsque l'orateur défend ou attaque quelqu'un à cause d'un acte commis dans le passé, pour persuader de l'innocence ou de la culpabilité, on est dans le genre................................................... 2. Lorsque l'orateur s'adresse à l'assemblée afin de la persuader de prendre une décision qui concerne l'avenir, c'est le genre....................................................................................... 3. Lorsque l'orateur vante ou critique les défauts d'une personne ou

fondamentales: 1. Lorsque l'orateur défend ou attaque quelqu'un à cause d'un acte commis dans le passé, pour persuader de l'innocence ou de la culpabilité, on est dans le genre................................................... 2. Lorsque l'orateur s'adresse à l'assemblée afin de la persuader de prendre une décision qui concerne l'avenir, c'est le genre....................................................................................... 3. Lorsque l'orateur vante ou critique les défauts d'une personne ou

à l'intérieur ou à la fin: en syllabe tonique ou atone, seules ou en combinaison entre elles et avec d'autres effets sonores. Ex. "Et que si l'or sec de l'écorce..."VALERY7 "Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes?" RACINE, Andromaque. "...et l'amour loin de mort sur toute mer navigue. "SAINT-JOHN PERSE. « Saucisse sèche, sans savoir sécher… » Pub Julien Bridoux Paronomase Mise en parallèle de deux signifiés différents mais de signifiants proches, à quelques

111 CONTEMPORARY FRENCH THEATRE 3 THÉÂTRE FRANÇAIS CONTEMPORAIN 135 TEATRO FRANCÉS CONTEMPORÁNEO Libération newspaper journalist. A number of his articles have been collected in Chroniques d’un chasseur d’oubli (Chronicles of an Opponent of Oblivion)(Christian Bourgois). Writer. Last work published: L’Orson, a novel (Actes Sud). Journaliste à Libération. A réuni certains de ses articles dans Chroniques d’un chasseur d’oubli (Christian Bourgois). Écrivain. Dernier ouvrage paru: L’Orson

15 1.4. La complexité des instances émettrices et réceptrices 16 CHAPITRE II OFFRE-REFUS DANS L'ACTE COMMUNICATIF. SITUATIONS QUI FAVORISENT L'ACCOMPLISSEMENT DE CET ACTE DE PAROLE 2.1. Le concept de désacord 18 2.2. Le concept de refus

traitez pas chaque texte séparément l'un après l'autre, mais procédez par confrontation permanente en groupant les remarques par rubriques ; par exemple : ressemblances puis différences ; ou comparaison 1. Des thèses, 2. Des situations d'énonciation, 3. Des arguments, 4. Des exemples, 5. Des procédés stylistiques... Opérez un va-et-vient entre les deux textes. LA DISSERTATION Comprendre et analyser un sujet • Dans le libellé du sujet, soulignez systématiquement : - d'une couleur les mots

Proust et son œuvre fondatrice sur la fonction du roman et le jeu de la mémoire (À la recherche du temps perdu, 1913-1927), et André Gide, également poète (Les Nourritures terrestres, 1895) et autobiographe (Si le grain ne meurt, 1920-1924) qui met en scène l'acte gratuit (Les caves du Vatican, 1914) et qui transforme la structure narrative dans Les Faux-monnayeurs (1925). Ce questionnement psychologique va déboucher à la génération suivante sur le sentiment de l'absurde avec le personnage de Meursault