Andromaque Tragédie Antique

du nom de son capitaine : Pharos. Le roi de la ville voisine, Thonis accueilli avec hospitalité Ménélas et sa femme. Mais il succomba à son tour aux charmes de la belle et voulut la violer, Ménélas le tua. Les fins d’Hélène Selon les auteurs antiques, Hélène connait différentes fins. D’après Euripide, avant de revenir chez eux à Sparte, Hélène et Ménélas auraient gagné Argos le jour où Oreste venait de tuer Clytemnestre et Egisthe. Le couple entra discrètement de nuit mais quand Oreste vit

Le Théâtre : SOMMAIRE : I- Théâtre Antique a) La tragédie • ses origines • Eschyle • Sophocle • Euripide Définition : mythe • Les Labdacides b) La comédie • Aristophane : « Les Guêpes » II- Théâtre médiéval & Renaissances • Mystère

la sagesse me furent indispensables. 5 tel-00272376, version 1 - 11 Apr 2008 6 tel-00272376, version 1 - 11 Apr 2008 7 tel-00272376, version 1 - 11 Apr 2008 INTRODUCTION 8 Les Passions jouent un rôle essentiel dans les tragédies de la Renaissance, notamment chez les trois auteurs qui seront ici nos objets d’étude privilégiés, Garnier, La Taille et Montchrestien. Les passions ne sont pas en effet seulement provoquées chez le spectateur par le spectacle tragique, elles sont

démontrer que l’évolution de la littérature reflète l’évolution de la société même si l’amour, thème universel, reste le sujet le plus souvent abordé. [pic] SOMMAIRE I ) Aux sources il y a l’amour antique A/ L’amour à travers le dieu Eros 1° Dans les mythes d’amour 2° D’après les philosophes B/ L’amour au cœur des intrigues tragiques II ) Le Moyen-Age : entre amour courtois et art d’aimer A/ La courtoisie

du héros/état culturel) la tragédie consiste en ce que la culture accomplit l’état naturel, natif du héros. Etude de l’Episode III I] Discours de Créon - la voix de la rhétorique raisonnements inductif et déductif, dialectique ascendante et descendante. II] Discours d’Hémon - la voix de la raison, la voix de la cité III] Au nom de l’amour… Un scandale. Etude de l’Episode V I] Puissances d’En-haut, puissances d’En-bas. - rituels de divinations en Grèce antique (Analyse du premier discours

littérature avec une diffusion plus large des œuvres et un développement de la lecture. Le XVIIe siècle est un siècle majeur pour la langue et la littérature française en particulier pour les œuvres du théâtre classique avec les comédies de Molière et les tragédies de Corneille et Racine, ou pour la poésie avec Malherbe. Mais si le classicisme s’impose dans la seconde moitié du siècle sous le règne de Louis XIV, les chefsd’œuvre qu’il a produits ne doivent pas éclipser d’autres genres comme les textes des moralistes

ses tragédies, ses philosophes. Les romains eux-mêmes, après avoir constitué un immense empire reprendront cet héritage que leurs poètes adapteront. L’histoire romaine, sa grandeur et sa décadence fourniront une source de réflexion et d’inspiration intarissable pour les époques postérieures.  Grands auteurs et grands ouvrages de l’Antiquité : o o o o o o L’épopée de Gilgamesh (le plus ancien récit connu : vers 2040 avant J.C.) L’Iliade et l’Odyssée d’Homère (800 avant J.-C.) Les tragédies grecques

repetés dans le texte qu’ils soit versifié ou en prose Il s’agit de la répétition d’un ou plusieurs phonèmes d’un même mot ou à l’intérieur de mots voisins. Consonnes : allitérations = corneille (le cid) = « les maures & les mer montent / racine (andromaque) : « pour qui sont ces serpents qui sifflent sur nos têtes ? » Voyelles : assonances = la petite souris qui lit :P Rime = répétition d’un son en fin de vers Rimes embrassées : ABBA Rimes croisées : ABAB Rimes plates AABB Rimes riches

ou des objets doivent être utilisé dans la représentation, les metteurs en scène en ajoutent ou en modifient. Dans certaines pièces ou il n’y a pas de didascalie, les metteurs en scène doivent définir des objets s’il le faut. C’est le cas dans « Andromaque » de Racine ou il n’y a que du texte prononcé. Tout d'abord analysons le texte théatral et montrons qu'il suffit à monter une pièce. Pour commencer, toutes les pièces de théatre comprennent, dans leur texte, des didascalies. Les didascalies sont

consiste en la répétition d'une ou plusieurs consonnes, à l'attaque des syllabes accentuées, à l'intérieur d'un même vers ou d'une même phrase. Elle vise un effet essentiellement rythmique.(ex : Pour qui sont ses serpents qui sifflent sur vos têtes ? Andromaque → Répétition du « s » évoquant le sifflement du serpent.) Hémistiche : à la moitié d’un vers (ex : octosyllabe=à l’hémistiche veut dire à la 4ème syllabe). Introduction : 5mn 1) Qu’appelle-t-on une Fable ? Quelles sont ses grandes caractéristiques