Annexe II de la CITES

est vrai et ce qui est faux. Les qualités fondamentales d’un historien sont : Multiplier ses sources d’informations. Quand on cite un document, il faut que ce soit exact. Il faut rester impartial, c’est-à-dire ne pas prendre parti. II/ Une histoire au service de Dieu, des pouvoirs et des idées (de la fin de l’antiquité jusqu’au 20e siècle) a) Histoire chrétienne, histoire royale du moyen-âge Les historiens se sont mis au service de la théologie, c’est-à-dire enseigné que tout

nitrate de soude - pigeons voyageurs - sources radioactives - substances vénéneuses - déchets dangereux - denrées alimentaires destinées à une alimentation particulière - céréales et légumineuses - disques et enregistrements phonographiques 1 II- EXPORTATION - poissons, légumes, fruits, huiles et produits d’origine végétale - produits de l’artisanat - objets d’art et d’antiquité - véhicules achetés à crédit - les produits de la faune et la flore - les animaux et produits animaux - les végétaux

l’élaboration d’un mémoire, sur un sujet original. 1. Documents à remettre Les documents à prévoir sont : * le mémoire et les documents annexes ( Nombre d’exemplaires : 5 ). * Une version numérique du mémoire (fichier Adobe PDF de préférence, ou Word) sur un CD accompagnant chaque version papier. Rq. Le CD-Rom qui accompagne le mémoire comprendra : * Les annexes (facultatives), qui pourront comporter des documents en couleur. * Pour tous les éléments non indispensables pour la compréhension du sujet

Chap. II - Petit précis typographique et orthographique 1 - Problèmes généraux 2 - Problèmes spécifiques d’écriture 3 - Quelques difficultés grammaticales obsédantes 25 25 33 52 Chap. III - Présentation 1 - La page 2 - La mise en page générale 3 - Aspects particuliers de la mise en page 4 - Aspects particuliers de la présentation du texte 57 57 60 65 69 Conclusion Annexe I - Quelques pièges classiques de l’accentuation Annexe II - Sélection d’abréviations courantes Annexe III - Obtention

qui réside dans une autre cité, qui n'est pas d'origine et qui paye un impôt. Personne libre, possède certains droits privés. -> Le citoyen grec refuse de faire un critère du sol car territoire restreint et risque de surpeuplement de la cité. II) La citoyenneté romaine S'agit de la ville de Rome et de ses faubourgs. Le citoyen romain se rapproche du citoyen grec avec une liberté dont va jouir le citoyen romain; Il possède des droits politiques et civils (droit de vote, participation à la

l’IUT. Dans certains cas, l’étudiant peut être invité par son tuteur à remettre un exemplaire du mémoire aux institutions qui l’ont accueilli pour la réalisation du travail. II/ Données techniques : Dans sa forme finale, le mémoire respectera les données techniques suivantes : Environ 50 pages, hors annexes ; Le format A4 recto - verso sera adopté ; Des marges (penser à la reliure pour la marge de gauche) seront laissées autour du texte ; L’interligne « simple » est conseillée; Pour

....................................... 4 II- LE RAPPORT DE STAGE .................................................................................................. 5 II-1. LA FORME ATTENDUE D’UN RAPPORT DE STAGE ...................................... 5 II-2. CONTENU DU RAPPORT DE STAGE ................................................................... 7 II-2.1. La rigueur argumentative et le respect de la méthodologie universitaire ........ 7 II-2.2. La structuration du rapport de stage .

American Apparel. Ce modèle, se nommera « Aa » et sera déclinable en quatre coloris (Cf. annexe I page 9). Le nom « Aa » a été choisi pour trois raisons. Tout d’abord, il s’agira de représenter le nom de la marque American Apparel tout en mettant en avant l’alliance des deux entreprises. Ensuite, ce nom fera référence aux séries de tee-shirt d’American Apparel estampillés de lettre de l’alphabet (Aa, Bb, Cc… cf. annexe II page 10). Et enfin, nous pourrons retrouver une cohérence avec la ligne Repetto car

aux différents dossiers que vous devrez remplir: il est donc prudent de prévoir un nombre raisonnable d'exemplaires supplémentaires. 3. La couverture et la page de garde (1ère page) sont identiques et comportent : - en haut : UNIVERSITÉ DE PARIS-II (PANTHEON-ASSAS) Droit – Economie – Sciences sociales - Au milieu : Le titre de l'ouvrage - Suivi de : "Mémoire pour le Master …(appellation officielle), présenté par ... (prénom et nom de l'auteur)" - Ensuite : la date de soutenance - En bas

DOSSIER D’INTRODUCTION AU TRAVAIL UNIVERSITAIRE Les facteurs de réussite et d’échec scolaire au lycée dans les cités HLM en France PLAN : I. Capital culturel et économique 1. Ce que signifie la vie en cité HLM 2. Le facteur familial II. Capital social 1. Influence de la famille et du groupe de pairs 2. Influence de la stigmatisation scolaire III. Les conséquences de ces capitaux sur la scolarité 1. La vie en cité comme facteur de réussite ou d’échec scolaire ? 2. Influence de la famille