Annonce Du Plan Commentaire Composé

Bonjour, Notre professeur de français nous a demandé d'écrire le commentaire composé d'une scène de Phèdre (la scène 3 de l'acte 1). Ayant quelques difficultés avec ces commentaires, je vous serais reconnaissant de m'aider un petit peu. :) Mais avant tout, voici le texte concerné : Secret (cliquez pour afficher) Et mon commentaire : Secret (cliquez pour afficher) Personnellement, je trouve que ça fait un peu court, mais je suis réellement à court d'idées. En plus de ça, que pensez-vous

introduction longue : • qui présente et situe le sujet ( éclairage sur l'époque, l'œuvre, l'auteur...) • qui indique le genre et la structure du texte • qui relève les thèmes essentiels, présente les personnages… • qui annonce la problématique soulevée (sous forme de question) • qui annonce le plan et le mode de présentation du texte 2. la lecture du texte : • elle doit être expressive et donner un aperçu de mon interprétation • je fais attention à ne pas lire trop rapidement : je respire ! • je fais attention

problématique. III. Construction du plan : 2 ou 3 axes, comprenant chacun 2 ou 3 sous-parties Choisir son plan (en fonction du sujet principalement) : Dialectique (lorsque le sujet demande un avis ou jugement) : Introduction, thèse, antithèse, Synthèse (=conclusion). Thématique (plan plus objectif, analyse de la littérature) : plan en fonction du sujet. IV. Rédaction au brouillon de l’introduction et de la conclusion : Même étapes que le commentaire composé : Introduction : 1) Phrase

du commentaire composé 1. Qu’est ce qu’un commentaire ? Le commentaire composé d’un texte littéraire obéit à une méthodologie qui évite de tomber dans les pièges de l’exercice, et qui consiste à aller systématiquement de son observation à son interprétation. L’exercice peut sembler rassurant car vous disposez d’un support à partir duquel construire votre discours. Les textes officiels le décrivent ainsi : « Le commentaire porte sur un texte littéraire. En séries générales, le candidat compose un

DISSERTATION DE CULTURE LITTÉRAIRE OU DISSERTATION SUR ŒUVRE(S) REMARQUE PRÉLIMINAIRE Pour la présentation des noms d’auteur et des titres, se reporter à la fin de la méthode du commentaire composé. GESTION DE L’ÉPREUVE Durée de l’épreuve 4h 6h 7h Préparation 2h 3h 3h Analyse du sujet 15’ 30’ 30’ Recherche d’ idées 45’ 1h 1h Plan détaillé 30’ 1h 1h Intro-Ccl 30’ 30’ 30’ Rédaction 2h 3h 4h Développement 1h45 2h45 3h30 Relecture 15’ 15’ 30’ ANALYSE DU SUJET Lire très attentivement le sujet en

avec des idées qu’on fait des vers…c’est avec des mots » : discutez cette réflexion de Mallarmé.   I.                    METHODE ET APPLICATION   A. Analyser le sujet   ¬€€€€€ Que demande le sujet ? Expliquer le point de vue annoncé, trouver des idées qui s’y rapportent ou qui s’y opposent à l’appui d’exemple. ¬€€€€€ Relever les mots clefs et les confronter. ¬€€€€€ Cerner le ou les objets d’étude concernés. (rassembler ses connaissances.) ¬€€€€€ Déduire le problème

Corrigé du commentaire composé Les Misérables de Hugo Qt 1 : Montrez quelle est la structure de cette description. C’est une description dynamique ; le convoi est décrit alors qu’il passe devant le narrateur. -l1 à 6 : vision d’ensemble : les bagnards arrivent. -l.6 à 11 : vision rapprochée : ils avancent. -l.11 à 13 : vision singulière et personnalisée : le convoi passe juste à côté du narrateur. -l.13 à 20 : le convoi s’éloigne ; les enfants sont maintenant derrière et la vision

 Le commentaire d’un texte littéraire est un exercice de lecture et d’analyse qui permet, à partir d’une observation précise du fond et de la forme et de ses impressions, de rendre compte du plaisir et de l’intérêt que l’on a pris à le lire. Il s’agit de dégager les différents niveaux de signification. Ce sujet porte sur la totalité ou sur une partie de l’un des textes du corpus et se rapporte ainsi à l’objet d’étude concerné. Commenter un texte, c’est approfondir les impressions ressenties

demande-t-on de faire? L’énoncé du sujet fournit-il des indices sur le plan à suivre? 2. Cueillette de données utiles à l’élaboration de la dissertation Pour la dissertation explicative, on scrute les textes ou les œuvres à la recherche de tous les matériaux, c’est-à-dire de tous les faits et de toutes les idées qui appuient l’énoncé du sujet. Cette étape permet d’exercer le sens de l’observation. 3. Élaboration du plan On organise les idées et les faits pertinents à la recherche

Commentaire de texte : Le Misanthrope (Molière), Acte I Scène 2 I : Plan 1er axe : l’acte de caricature d’un précieux en représentation, obnubilé par le paraître a) Besoin d’Oronte de se justifier (v. 305 et 307) b) Vanité d’Oronte (v. 314) c) Oronte a composé un sonnet avec beaucoup de difficultés ; n’y porte pas grand intérêt ; l’a fait en guise d’appât pour se faire remarquer d) Oronte ne comprend pas les reproches d’Alceste 2e axe : la mise en scène du comique a) Oronte