Anthologie Poetique 10 Textes

Université Paris 8 Vincennes – Saint-Denis Département de Littérature Française Mémoire de MASTER 2 recherche Master Lettres et Langues Littérature : Textes, Langues, Théories Spécialité : Littératures francophones Littératures francophones et Institution scolaire Sous la direction de Zineb ALI-BENALI et Nicole Blondeau Présenté par Ferroudja Allouache Juin 2010 Sommaire INTRODUCTION ...........................................................................................

pouces. Complètement éclaté dans sa forme – où images (peintures, copy art), jeux de caractères | |(typo-poésie) et calligraphies se combinent pour faire de chaque page un objet d'art que Frankétienne nomme « spirale » comme la plupart de ses| |textes non dramatiques depuis Ultravocal (1972) –, cette œuvre limite est aussi le récit des déchirures d'une société minée par une gangrène | |populiste autoritaire et obscurantiste qui a conduit, en l'année de son bicentenaire, le pays haïtien au fond

  Anthologie  “​ Au temps retrouvé”      Thème : Nostalgie             FALCON Quentin  LAPIERRE Noé           DEVILLIERS Corentin     BELLINI Baptiste           INTRODUCTION    Pour  nous,  la  poésie  représente  l’évasion  des  sentiments  qui  est  nécessaire  d’être lu pour pouvoir apprécier et comprendre ce que ressentent les poètes.  Nous  avons  tous  forcément  déjà  vécu  ce  moment ;  ce  moment  où  le  passé  ressurgit soudainement,  d’un  couplet d’une chanson, d’un livre et dont on ne se 

(couleurs). C’est un progrès à l’accès au savoir, comme on reproduit le livre on le diffuse dans différentes couches de la société (lecture orale sur place public,). Les savants vont accomplir un travail de réédition de textes antiques (chercher textes antiques et les réédite). Tous les auteurs antiques y passent ( Platon ) et passe aussi le texte saint. Problème car un certain nombre de savant en rééditant la bible le considère comme un texte non pas neutre

Propositions d’exercices de création poétique « Léo Lionni, l’émerveilleur » in Lire écrire à l’école, 03 / 1999, pp. 51-56 Pistes de travail en classe et atelier d’écriture à partir de l’œuvre de Lionni, écrivain et illustrateur d’albums de jeunesse. Poética : pour un univers imaginaire.- Sombrero Productions, 1997.- 1 vidéocassette VHS, 73 mn : coul., SECAM, sonore Choix de trente poèmes du monde entier et de tous les temps, mis en images par des plasticiens et des vidéastes dans des courts

parus depuis le milieu de l'année 2003), voir Etudes récentes . Adolescences , dossier du n° 28, octobre 2001, de La Faute à Rousseau , p. 25-54. 2 ALVAREZ, Gilles, « Michel Polac, Journal 1980-1998 », La Faute à Rousseau, n° 24, juin 2000, p. 6-10. 3 ALVAREZ, Gilles, « “Je est plein d’autres” : entretien avec Philippe Caubère », La Faute à Rousseau , n° 26, février 2001, p. 56-58 (Autobiographie et théâtre). 4 ALVAREZ, Gilles, « Légendes, un récit de vie “en ligne” : entretien avec

par son ami Félix Fénéon) -Le Sanglot de la terre (1901) -Premiers poèmes (1903) -Anthologie poétique de Jules Laforgue (1952) Contes en prose -Les Moralités légendaires (1887 Charles Baudelaire Charles Pierre Baudelaire est un poète français, né à Paris le 9 avril 1821 et mort le 31 août 1867 à Paris. Il est l'un des poètes les plus célèbres du XIXe siècle : en incluant la modernité comme motif poétique, il a rompu avec l'esthétique classique ; il est aussi celui qui a popularisé le poème

musicalité et le rythme, d'où, dans la plupart des textes poétiques, le recours à une forme versifiée qui confère de la densité à la langue. Le poète recherche aussi l'expressivité par le poids accordé aux mots comme par l'utilisation des figures de style et au premier chef des images et des figures d'analogie, recherchées pour leur force suggestive.jikknnnnnkkiik francophone, il prendra ses références dans la poésie de langue française. ↑ Aristote, Poétique, Le Livre de Poche, 1990, page 85, notation

http://fr.wikisource.org/wiki/Vie_de_saint_Alexis 3. La Chanson de Roland, éd. et trad. Joseph Bédier, Paris, Union Générale d’Editions, 1982 (CCF) et http://books.google.fr/books?id=bBgVAAAAMAAJ&pg=PR50&dq=%22chanson+de+Roland%22&lr=&hl=ro&output=text 4. Les Chansons de Guillaume IX Duc d’Aquitaine, éd. et trad. A. Jeanroy, Paris, Champion, 1913, http://www.archive.org/details/leschansonsdegui00willuoft 5. Les vies des troubadours, éd. et trad. M. EGAN, Paris, Union Générale d’Editions

BOYER, Professeur certifié de Lettres Modernes, pour ses élèves de 5ème du Collège Privé Saint Jean Baptise de la Salle, à Avignon (84) Objectifs : Sensibiliser les élèves au texte poétique ; découvrir un poète du XIX ème siècle ; identifier certaines figures du discours poétique ; produire un texte poétique Edition utilisée : Hugo, Enfances, Poésies 1 Etonnants classiques n° 2040 Séance 1 : Introduction (2 heures) présentation de Victor Hugo - sa vie - le contexte historique