Antiparlementarisme En Europe

pas cacher le retard de la France : sa prod° est comparable à celle de la Russie ms ne rep que le ¼ de celle de l’Allemagne. La prod° ind frçse en rep que 6% du total mondial, le secteur tertiaire est encore largement en retard face aux autres pays europ. De plus malgré les tarifs protectionnistes de la loi Méline de 1892 l’agri frçse a du mal à faire face à la concurrence des pays comme l’Argentine. La France subit de nbx facteurs de retard : manque chronique de MO, insuffisante mo° des équipements

vingtaine de lignes en répondant au sujet suivant : Les années 1930, le commencement d'une grave crise politique française... Lorsqu'on est confronté à réaliser ce paragraphe, je vous conseille tout d'abord d'utiliser les mots clés suivants : Antiparlementarisme, ligue, manifestations, république parlementaire, menaces, Stavisky... 7°) L'Allemagne Nazie, un état totalitaire et raciste. ( Très demandé ! ) ( L'Allemagne ) A partir des informations contenues dans les documents et de vos connaissances

comme un « coup de poignard dans le dos ». On constate donc une montée de nationalisme revanchard, ainsi que d’antiparlementarisme. Q.2 : Les revendications du NSDAP : -combattre le communisme -exclusion des juifs, antisémitisme -antiparlementarisme -création d’un pouvoir fort Q.3 : Le NSDAP et le parti communiste profitent de la crise qui nourrit leurs revendications au dépend du parlementarisme en place. Q.4 : Il y a un élan de nationalisme, une volonté de revanche suite au diktat

COURS HISTOIRE DE 1ère Sommaire : 1. Croissance économique et industrialisation de 1850 à 1939 2. Transformations sociales et nouvelles idéologies. 3. Le fait religieux en Europe et en Amérique du Nord (1850-1939). 4. Nouveaux modèles culturels (1850-1939). 5. Colonisation européenne et impérialisme. 6. La France de 1850 à 1914, le territoire et les hommes. 7. 1848-1870 : République ou Empire ? 8. Les débuts difficiles de la Troisième République. 9. La III République, de 1879 à 1914

Conclusion: Fin du 19s, le dvpmt de la presse joue un rôle important ds la formation de l'opinion publiq. Elle accompagne la Répq en diffusant les informat°. B/ Les médias et opinion publique face aux crises des années 30 (1918-1944) Antiparlementarisme = l'opposition envers le parlementarisme ritiquant le plus souvent le fonctionnement du Parlement, la corruption des parlementaires, leur absentéisme. Manifestations = pour protester contre la corruption des parlementaires suite à l'affaire

Thème 2 – Idéologies, opinions et croyances en Europe et aux EtatsUnis de la fin du XIXe siècle à nos jours Question 2 – Médias et opinion publique Cours Médias et opinion publique dans les grandes crises politiques en France depuis l’affaire Dreyfus I L’âge d’or de la presse, de l’affaire Dreyfus à la crise du 6 février 1934 1. Médias et opinion publique à la fin du XIXe siècle : la presse dans l’affaire Dreyfus • Lorsque Le Figaro révèle l’affaire en 1894, la presse est en plein essor en France

en Ang, All,… à travers l’école notamment. Puis ensuite apparition des sports modernes (football, rugby, mais aussi la boxe…) qui sont créés dans les milieux bourgeois notam collèges anglais et qui se dvpt en Europe dans le dernier tiers du siècle. Sport moderne arrive souvent en Europe et dans le monde entier par les expatriés anglais qui fondent par ex Le Havre Athletic Club en 1872,… 1883 : entrée du mot « sport » dans le dictionnaire Larousse. • XIXe siècle, c’est aussi le temps des nationalismes

politiques sont des voleurs 2) Il y a le cliché de l’antisémitisme, et comme pour Zola, il est accusé d’être franc-maçon 3) Le président du conseil est comparé à un coq car c’est un symbole du pouvoir républicain et parlementaire. • Un antiparlementarisme encouragé par la presse d’extrême droite. Dans les années 30, la France est touchée par la crise de 1929 et la presse d’extrême droite s’attaque au régime parlementaire qu’elle accuse de corruption et qu’elle rend responsable de la décadence

longtemps controversé Cette définition s’applique parfaitement aussi bien au système soviétique qu’à l’Allemagne nazie. C’est bien ce qui rend à l’époque de la guerre froide ce concept inacceptable aux yeux des communistes si puissants alors en Europe de l’Ouest. Mais ce concept est aussi rejeté par une grande partie des intellectuels occidentaux qui y voient une arme idéologique des Etats-Unis contre l’URSS et par delà contre le socialisme marxiste. Pour ces intellectuels souvent de culture marxiste

Lorraine), doit payer des réparations à la France et son armée est limitée. (Ce traité de Versailles mal accepté par les Allemands, sera utilisé par Hitler.) Les vainqueurs ont voulu éviter les guerres avec la SDN mais impuissante. Conclusion : Europe affaiblie. Sujet : La vie des Français pendant la Première Guerre mondiale. Analyse du sujet : Les mots importants sont « vie des français », il ne faut parler que de cela et distinguer l’arrière et le front. Plan avec mots clefs : Introduction