Aquaculture

alternance). FORMATIONS 2014 : En cours de formation diplomate au titre professionnel de Technicien Supérieur Physicien Chimiste au centre AFPA de Champs sur Marne (bac +2). 2008/2009 : DEUP option « Valorisation des Produits de la Mer et Aquaculture » à la faculté des Sciences. 2007/2009 : Formation Professionnelle en alternance en « Sécurité et Qualité Alimentaire » à l’ISTA. 2006/2007 : DEUG en Sciences de la Vie à la faculté des Sciences. 2002/2003 : Baccalauréat en Sciences Expérimentales

(agroalimentaire, travail des métaux, nucléaire), des artisans actifs (bâtiments et travaux publics, transformations textiles, etc.), une agriculture dense (production laitière, cultures maraîchères et filière équine) et bien évidemment un secteur pêche-aquaculture incontournable, fort d’un bassin ostréicole, premier producteur national et concentré sur 3 ports (Cherbourg, Granville et Saint-Vaast-la-Hougue).

surpêche sur la biodiversité : Dans les océans, la biodiversité est menacée par la pêche intensive (ou de pêche industrielle ) et une dégradation des milieux de vie. Une espèce peut disparaître faute de reproducteurs. L'élevage des poissons, ou aquaculture, se développe, mais elle entraîne une sur exploitation des petites especes qui servent de nourriture et une pollution de l'environnement.

des encadrant spécialisés dans le domaine de valorisation des produits de la mer et pour réaliser cet objectif le ministre de l’éducation et de l’enseignement a lancé une Licence professionnelle de la Valorisation des Produits de la Mer et Aquaculture (LPVPMA) à l’Université IBN ZOHR des sciences d’Agadir. Les différents enseignements programmés dans cette licence pendant deux années ont nous permet d’avoir des savoirs théoriques. Cette année, nous avons choisi de travailler dans une

En économie politique, l’agriculture est définie comme le secteur d’activité dont la fonction est de produire un revenu financier à partir de l’exploitation de la terre (culture), de la forêt (sylviculture), de la mer, des lacs et des rivières (aquaculture, pêche), de l'animal de ferme (élevage) et de l'animal sauvage (chasse). Dans la pratique, cet exercice est pondéré par la disponibilité des ressources et les composantes de l'environnement biophysique et humain. La production et la distribution

danger d’extinction. Côté invertébrés, les connaissances sont dérisoires : 200 000 Hectares de forêt tropicale disparaissent en une semaine. Pistes pour votre sujet d’étude : - pêche en mer / évolution de la quantité de poisson disponible aquaculture / transformation des paysages - La pêche et la biodiversité (état des lieux, actions, l’aquaculture : une bonne solution ?), L’impact de la pêche de certaines espèces de poisson sur l’équilibre des populations marines. - Le thon rouge? Enjeux

• La Grande Plaine du Nord représente l'une des régions agricoles les plus étendues du pays. Elle produit surtout du blé, du maïs et du sorgho. • La Chine du Changjiang : blé, riz, pêche, aquaculture • La Chine du Sud : riz (jusqu'à trois récoltes par an), plantes tropicales, aquaculture. Les principales productions agricoles [modifier] |Production en tonnes [8] |1949 |1978 |1999 | |Céréales |113,180,000

pays du sud tel que le Brésil, et est exporté dans les pays du Nord (ex : Allemagne) symbolise les échanges agricoles internationaux. Le commerce mondiale concerne d’autres produits agricoles tels que les céréales, ou les produits de l’élevage ( aquaculture : de nombreux risques sont présents : les problèmes sanitaires et l’utilisation d’antibiotiques sont dangereux pour les consommateurs, les risques de pollution des milieux naturels, la disparition de la pêche locale) L’enjeu est de fournir à

des ressources halieutiques. La Direction départementale avec 14 (quatorze) comprend les services suivants : * Le service coopération * Le service des affaires domaniales rurales * Le service du contrôle vétérinaire * Le bureau aquaculture et pêche de Bouaflé situé sur l’axe Bouaflé Zuénoula en face du Lycée moderne Bouaflé et est rattaché à la coordination des ressources animales suscitées. I-2 Le cadre physique I-2-1Le relief Le relief est très peu accidenté, formé de plateaux

| | |Voie d’eau navigable et désenclavement de Chongqing. | | |Aquaculture et pisciculture. | | | | |