Argumentation Sur Le Sport

Les interactions sociales scolaires en EPS au service des apprentissages des élèves Romain BARON pour le groupe Entraide & PA3rtage Enseignant agrégé d’EPS (UPFR des Sports de Besançon) Document évolutif Version originale du 21/09/2020 Ont participé à la relecture, la correction et/ou à l’enrichissement de ce document : Lucile LAFONT Enseignante agrégée d’EPS Professeur émérite (UFSTAPS de Bordeaux) Olivier VORS Enseignant agrégé d’EPS Maître de conférence (INSPE de Marseille)

peut-elle être porteuse de valeurs universelles ? Puis-je juger la culture à laquelle j’appartiens ? La démonstration La démonstration est l’opération permettant d’établir une proposition ou une théorie en s’appuyant sur des preuves et/ou une argumentation appropriée. La présentation d’une démonstration dès lors que l’on recherche la vérité est parfaitement légitime. Pourtant elle est parfois trompeuse, parfois vouée à l’échec : on ne peut tout attendre de la démonstration. La logique La logique

ALICE-RIVAZ Année scolaire 2011 / 2012 COLLEGE POUR ADULTES DÉPARTEMENT DE L’INSTRUCTION PUBLIQUE, DE LA CULTURE ET DU SPORT COLLèGE POUR ADULTES ALICE-RIVAZ PLAN D’ÉTUDES 2011 - 2012 Collège pour adultes Alice-Rivaz 2-4, rue Théodore-de-Bèze Case postale 3144 1211 GENEVE 3 Le secrétariat est ouvert du lundi au vendredi de 9h à 11h30 de 14h30 à 19h samedi matin de 9h à 11h téléphone : 022 388 33 70 fax : 022 388 33 76 site internet : www.copad.ch e-mail : copad@etat.ge.ch

basées sur les concepts méthodologiques. Cours sur le terrain (observation, évaluation, interprétation) Tournoi interuniversitaire, arbitrage, encadrement extra-muros. Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE : Evaluation : sports Pratique Théorie technique : E Acquis d'apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE : A la fin du cours, l'étudiant sera capable de programmer des modules EPS en réponse aux compétences attendues par le programme d'études du cours

l’Etudiant). Évitez le style narratif et n’abusez pas de l’emploi du « je ». Sachez discerner entre le graphique qui apporte de l’information et donc qui trouve naturellement sa place dans votre développement et les tableaux qui encombrent votre argumentation. Des informations complémentaires détaillées peuvent être placées en annexes, après avoir été dûment référencées dans le texte (ex : « se reporter annexe 3 »). La soutenance Elle se déroule devant un jury de deux ou trois personnes. Votre

une marque spécialisée dans la confection de prêt-à-porter haut de gamme masculin et féminin. Son activité principale est l’industrie textile (luxe). Depuis sa création, l’entreprise reste très étroitement liée à trois sports en particuliers : le tennis, le golf et le yachting, sports qui ont longtemps été associés à une élite ce qui a permis à Lacoste de se faire une place dans le haut de gamme. La marque se positionne comme étant une marque de luxe, et sa clientèle est principalement composée de

fournisseurs. La gestion d'une équipe, surtout en temps de crise, est un très bon exercice pour tester et développer ses talents de mobilisateur. Communication non verbale, capacité à susciter l'échange, écoute active des objections et contre-argumentation... autant de réflexes à travailler quand on est manager. ❖ Etre courageux et persévérant Autre qualité comportementale qu'il fait bien entretenir si l'on souhaite se mettre à son compte : la ténacité. Face aux aléas de la conjoncture,

la consommation d’alcool, de cigarettes, de marijuana,... Le modèle de référence de l’adolescent d’aujourd’hui est un modèle qui nécessite une certaine aisance financière. En effet pour s’offrir les vêtements de marque à la mode, les équipements de sport nécessaires à la pratique du surf ainsi que les dernières consoles de jeux vidéo, il faut de l’argent, beaucoup d’argent. Pour se le procurer, le jeune homme ou la jeune fille peut s’adresser à ses parents ou se mettre en quête d’un « petit » travail

gestion et de management. Il vise à évaluer les aptitudes verbales, calculatoires et logiques des candidats aux études de gestion dans trois grands domaines : compréhension et expression ; résolution de problèmes d’arithmétique ; raisonnement et argumentation. Créé en 1996, il résulte de la fusion de deux tests d’aptitude : - le TAGE, géré par la FNEGE et régulièrement utilisé par une quinzaine d’institutions universitaires et consulaires dans le cadre de la sélection de candidats à des filières

négatifs.* L’informatif peut présenter un point de vue favorable ou défavorable tant que l’auteur ne précise pas son opinion. Par exemple, si on parle de drogues, on risque d’être essentiellement défavorable. À l’inverse, parler des avantages de faire du sport est favorable au sujet abordé.Basé essentiellement sur des faits : * Événement ou information véridique * Possible de vérifier l’élément * Repose sur la réalité * Ex : 200 000 étudiants ont manifesté contre les hausses des frais de scolarité