Arguments Pour Lire Art Yasmina Reza

CONTENTS 1945–60 Continuities and renewal 1960–1975 Since 1975 Poetry and publishers Matters of form Themes Regional poets Poetry by women Conclusion Theatre 1914–39 The national theatres The Boulevards Studio theatre The Cartel The Surrealists Art and commerce Social comment Ideas The psychologists Poets of illusion Other playwrights Salacrou Cocteau Claudel Giraudoux Anouilh Conclusion 1940–68 The mainstream The literary play The philosophical play Sartre Camus New Theatre Ionesco Beckett Genet

puisque je n’ai cessé de garder des liens avec l’université (la préparation au concours du CAPES qui repose sur la connaissance et la maîtrise des programmes des collège et lycée m’a amenée à prendre progressivement conscience que les textes à connaître, lire, côtoyer, apprécier, porteurs de valeurs et de références culturelles, ne concernaient que l’hexagone ou ceux d’auteurs « naturalisés ».)2 Ce travail est également mené avec les élèves en collège : les séquences proposées par les manuels scolaires

l’université d’été du PS à La Rochelle. En fustigeant un impôt « historiquement décalé et insupportable », elle se démarque des écolos et exprime tout haut les réticences de beaucoup de Français. « Oui, il faut un dispositif juste et efficace », argumente-t-elle dans nos colonnes, ce C qui n’est pas le cas, selon elle, du projet du gouvernement. Attaquée par Daniel Cohn-Bendit et les siens, Royal s’est défendue avec acharnement sur tous les fronts. Démontrant encore sa légendaire pugnacité dans