Arguments Roman Imaginaire Ou Réaliste

du Groupe µ, cet auteur collectif d’une Rhétorique générale (fit grand bruit et fut traduite en de nombreuses langues) internationalement connue et reconnue. Ses études sur les « romanciers français du réel font autorité. Il s’est tourné également vers le roman policier et est devenu un spécialiste de l’œuvre de Simenon largement reconnu. Depuis son Pour Albertine consacré à une héroïne de Marcel Proust, il s’est tourné vers la « critique-fiction ». Il va cependant reprendre son autonomie pour en revenir

Dans Rencontres du troisième type, E.T. l’Extra-terrestre, et, bien plus tard, Hook, l’imaginaire fait irruption au sein d’un univers social ordinaire et relativement méprisable. Les seuls êtres tentant d’établir une communication avec cet imaginaire sont alors des enfants, ou des adultes se rendant capables d’émerveillement (parmi lesquels apparaissent souvent des scientifiques). En inventant Indiana Jones (Les aventuriers de l’arche perdue, Indiana Jones et le Temple maudit, Indiana Jones

penseurs et intellectuels estiment qu’il faut abolir la peine capitale…D’une part, elle ne laisse aucune chance de repentir pour la condamné qui peut être, au fond un bon citoyen, qui a commis une erreur comme c’est le cas du personnage principal dans le roman de Victor Hugo…D’autre part, cette peine punit non seulement le condamné mais elle détruit toute sa famille. Ainsi, la mère du narrateur, sa femme ainsi que sa fille Marie sont restées ‘orpheline’. Une vie dure attend la fille qui grandira sans père

comme si elles participaient sans écart à une structure narrative dont les séquences bien organisées assurent une totale clôture à l’événement. Le style, parfois sec et sérieux, du texte ethnologique rappelle bien les modalités descriptives du texte réaliste avec lequel il n’est pas sans parenté12 : – resserrement des activités décrites selon une qualification permanente du personnage (un rôle central principal assurant une certaine prévisibilité du contenu) ; – tendance à pratiquer une écriture transparente

reine devant Bougrelas (II, 5) ou encore la scène de l’assassinat du roi et de ses deux fils, Boleslas et Ladislas. La scène du « combat » contre l’ours (IV, 5) permet de cerner les enjeux du procédé. Cette scène relève davantage d’un genre narratif (roman ou conte), même si Jarry reprend un épisode d’une pièce de Molière, La Princesse d’Élide. L’écriture théâtrale de Jarry signale ainsi sa volonté d’opérer constamment la confusion ou le mélange des genres. L’épisode de l’ours constitue une infraction

Gala i 2009 Obiectivul cursului Cunoaşterea atmosferei culturale şi a dinamicii formelor literare între secolele XVII-XIX. Circulaţia temelor şi motivelor din spaţiul formelor literare spre secolul XX-XXI Literatură comparată Cuprins Argument Epistolarul ca modalitate specifică de scriitură. Disimularea ficţiunii. Metamorfozele formei epistolare Pactul ficţional în romanul istoric. Logica ISTORIEI şi logica romanului. Convenţii romaneşti. De la biografia imaginară la parabolă Modele ale

récit inventé, vient du verbe «muthein» qui signifie «parler, converser».  La principale définition du mythe qui nous est donnée dans le « Petit Larousse » est la suivante : Récit populaire mettant en scène des êtres surhumains et des actions imaginaires, dans lesquels sont transposés des événements historiques, réels, ou souhaités et dans lesquels se projettent certains complexes individuels et certaines structures sous-jacentes des rapports familiaux et sociaux. C’est un récit très ancien souvent

recherche francophone au-delà des approches thématiques : de nouvelles orientations méthodologiques   Papa Samba Diop ..................................................................................................... 37  Littérature, anthropologie et imaginaire dans les littératures du Sud  Abel Kouvouama ..................................................................................................... 43  Les littératures francophones : une langue, des cultures  Nadra Lajri .......................

entre différents textes pour dégager une problématique ; – aptitude à mobiliser une culture littéraire fondée sur les travaux conduits en cours de français, sur des lectures et une expérience personnelles ; – aptitude à construire un jugement argumenté et à prendre en compte d’autres points de vue que le sien ; – exercice raisonné de la faculté d’invention. Épreuve écrite Durée 4 heures ; coefficients : 3 en série L, 2 en séries ES et S, 2 en séries STG, ST2S, STL, STI, hôtellerie, techniques

des termes abstraits » (Criticism. An Essay of Function, Form and Method), pour Arthur Nisin, un « examen des structures » (La littérature et le lecteur), pour Henri Mitterand, « les structures qui gouvernent la production du sens » (Le discours du roman). Dans Les testaments trahis, Milan Kundera affirme, à son tour, que sans la critique littéraire « toute œuvre est livrée aux jugements arbitraires et à loubli rapide » ; sans la critique littéraire, « en tant que méditation, en tant quanalyse, qui