Arguments Sdf

d'abolir la peine de mort 2) Victor Hugo , comme argument emploie entre autre la remise en cause des infrastructures des prisons ce qui provoque une certaine "touche" sur l'égo de la société "s'il ne s'agissait que de cela,la prison perpétuelle suffirait. A quoi bon la mort? Vous objectez que l'on peut s'échapper de vos prisons?" "Si vous ne croyez pas a la solidité des barreaux de fers, comment osez vous avoir des ménageries?"cet argument est un argument d'autorité car il s'appuie sur une affirmation

(Désobéissance au règle de la procréation, sexualité compulsive). III. La démarche scientifique · Propos religieux mais démarche scientifique et argumentative : → Exemple historique fondé sur des « on vit, on dit » et dessin [dernier §] → Argument d’autorité : le Livre d’Esdras, La Bible – « les anciens » Le raisonnement d'Ambroise Paré était fragile : abus de l'argument d'autorité, erreurs logiques, manque de sens critique qui lui fait prendre pour des réalités des informations de seconde

permettent-ils de dégager la structure de l’argumentation (thème, thèse, arguments, exemples) 4 - La ou les stratégie(s) argumentative(s) du texte : l’auteur cherche-t-il à convaincre ? à persuader ? à démontrer ? 5 - Les types d’arguments employés : argument d’autorité, ad hominem, raisonnement par l’absurde, syllogisme, etc… 6 - Le raisonnement est-il inductif (exemple > argument > thèse) ou déductif (thèse > argument> exemple) 7 - Les champs lexicaux : relever ceux qui dominent uniquement

de la femme au XVII ème siècle ? Dialogue entre deux soeurs, Henriette et Armande, une voulant se marier l’autre étant contre le mariage, Armande est une philosophe. A) Le blâme du mariage L’argumentation d’Armande: Sa thèses: Armande argumente l’idée selon laquelle le mariage est dégradant pour la femme, il est avilissant. Argumentation autour du réseau lexical; haut/bat. Alexandrin. Armande l’agresse vigoureusement avec des adjs bas. B) L’éloge de la philosophie Lexique mélioratif

la sirène l.20. Ce sont des arguments d'autorité, issus d'oeuvres sérieuses. L.4-5, référence à des oeuvres comiques. Rire scatologique chez Gargantua. L.6; liste de termes liés au rire. Tension entre grave et rire, sérieux et bouffonerie toujours présente. La fête et le rire représente en général un " divin savoir ". À travers le personnage d'Alcibiade, ( un jeune peu sage, ignorant, mais sachant distinguer le juste de l'injuste. Nous avons affaire à des arguments présentés avec logique et humour

faculté de déterminer qu'elle est la meilleure décision, et faire preuve de sagesse et de prudence. L'INVENTIO L'inventio consiste, selon Cicéron, à "trouver les moyens vrais ou vraisemblables qui peuvent soutenir une cause", c'est-à-dire les arguments. Les différentes raisonnements logiques - Le raisonnement déductif On part d'une première affirmation dont la vérité est admise, et, au terme d'une suite ordonnée d'affirmations qui en sont la conséquence évidente, on parvient à une affirmation

L’organisa-tion de l’argumen-tation - Quelles sont les thèses en présence ? Sont-elles formulées explicitement et à quel endroit dans le texte? Quelle est la thèse de l'auteur ? - Quels sont les différents arguments ? Sont-ils logiques (causalité, comparaison, concession) ou affirmatifs (argument d'autorité, faits significatifs, développement de l'idée par des informations sur un phénomène, anecdote en forme d'apologue) ? A quelle thèse se rattachent-ils ? - Quel est le type de raisonnement utilisé

vie privée de l'interlocuteur. Argument par la cause Il s'appuie sur la ou les causes d'un phénomène. Parmi les causes possibles, l'argumentateur sélectionne celles qui s'accordent avec sa thèse. Thèse défendue : TOINETTE — Voilà un bras que je me ferais couper tout à l'heure si j'étais de vous. ARGAN — Et pourquoi ? Deux arguments par la cause : TOINETTE — Ne voyez-vous pas qu'il tire à soi toute la nourriture, et qu'il empêche ce côté-là de profiter ? Argument par la conséquence Il s'appuie sur

dans le cadre d’un débat d’idées). Pour bien traiter le sujet, il est capital d’avoir recours à des arguments et des exemples variés, en lien avec la thèse. I. La recherche d’arguments pour soutenir une thèse. Les arguments pour convaincre - Argument d’autorité (référence à un modèle de sagesse, d’intelligence pour légitimer son argumentation) - Argument d’expérience (témoignage concret) - Argument logique (ex : « je pense donc je suis ») - le recours aux faits (exemples clairs : historiques, chiffrés

dénoncer toutes les formes d’asservissement b) LECTURE. c) CARACTERISTIQUE DE L’EXTRAIT : l’extrait que nous étudions, est une dénonciation de l’esclavagisme reposant sur le procédé de l’ironie. Montesquieu choisit de donner a voir les arguments qui servent a justifier cette pratique mais il en montre indirectement l’absurdité. d) ANNONCE DU PLAN. PLAN POSSIBLE : I°/ L’ironie : donner à entendre la voix de l’autre. Plutôt que de dénoncé directement la barbarie