Art Appliqué Dossier Terminal

CCF d’Arts Appliqués et Cultures Artistiques (petite explication à l’usage des élèves) où il est question d’évaluation… Structure de l’évaluation Le contrôle en cours de formation comporte deux situations d’évaluation organisées au cours de la formation sur un sujet personnel, défini en accord avec le professeur d’arts appliqués. Dossier : Le candidat réalise un dossier constitué de deux parties. Ce dossier est réalisé en classe, sur une durée limitée. Oral : La seconde partie du dossier donne lieu

bonheur Dossier Lycée jean perrin Introduction Élève au Centre de formation a distance ' CNED', en terminale bac pro ' Commerce ' et dans le cadre de mes études en art appliqué j'ai effectué un dossier documentaire organisé en brochure sur le thème de la célèbre marque de Soda Coca-Cola  J'ai choisi le thème Coca-Cola car étant une grande fande cette boisson j'ai voulu en savoir plus pour ainsi vous le présenter. Le dossier est présenter en 3 parties. Projet d'art appliqué Annalyse

.........................................................................................................14 Bac STI technologies industrielles ......................................................................................16 Bac STI arts appliqués ................................................................................................................18 Bac STL ..........................................................................................................................

CCF CCF BACCALAUREAT PROFESSIONNELLE DOSSIER DE CLASSE DE PREMIERE Prénom : Nom : Classe : Lors de votre année de première vous serez évalué sur la création d’un dossier de 10 pages A4 ( 210x297 mm ) sur la thématique de votre choix. Quel qu’il soit, votre choix devra traiter obligatoirement des 3 domaines relatifs aux arts appliqués : SOIT : • le design graphique (ex : communication, affiche, publicité, clip, pochette d’album, œuvre picturale, photographie artistique, logo, etc…) • le design

Dossier d’Économie Gestion Terminal Production graphique Année 2011 – 2012 Sommaire : I – Présentation personnelle II – Présentation du secteur professionnel 1 – Périodes de formation en milieu professionnel 2 – Description du secteur professionnel concerné par votre formation III – Projet professionnel 1 - La poursuite d’études I – Présentation personnelle : J’ai choisi de faire une Première Production Graphique car j’ai toujours aimé le travail artistique. Depuis longtemps

propres modalités d'inscription. >> En complément du guide "Après le bac, pour la rentrée 2008" édité par la délégation régionale de l'ONISEP de Lyon, la plaquette "Pour s'inscrire dans l'enseignement supérieur" sera distribuée à tous les élèves de terminale en janvier 2008. Ce document comporte toutes les informations nécessaires à leur future inscription dans l’enseignement supérieur. http://www.orientation-lyon.org/images/2008_69_ies-2.png >> Consultez régulièrement ce calendrier en ligne, il affichera

 Envoyer votre dossier complet obligatoirement par la poste (cachet de la poste faisant foi) accompagné de tous les justificatifs et renseignements demandés à : Institut de Formation en Soins Infirmiers – Secteur Concours Infirmier Centre Hospitalier « Lucien Hussel » Montée du Dr Chapuis BP 127 38209 VIENNE cedex Dossier d’inscription  Les dossiers remis « en main propre » ou déposés dans la boîte aux lettres de l’IFSI ne sont pas acceptés A la réception de votre dossier et après vérification

Bac STAV ...................................................................................................... 13 Bac STI ......................................................................................................... 14 Bac STI arts appliqués ............................................................................... 16 Bac ST2S .......................................................................................................17 Bac STG .......................................

HISTOIRE DES ARTS CLASSE DE TERMINALE LE PROGRAMME en option spécialité source : http://www.education.gouv.fr/bo/2001/hs4/default.htm En classe terminale, l'enseignement de l'histoire des arts s'attache à développer les acquis culturels et méthodologiques de la classe de première en les appliquant à l'étude de questions précises. Une partie de ces dernières est renouvelée chaque année. La limitation de la période étudiée au XXème siècle aspire à donner aux élèves les moyens de mieux appréhender

admission, programme, objectifs, lieux de formation, débouchés - pour orienter vos diverses candidatures ! Filières courtes : DUT et BTS Le recrutement en Brevet de Technicien Supérieur (BTS) et Diplôme Universitaire de Technologie (DUT) se fait sur dossier. D.U.T B.T.S Filières Carrières juridiques Carrières sociales Information-communication Services et Réseaux de Communication (SRC) Technique de Commercialisation (avec 12 à 13 de moyenne générale) Animation et gestion touristiques Ventes et productions