Art de mémoire

et le public ................................................................................................ 11 Vérité, fictions ........................................................................................................ 11 Temps et mémoire ................................................................................................. 12 Bibliographie .......................................................................................................... 14 2 Introduction Nous

[pic] [pic] Majeure « Médias, Art et Création » Responsable : Nicole FERRY-MACCARIO, Professeur E-mail : ferry@hec.fr Assistante : Marie-Christine GAISNE Tél. 01.39.67.70.60 E-mail : gaisne@hec.fr Site de la Majeure : https://studies2.hec.fr/jahia/Jahia/mac I - PRESENTATION GENERALE ( Un domaine vaste : des médias au marché de l’art La Majeure « Médias, Art et Création » a succédé à la Majeure « Management

mortes, (...), cette mystérieuse architecture romane » (l.170). Il s’agit en quelque sorte d’une « renaissance » de l’art qui se fait, là aussi, de manière violente, comme si, chez Hugo, tout changement s’effectuait dans un climat de violence. Cette art roman est donc au service du Vatican car toute la pensée d’alors y est contenue, et le catholicisme était partout. Il convient de noter que l’adjectif « roman »[7] a été attesté en histoire de l’art au XIXe siècle. Le « sombre style roman », comme le

Auteur -Certaines personnes recherchent un moyen d'évacuer le stress administré par leur mode de vie quotidien. D'après Jean-Marie Le Clézio, « Ecrire est un besoin? C'est à l'intérieur de vous-mêmes, ça a besoin de sortir » (ligne 3, Ecrire : un art exigeant) c'est ainsi qu'à la manière d'une psychothérapie, l'écriture soulage, elle permet d'extérioriser une pensée. En suivant ce principe, d'après Jorge Semprun, certains « sont revenus à la vie en écrivant. Primo Lévi » (ligne 10, Se taire est

le mur est ouvert ! La foule force le passage dans la nuit du 9 au 10 novembre 1989. Après des années d’oppression pour les berlinois de l’est, le mur tombe. Le mur a été partiellement détruit, si ce n’est quelques morceaux devenus lieux de mémoire, lieux artistiques (l’East Side Gallery)... mais surtout lieux touristiques. Les Berlinois ont préféré le remplacer par de discrètes plaques scellées dans le sol. Des œuvres qui ont été peintes par 118 artistes venus du monde entier sur le mur

2 et sont donc doublés. La note sera ajoutée à celles des autres épreuves écrites de l’examen et au contrôle continu. Thématique principale : ARTS, ÉTATS et POUVOIRS Période historique: XXème siècle Thématique 2 : Œuvre d’art et mémoire (devoir de mémoire) Otto Dix, La guerre, 1929-1932 (peinture) Thématique 3 : Œuvre d’art et rapport au corps Otto Dix, les joueurs de cartes, 1920 (peinture) Thématique 4 : Œuvre d’art et état Leoh Ming Pei, La Pyramide du Louvre Thématique 5 : Œuvre d’art

Histoire des Arts : L’Affiche Rouge Domaine : art du visuel Thématique : art, états et pouvoir I/présentation générale de l’œuvre et de l’artiste : a) Titre de l’œuvre : l’Affiche Rouge b) Date de création de l’œuvre : 1944 c) Nature : Affiche d) Biographie de l’artiste : On ne parlera pas ici d’artiste, mais plutôt parlera de la comment cette affiche à été créée: il s’agit d’une affiche de propagande nazie largement diffusée en France au début de l’année 1944. Cette affiche fut réalisée

HISTOIRE DES ARTS : Art, état et pouvoir ; Art, techniques et expressions ; Art,espace et temps et art du visuel, du langage et engagé MAUS : un survivant qui raconte œuvre : MAUS artiste : Art SPIEGELMAN Présentation de l'artiste Art Spiegelman est né le 15 février 1948 à Stockholm. Il va très jeune partir vivre aux États-Unis avec ses parents, Vladek et Anja, des immigrés juifs. Très tôt, il prendra des cours de dessins puis suivra des études d'art et de philosophie

pour la main gauche Maurice Ravel Art du son Arts, Etats et pouvoir Musique Messe pour le temps présent « Psyché rock » Pierre Henry Art du son Arts, rupture et continuité Musique 8 quatuor Dimitri Chostakovitch Art du son Arts, Etats et pouvoir Espagnol La persistance de la mémoire Salvador Dali Art du visuel (peinture) Arts, rupture et continuité Espagnol + Histoire Géo. Guernica Picasso, 1937 Art du visuel (peinture) Arts, Etats

durant cette année scolaire. J'ai donc choisi de vous présenter par écrit 5 objets d'études et vous laisse le soin de m'interroger sur celle de votre choix. ARTS/ETAT/POUVOIR – (Art Visuel) - « le juif eternel » ARTS/ETAT/EXPRSSION - Le déserteur qui est une chanson de Boris VIAN ARTS ET POUVOIR (Art Visuel) – « Reliquaire, les linges » Pour chaque œuvre ma présentation se déroule de la manière suivante. En première partie la présentation de : l'œuvre, l'auteur, le contexte ainsi