Art Plastique Crpe

p. 33 ● Fonderie p. 54 ● Génie optique p. 77 ● Géomètre-topographe p. 33 ● Hôtellerie restauration p. 81 Hygiène-propretéenvironnement p. 51 ● Industrialisation des produits mécaniques p. 54 ● Industries des matériaux souples p. 55 ● Industries plastiques Europlastic p. 54 ● Informatique de gestion p. 51 ● Informatique et réseaux pour l’industrie et les services techniques p. 49, 51 ● Maintenance et après-vente des engins de travaux publics et de manutention p. 33, 53 ● Maintenance industrielle p

sait pas quoi faire que l’on ne va pas se faire plaisir. Pour ces bacheliers qui ont une passion pour une discipline sans pour autant imaginer la transformer en métier, le principe de plaisir guide leur choix, le plus souvent vers l’université. Art, histoire, psycho, philo, lettres, sport… figurent au palmarès des disciplines les plus demandées par ceux qui ne savent pas quoi faire… pour l’instant. Notre conseil : c’est le choix de cœur. Le principal risque est d’idéaliser les études envisagées

qu’ils le transmettent aux autres, parce que ben, comme les 28 intellectuels, les premiers en maths, en français par contre, en général, ils sont pas très dégourdis manuellement donc, et quand on arrive vers des séances comme ça … même d’arts plastiques, de, il y en avait d’autres qui s’en sortaient bien » (Fiona). Enseigner à des élèves totalement impliqués et mobilisés sur les savoirs est peu convoité, peutêtre parce que cela mettrait autrement à l’épreuve les enseignants. Comme l’avance Bruno