Arts Visuels Crpe

objectif de mettre en lumière le lien étroit entre calligraphie et peinture abstraite par l’importance accordée au geste. Conformément aux IO ce travail s’appuiera sur des œuvres de référence dans le domaine de l’histoire de l’art. Ce travail en arts visuels sera transdisciplinaire puisqu’en parallèle des ateliers d’écriture seront menés sur le mode « surréaliste », l’histoire de l’écriture sera également abordée, chaque alphabet pourra être replacé dans son continent en géographie et s’inscrira dans

négatifs. I) Caractéristique de la publicité La publicité peut être appelée aussi Media art c’est-à-dire un art du media. C’est une profession au carrefour des arts appliqués, du commerce et du média qui cherche à exprimer tous les aspects du produits présenter créer pour inciter l’achat, donc le métier de la publicité associe les arts visuels, les métiers du commerce et du marketing mais aussi les sciences humaines, la sociologie, l’anthropologie. La publicité accompagne depuis un siècle la révolution

UN CAHIER D’HISTOIRE DES ARTS |Rappel des Textes |« L’élève doit être capable d’identifier des œuvres étudiées par leur titre, le nom de l’auteur et l’époque à | |B.O. n°32 |laquelle cette œuvre a été créée. | |août 2008 |L’élève doit connaître des formes d’expression, des matériaux, des techniques, des outils, un premier vocabulaire | |

à la création moderne et contemporaine où les arts plastiques voisineraient avec les livres, le design, la musique et le cinéma. Les architectes et lauréats Renzo Piano, Richard Rogers et Gianfranco Franchini virent inauguré le Centre Pompidou en 1977. Il est le 3ème lieu le plus visité en France. Il conserve l’une des deux plus importantes collections d’art moderne et contemporaines au monde avec plus de 60 000 œuvres, peintures, sculptures, arts graphiques, photographie, nouveaux médias, cinéma

ARTS VISUELS - Pratiques artistiques Démarche de mise en œuvre. phase de sollicitation Propositions donnant l’envie de chercher et de faire. Point de départ qui doit *poser un problème plastique *comporter une ou des contraintes *permettre des réponses divergentes Des entrées possibles… - des liens avec l’histoire des arts ; - des liens avec les autres disciplines ; - des dispositifs proposés par l’éducation nationale ; - des propositions issues de partenaires culturels ; - un événement lié à

physique Arts plastiques Éducation physique, tous (1) Casiers, élèves externes (2) Physique – Chimie - Bio Math Français (6) Option français + (4) Histoire (7) Anglais (2) Projet intégrateur (4) Initiation à la philo (1) Physique (1) Anglais enrichi Biologie – Économie – Éducation physique - Projet intégrateur-Psychologie Chimie – Phys. – Français – Option français + Infographie - Histoire – Monde contemporain – Anglais - Initiation à la philo – Math Éducation physique – Multisports Math. – Arts plastiques

Histoire des Arts : Œuvre de Maurizo Cattelan: « Him » 1) Présentation de l’œuvre 2) L’artiste 3) L’analyse 4) Interprétation 5) Conclusion 6) Œuvre liée Œuvre de Maurizo Cattelan «Him» Arts, Espace et Temps 1) Présentation  Him » est l’œuvre de Maurizo Cattelan. C’est une sculpture, réalisée en 2001 à Stockholm. Cette statue mesure 101*41*43. Elle est composée de résine de polyester, de cire, de cheveux et vêtements humains, ce qui donne un effet de vraisemblance. Cette

de 25.476.305 avec laquelle vous écrivez. Je voudrais que vous demandiez quand vous étiez bébé photos et de les comparer avec ceux qui accompagnent ce texte. Je tiens à vous dire que votre grand-père paternel a été consacrée à la musique et les arts visuels; vos grands-parents maternels ont été consacrées à la science, votre mère aimait la littérature et père avait un diplôme en économie. Tous deux avaient un grand sens de la solidarité et de l'engagement de la société. Quelque chose de tout cela

HISTOIRE DES ARTS La Guerre 1929-1932 Otto Dix(1891-1969) Guerre-horreur-terreur-mort Allemagne Arts plastiques Musique Histoire Français Espagnol Domaine(s) : arts de l’espace, arts du langage, arts du son, arts visuels Thématique privilégiée : « arts et pouvoir » Je situe l’œuvre : 1. Dans l’histoire : Antiquité moyen Âge renaissance 1700 1800 1900 2000 2. Dans l’espace géographique : Mes premières impressions : Ce tableau parait sombre. Au premier

L’ÉPREUVE D’HISTOIRE DES ARTS AU DNB I - Le déroulement de l’épreuve:    Depuis la rentrée 2010, l’épreuve d’Histoire des Arts est obligatoire. Elle compte coefficient 2. L’élève devra présenter 5 œuvres et sera interrogé sur une de ces 5 œuvres choisie par le jury. L’épreuve prendra la forme d’un oral d’une durée de 15 minutes maximum: une présentation de 5 minutes (accompagnée du cahier d’Histoire des arts ou de productions ou encore d’un dossier) suivie d’un entretien de 10 minutes (4 questions