Aspect Physique Madame Bovary

différentes « histoires » ; célébrer les exploits d'hommes valeureux et exceptionnels dans un temps légendaire ; mettre en relief les éléments culturels et religieux qui parcourent toute cette période du XIIIe siècle ; Remarque : ces trois aspects sont, précisément, les orientations qui guident encore aujourd'hui notre perception du « roman » : lorsque nous faisons acte de lecture, nous sommes attentifs : à la façon dont chaque auteur module les spécificités du genre romanesque ; au « héros »

Nous allons montrer au travers de notre anthologie comment le thème de l’amour est traité en littérature. Nous nous attacherons donc à mettre en évidence la manière dont les auteurs traitent de l’amour dans leurs œuvres et donc par-là des différents aspects de ce thème. Pour y parvenir, nous allons rassembler des extraits de nature, d’époques, et d’auteurs différents. Ainsi, nous appuyant sur une chronologie littéraire, nous avons pour objectif de choisir les textes les mieux représentatifs des principaux

Description de Solal tel que le voit Arianne « baissa le s yeux » (l.1) « sourrire sans dents » (l.1/2) Réaction physique « recula, recula » (l.14/15) « cris rauque » -> terreur « cette bouche vide » (l.2) « Levre sèche » (l.9) = reaction incontrolable d’Arianne « Resta immobile » (l.19) B) La comédie joué par Solal et son sens. Solal signal avec insistance son délabrement physique « Deux dents seulement , je te les offre avec mon amour , Veut tu de cet amour ? »(l.8) -> Question absurde Registre

honneur féodal, vaillance combative, intrépidité. Le héros épique Dans les chansons de geste seule la classe féodale est mise en scène. Le héros épique est un chevalier doué d'une force surhumaine, capable d'endurer toutes sortes de souffrances physiques ou morales. Exemplaire par sa fidélité à son seigneur, il est élu pour sa perfection et représente toujours une collectivité dont l'existence est en jeu. La mort est le moment le plus émouvant du récit et recèle une leçon dictée par la vision religieuse

sur le milieu social des personnages 17. Quelles visions du peuple les trois extraits du corpus donnent-ils 12. Confrontez les images de Napolon qui se dgagent de ces quatre textes. 13. a. Ces quatre descriptions mettent-elles en valeur les mmes aspects de la ville Justifiez votre rponse. b. Quels sentiments des personnages ces descriptions refltent-elles 15. Les textes du corpus, travers la description des lieux, mettent-ils en lumire la mme vision du monde 6. Montrez que ces textes invitent

valeurs et perfectible. La finalité de l'Humanisme est d'étudier l'homme afin d'améliorer ses conditions d'existence terrestre. L’homme devient la mesure de toutes choses, rien n’est désormais plus admirable que l'homme comme modèle de perfection physique, intellectuelle et morale. Le roman: Gargantua, Pantagruel de François Rabelais L'Heptaméron de Marguerite de Navarre. Le théâtre: Eugène , Cléopâtre captive d’Etienne Jodelle Les Juives de Robert Garnier La poésie: Défense et illustration

 elle a vécu de nombreuses expériences à cause de la mort de son mari et la perte de sa  fortune. En raison de ces expériences, elle a écrit plusieurs livres, dont Claire d’Albe. En 1792,  Claire d’Albe a été publié et il a eu un grand succès. Aujourd’hui, Madame Cottin est connu  comme une célèbre femme de lettres française qui est tombée dans l’oubli. Elle a brisé certains  obstacles auxquels étaient confrontées les femmes de son époque et ses devoirs de mère et  d'épouse.  Claire d’Albe est l’histoir

Alger. Cette conception du personnage comme représentation fictionnelle d’un individu réel explique que l’on cherche à identifier derrière le personnage de roman la ou les personnes qui lui auraient servi de modèle. C’est ainsi que l’on a pu voir en madame Arnoux (personnage de L’éducation sentimentale) Elisa Schlésinger, le grand amour de Flaubert. b) Le personnage et son lecteur Le roman a la particularité irremplaçable de nous faire pénétrer dans la tête des personnages et de nous les faire

milieu social des personnages ? 17. Quelles visions du peuple les trois extraits du corpus donnent-ils ? 12. Confrontez les images de Napoléon qui se dégagent de ces quatre textes. 13. a. Ces quatre descriptions mettent-elles en valeur les mêmes aspects de la ville ? Justifiez votre réponse. b. Quels sentiments des personnages ces descriptions reflètent-elles ? 15. Les textes du corpus, à travers la description des lieux, mettent-ils en lumière la même vision du monde ? 6. Montrez que ces textes

parisien, là où Baudelaire et les Goncourt découvriront plus tard le symbole de la vie moderne. Tout un Paris va surgir de ses descriptions romanesques. Ainsi l’univers du Père Goriot est lié à celui de la pension Vauquer (cf. l’incipit de l’œuvre : « Madame Vauquer, née à Conflans, est une vieille femme, elle tient à Paris une pension bourgeoise établie rue Neuve-Sainte-Geneviève, 8 entre le Quartier latin et le faubourg Saint-Marceau… »). Au début du roman, le réalisme du lieu est rapidement débordé