Association nationale des conseils d’enfants et de jeunes

................................ 82 Annexe 3 - Bibliographie : Livres et rapports .......................................... 83 Annexe 4 - Emetteurs de CESU ........................................................... 84 Annexe 5 - Les enseignes nationales ..................................................... 85 Annexe 6 - Sites spécialisés ............................................................... 86 Annexe 7 - Adresses utiles/ Protection sociale ........................................ 87 Annexe

l’agrément 17 1.2.1. La demande d’agrément 1.2.2. Les conditions à remplir pour obtenir l’agrément 1.2.3. Les caractéristiques de l’agrément 17 17 18 1.3. Le contrat de travail 18 1.4. Les maisons d’assistants maternels 23 2. La garde d’enfant employé(e) au domicile des parents 23 2.1. Caractéristiques de l’emploi à domicile 23 3. Les partenaires professionnels de l’accueil individuel (environnement professionnel)26 3.1. Les RAM : Relais Assistantes Maternelles 26 3.2. Les

fonctionnement, contrat de séjour, projet d’établissement, médiateur (Personne qualifiée)et CVS)· L’organisation et la coordination des différents acteurs par la mise en place de différents moyens (une convention entre le préfet de le président du conseil départemental, un système d’information entre l’état/départements/assurances maladie, la création d’un schéma départemental….) et une démarche évaluative, par la veille à la mise en oeuvre du guide des bonnes pratiques.· Élargissement des missions

                                      Étape 2 : Bibliographie commentée       ● L’autre , Le Comité Contre l’Esclavage Moderne,​  Cliniques, Cultures et Sociétés, ​ volume 10, n°1,  2009       L’esclavage domestique touche les femmes et les jeunes filles des pays les plus pauvres.  Elles sont victimes de violences psychologiques et physiques, sont exploitées et peu rémunérées. Ces  esclaves des temps modernes ignorent tout de leurs droits, ce qui les condamne. Le Comité Contre  l’Esclavage Moderne (CCEM)

sont la non-discrimination; la priorité donnée à l’intérêt supérieur de l’enfant; le droit de vivre, de survivre et de se développer; et le respect des opinions de l’enfant. Cette convention a été ratifiée par 191 pays membres de l’ONU. Au niveau national : La loi du 24 juillet 1889, dite loi Roussel, entend protéger les enfants maltraités et moralement abandonnés.  La loi de 1945, relative à la création de l’aide sociale à l’enfance, construit le système français de la protection de l’enfance

élèves les raisons qui justifient une activité sur l’exploitation des enfants par le travail. On estime à 250 millions le nombre d’enfants de 14 ans et moins qui sont forcés de travailler. Un grand nombre d’entre eux travaillent dans des conditions d’exploitation dangereuses qui font peser des menaces sur leur santé, leur sécurité et leur bienêtre. Un million d’enfants travaillent dans de petites mines et des carrières partout dans le monde. Dans les mines à ciel ouvert comme dans les mines souterraines

employeurs, soit 10,7% de l’ensemble des établissements employeurs de la région Centre 66 213 emplois équivalents temps pleins (ETP), soit 9,1% de l’ensemble des emplois de la région. Les associations représentent 83% des établissements et 71% des emplois de l’ESS Source : INSEE, CLAP 2006 Associations 6 884 établissements employeurs 47 023 ETP Coopératives 1 012 établissements employeurs 12 437 ETP Mutuelles 322 établissements employeurs 5 022 ETP Fondations 42 établissements employeurs 1

L’actualité des Jeunes et nouveaux Chasseurs de France Bulletin d’information n°13 Une partie de l’équipe de l’ANJC au salon de la chasse de Compiègne SOMMAIRE La parole à Bernard Baudin – Président de la FNC Picardie, un salon pour se relancer ! La bague au doigt Sur le terrain, du côté des ADJC La parole aux non chasseurs ONCFS : Réseau Agrifaune L’ANJC au 15ème salon de Rambouillet 2011 P2 P3 P4 P5-6 P7 P8-9 P10 Edito Des efforts enfin récompensés… Un Mouvement Jeunes Chasseurs

internationale du droit de l’enfant B. Des congrès sont organisés en faveur de cette lutte. (p 14 à 15) 1. Congrès de Stockholm 2. Congrès de Yokohama. 3. Congrès de Rio C. Des actions juridiques veulent faire face à ce problème. (p 15 à 17) 1. lois nationales 2. lois extraterritoriales D. Des institutions qui aident à la prévention. (p 17 à 19) 1. L’ECPAT internationale 2. Les professionnels du tourisme Conclusion: (p 20) Annexes: (p 21 à 22) Lexique: (p 23 à 24) Bibliographie: (p 25) 2 Introduction:

villes et en milieu rural, les centres sociaux sont des équipements polyvalents ouverts à tous les habitants, où chacun peut y trouver des activités et des services dans les domaines les plus variés : culture, insertion, loisirs, logement, garde d’enfants, etc. D’un premier regard, ce sont de simples espaces d’animation socioculturelle. Or, l’ambition des centres sociaux et socioculturels, reconnus par la FCSF (Fédération des Centres Sociaux et Socioculturels de France), va bien au-delà. Plus que