Atmospheres Peter Zumthor

Victor Kernbach, Dicţionar de mitologie generală [Dictionnaire de mythologie générale] (apud F. M. Martin, Le livre d’Hénoch, Paris, 1896) ou Miturile esenţiale [Les mythes essentiels], Univers enciclopedic, Bucureşti, 1996, pp. 218-219. 34 Paul Zumthor note (dans Babel sau nedesăvârşirea [Babel ou l’imperfection], Polirom, Iaşi, 1998, pp. 70-71) que les Juifs de la Diaspora grecque arrivent à comparer de manière intentionnée la construction de la tour Babel avec la révolte des Titans; le même auteur

trop tard, - si la méthode est efficace dans le cas des jeunes apprenants, elle est moins adéquate pour les adultes. LA MÉTHODE STRUCTURO-GLOBALE AUDIO-VISUELLE (S.G.A.V.) Elle a été élaborée au début des années 1950 par Peter Goubérina, de l’Université de Zagreb, et Paul Rivenc, directeur du Centre de Recherches et d’Études pour la Diffusion du Français (CREDIF) de l’École Normale Supérieure de Saint-Cloud. Il y a beaucoup de points de ressemblance entre

Studies, Scheßlitz, 2005. 7. Fendler, Ute, « Intermedialität », in Fendler, Lüsebrink, Stefani-Meyer, Vatter, Walter : Einführung in die französische Kultur- und Medienwissenschaft, Tübingen, Narr, 2004, pp. 213-232.. Fendler, Ute ; Walter, Klaus-Peter (Hg.), Sprachwelte -Bilderwelten. Filmschaffen in West- und Nordafrika, Mainz, Donata Kinzelbach. 2001, pp. 181-200. 8. Bakhtine, Discours du roman, p. 234. 60 Intermédialité, iconotextualité et transferts culturels dans la littérature africaine

perçoivent mal l'origine, qu'ils altèrent selon leurs habitudes phonétiques et dont ils modifient le sens originel. Ils écoutent des chansons qu'ils serinent sans en comprendre le contenu. Ils prononcent à l'anglaise les noms allemands (Pitèr pour Peter) ou russes (Alexandre Niouski!). Ils ânonnent l'anglais d'entreprise et acceptent d'être infériorisés en écrivant un anglais fautif pour traduire une pensée élaborée en français. La situation n'est d'ailleurs pas propre au français. Mais le Néerlandais

verbe competere qui sera emprunté un peu plus tard. Competere signifie « tendre vers un même point » et, au figuré « convenir à, appartenir à », et, spécialement en droit « appartenir en vertu d’un droit ». Le verbe est formé de cum « avec » et de petere « chercher à obtenir ». Il ne faut pas confondre instruction, culture générale et compétence professionnelle (Lionel Jospin). Une compétence est une capacité d’action efficace face à une famille de situations, qu’on arrive à maîtriser parce qu’on