Aurélien Aragon Incipit

pastiché. Ici, il faudra donc commencer par comprendre et identifier les spécificités du texte de Jean-Philippe Toussaint. L’incipit Même si le terme n’est pas utilisé dans le sujet, il est bien question du « début d’un roman ». En latin, le mot incipit signifie « il commence ». L’incipit désigne donc le commencement d’un texte. L’analyse littéraire a parfois estimé que le roman tout entier peut s’engendrer à partir de l’incipit. Voici par exemple l’incipit du roman de Flaubert Bouvard et Pécuchet

Module d’apprentissage N° 2 : Histoires d’amour Oral Débat : Amour, toujours !... Lecture Hermina de Victor HUGO Lecture La rencontre de Mme de LA FAYETTE Langue Récit et discours Ecrit L’étude de texte Lecture Les mains d’Elsa de Louis ARAGON Lecture Ravissement de Ivan TOURGUENIEV Lecture de l’image Olga sur un fauteuil de Pablo PICASSO Langue La caractérisation Oral L’exposé : Les couples célébres dans la littérature arabe Lecture L’attente de William SHAKESPEARE Ecrit L’essai

peintre. La pose qui consiste à représenter le personnage le buste en avant et de trois quarts, la disproportion entre ce même buste rapetissé et le visage épanoui et rieur créent un effet réaliste. VERS LE BAC Question sur un corpus Les deux incipits de Scarron et de Diderot jouent sur une certaine provocation du lecteur. Les premières lignes remettent en question les conventions d’un romanesque qui s’éloignerait de la réalité. Ainsi, Scarron parodie le langage précieux qui use d’un détour

peintre. La pose qui consiste à représenter le personnage le buste en avant et de trois quarts, la disproportion entre ce même buste rapetissé et le visage épanoui et rieur créent un effet réaliste. VERS LE BAC Question sur un corpus Les deux incipits de Scarron et de Diderot jouent sur une certaine provocation du lecteur. Les premières lignes remettent en question les conventions d’un romanesque qui s’éloignerait de la réalité. Ainsi, Scarron parodie le langage précieux qui use d’un détour

inévitable! entre! ce! que! l’incipit! pose! comme! système! de! représentation!et!la!teneur!d’ensemble!du!roman!:!s’il!y!a!de!la!«!magnificence!»!et!de!la! «!galanterie!»!à!la!cour!d’Henri!II,!alors!il!va!falloir!s’en!méfier!(La$Princesse$de$Clèves),!si! Aurélien!trouve!Bérénice!«!franchement!laide!»,!c’est!qu’il!en!est!franchement!amoureux! (les!indices!nous!sont!ici!distillés!par!les!phrases!mêmes,!y!compris!dans!l’antiphrase)!;! si! la! société! du! XVIIIe! siècle! est! cloisonnée! dans! ses! trois! ordres

d'Aquitaine XIII (1868-69), 169171. 1939. PEYNEAU, Quelques mots de plus sur le chemin Harriaou. Bull. de la Soc. de Borda 55e année (1931), 85-91 ; 57e année (1933), 9-14. 1940. G. ROHLFS, Couches de colonisation romaine et préromaine en Gascogne et en Aragon. Rev. intern. d'Onom. VII (1955), 1-12. 1941. G. ROHLFS, Gotische -ingen Namen in den französischen Pyrenäen. Archiv für den neueren Sprachen und Literaturen CLXII (1932), 120-122. 1942. G. ROHLFS, Noums goutics en -ingen dens las Pirénées francèses

communs Genre des noms propres, voir Ville et village (vol. II, p. 316) Gentilé, voir Peuple (vol. II, p. 184) Géographie Géologie Grade Graisse Grec Gris Guerre Guillemet Habillage Habitant, voir Peuple (vol. II, p. 178) Hauteur Heure Hors-texte Hôtel Incipit Incunable Index Indice, voir Exposant (vol. I, p. 360) 15 25 33 36 39 39 41 42 42 43 47 53 53 55 55 56 57 57 57 17 sommaire du volume ii Institut Interfolier Interlignage, interligne, interligner Italique Jardin Jésus-Christ Jeu Justification