Auxiliaire vétérinaire

Espagñol : Gramática Seconde 11.12 __________________________________________________________ - Le présent de l'indicatif des verbes réguliers. • Verbes en -ar : radical + o, as, a, amos, áis, an. • Verbes en -er : radical + o, es, e, emos, éis, en. • Verbes en -ir : radical + o, es, e, imos, ís, en. ______________________________________ - Ser et Estar. • Ser : être : caractérise, définit. Soy, eres, es, somos, sois, son. • -Estar : être : situe dans

maternelles La fonction de la directrice est : Mettre en œuvre les projets éducatif et pédagogique de la structure en lien avec le projet global du centre Social et contribuer à son évolution. Encadrer, animer et dynamiser une équipe (2 EJE, 3 auxiliaire de puériculture, 2 CAP Petite enfance; 1 personnel de service). Entretenir les relations avec les familles, à titre individuel et aussi collectivement, accompagner les parents dans leur rôle éducatif. Assurer le suivi administratif et budgétaire

passé sans auxiliaire = adjectif qualificatif |Exemples |Règles habituelles, démunies de sens, isolées et |Règle unique logique et à l’origine des règles | | |compliquées. |habituelles. | |Les pommes sont jaunes. |L’adjectif qualificatif s’accorde en genre et en |Le participe passé sans auxiliaire s’accorde

« y » se transforme en « i+es » : y=> i+es * Auxiliaire : do => don’t (=do not) Does => dosent (= does not) * Les adverbes de fréquence : always/never/often/occasionally/sometimes/ .. Sont généralement employé avec le « présent simple » Le Présent simple est employé pour : - Dire une vérité générale - Exprimer un état général (émotion.) - Exprimer des habitudes/actions régulières. Forme : Verbe auxiliaire to be au présent (am/is/are) + verbe principal en

Ser et estar : Ser :définir une personne Veinte en la classe El professor es un loco Estar :toujours avec les adjectifs,un participe passé. Esta muerto Principale :futur ;suboordonée :subjonctif Cuando llueva,tomare mi paraguas. Conditionnelle : é,aste,o ;amos,asteis,aron Transposer présent : Tuvo :tiene salian :salen sento :sienta partio:parte puso:pone Aunque +indicative=quoique Aunque+subjonctif=meme si Style direct | Indicatif | Imperative | indirecte | Indicative | Subjonctif

compléments le suivent, sauf lorsqu’il y a une négation . Ex : ce stylo, donne-le-moi. (Cod, puis Cos) Ne me le donne pas. (Cos, puis Cod) Le passé de l’impératif Ce temps est composé. Il est formé d’un auxiliaire conjugué au présent de l’impératif suivi du participe passé du verbe. Ex : Ayez appris votre leçon pour demain !

accord avec le COD (Complément d’Objet Direct) qui précède | Marie a commandé des crayons. | Les crayons qu’il a commandés sont arrivés. | J’ai lu tous ces livres. | Les livres que j’ai achetés coûtaient cher. | PARTICIPE PASSÉ
SANS AUXILIAIRE (EMPLOYÉ SEUL) | accord avec le nom affecté | Voici les marchandises commandées. | Voici le prix des travaux effectués. | des valises ouvertes | des portes fermées | des batailles gagnées ou perdues | Participe suivit infinitif (comme

Le Sida ; Recherche d’informations. Le Sida, un cas particulier. 2. L’évolution du Sida. http://www- old.ircam.fr/solidarites/sida/index.html. http://www.sidanet.asso.fr/fra/donepi/. http://web.aurecvideo.fr/iufmhl/iufm43/psycho/sida.htm. 3. Comment réagit l'organisme ? Face à l’infection, le corps se défend en produisant davantage de lymphocytes T4. En général, l’organisme parvient à contrôler l’activité du VIH pendant plusieurs années. Pourtant, au cours de cette période, le VIH

EXERCICE D’OBSERVATION D’UNE SITUATION RENCONTREE EN STAGE Stage au service Maternité OBSERVATION DE LA PESEE D’UN NOUVEAU-NE QUI ? - 1 aide-soignante - 1 auxiliaire de puériculture en stage (moi-même) - Le papa du nouveau-né - Le nouveau-né Le nouveau-né se prénomme Yanis, de sexe masculin, né à 40 semaines d’aménorrhées + 4 jours. Il s’agit d’une deuxième pare, Yanis a une grande sœur de 6 ans. Grossesse normale, césarienne en urgence pour perturbation du bilan hépatique

Protégé par ses légions. Dirigé par un empereur. Pérégrin : homme libre de l’empire romain, non-citoyen. On peut accéder à la citoyenneté par : faveur impériale (service rendu), affranchissement, service militaire de 25 ans dans des troupes auxiliaires, écurions. Les romains sont plus généreux que les Athéniens concernant l’octroi de cette citoyenneté. Privilèges : la toge, tria nomina, judiciaire, participer à la vie politique. Devoirs : service militaire, impôts indirects, participer au culte