Avis Personnel Germinal

projets, à plus petite échelle, ont été mis en place pour aider les familles en difficulté avec par exemple les mutuelles et les bourses d’études pour les enfants, mais également pour le droit des travailleurs par exemple avec les syndicats, comme dans Germinal. Chaque homme a droit à sa chance de vivre l’avenir qu’il rêve de recevoir, c’est pourquoi l’entraide, la fraternité et l’humanité seront nos meilleures armes contre l’inégalité. Excès Néanmoins, nous nous laissons endormir par le doux bruit

Ninon à l'âge de vingt-quatre ans puis deux ans plus tard, il se lance dans une carrière de journaliste qui durera cinq ans. Emile Zola est l’auteur de nombreuses œuvres connus, dont la série des Rougon-Macquart, marquée par des romans tels que Nana, Germinal et La Bête Humaine. Ami de nombreux peintres, l’écrivain est aussi critique d’art et s’engage vigoureusement contre l’injustice lors de l’affaire Dreyfus. En témoigne sa célèbre lettre « j’accuse…! » publiée en 1898. Émile Zola est alors condamné

champs lexicaux et des images, dégagez ce qui les rapproche et ce qui les distingue. Selon vous, quelle est la visée de chacun de ces textes ? Éléments de réponse Texte A Extrait d’un essai philosophique Discours : expression de réflexions personnelles Émetteur identifiable : emploi du « je », qui marque l’expression d’une prise de position explicite. Quelques séquences descriptives Ex : L’on voit certains animaux farouches,... Champs lexicaux qui opposent misère et richesse (misères, manque

Germinal Emile Zola Germinal Table of Contents Germinal..............................................................................................................................................................1 Emile Zola ................................................................................................................................................1 PREMIERE PARTIE .......................................................................................................

| |4.4.3 La lutte des factions[214] | |4.4.4 Le drame de germinal | |4.4.4.1 Aboutissement et conséquences | |4.5 Robespierre et

présentés à la Convention Le 12 germinal an II (1er avril 1794), la Convention publie une "Instruction sur les mesures de la grandeur de la terre, uniformes pour toute la République et sur les calculs relatifs à leur division décimale". Après une période troublée, novembre 1793-mai 1795, les astronomes qui avaient interrompu leurs travaux et s'étaient cachés pour échapper à la Terreur, reprennent leurs visées. 2.3 Le système métrique décimal La loi du 18 germinal an III (7 avril 1795), loi

le fruit des agrandissements du royaume (le nouveau territoire reconnaît la souveraineté du roi de France et demande à celui-ci le respect de ses coutumes), soit des traditions sociales (par exemple, la noblesse ne paie pas l'impôt de la taille personnelle mais en échange doit payer « l'impôt du sang » c'est-à-dire faire la guerre pour le royaume ; les habitants du village de Domrémy ne paient pas d'impôts) ou professionnelles (par exemple les savetiers ont des privilèges que n'ont pas les cabaretiers

18 mars 1800 et contrôla l'enseignement public (création des lycées). La police était fermement tenue par Fouché, qui imposa la censure à l'ensemble de la presse. Napoléon réorganisa les finances (création de la Banque de France, naissance du franc germinal), créa la Légion d'honneur et fit promulguer en 1804 un Code civil (Code Napoléon), concrétisation d'un compromis entre l'esprit du despotisme éclairé et le legs des idées de 1789. Il modifia profondément les structures juridiques. Ce code fut

par la femme sur son mari. Ce terme est 5 Décret des 16-29 septembre 1791 concernant la police de sûreté, la justice criminelle et l’établissement des jurés in J-B. DUVERGIER, Collection complète des lois, décrets, ordonnances, réglemens, et avis du Conseil d’Etat, Paris, éditions officielles du Louvre, 1824, Tome III, pages 331 à 348. 6 G. BOUËSSEL DU BOURG, L’activité du Tribunal spécial en Ille-et-Vilaine de 1801 à 1811, Université de Rennes 1, Mémoire d’Histoire du Droit, 2003. 7

liées à ce que le paratexte vous apprend. 2. Relevez les éléments qui laissent transparaître le point de vue – positif ou négatif – de l’émetteur du texte. Éléments de réponse Dans le texte A, l’émetteur apparaît à travers l’emploi du pronom personnel nous, mais ce n’est qu’une marque d’énonciation discrète : elle ne sert pas à revendiquer une opinion. C’est un nous de "modestie", qui renvoie à l’auteur du dictionnaire dont est extrait l’article : a priori, nous ne sommes pas en présence d’un