Axe du Mal

à la fois tragique et pathétique. Nous chercherons à comprendre premièrement le dilemme que se pose le Cid, pour voir ensuite comment l’héros fait face à ses angoisses, et finalement, par quel moyen il décide de sacrifier l’amour pour l’honneur. AXE I : DILEMME AMOUR OU HONNEUR Dans ce premier monologue de Rodrigue on le découvre véritablement en exposant le dilemme dont il est immergé. On le voit dès la première stance avec la métaphore « Percé jusques au fond du cœur»(l.291), qui exprime

F3 F4 F5 Valeur propre 0,009 0,004 0,002 0,000 0,000 Inertie (%) 58,897 25,960 14,358 0,783 0,002 % cumulé 58,897 84,857 99,214 99,998 100,000 A partir des données de ce tableau. On remarque que le 1er axe explique à lui seul 58,89% et le 2éme axe explique 25,96%. Donc les deux 1ers axes expliquent 84,85% de la variabilité totale. C.-à-d. une analyse AFC à partir de ces deux axes est possible. Le graphe suivant montre la représentation graphique de ces résultats.

vers la ville. Dom Juan le remercie mais le mendiant réclame l’aumône en évoquant le Ciel. Nous verrons dans un premier en temps l’interprétation de la rencontre des 2 personnages ; puis dans un second temps la progression dramatique de cette scène. Axe I – Interprétation de la rencontre des 2 personnages. 1) Tout d’abord on assiste à une rencontre de 2 personnages diamétralement opposé - Dom Juan est un noble, il fait sa demande pour trouver le chemin par l’intermédiaire de son valet Sganarelle

le Comte leur donne pour s’installer : il est situé entre son appartement et celui de la comtesse. Mais Suzanne est loin de s’en réjouir et elle finit pat révéler à Figaro ce qui l’inquiète : elle redoute les vues qu’à le conte sur sa personne. Axe 1 : Une scène d’exposition Argument 1 : Le lieu  Le début de la pièce se situe dans une chambre dans le château du Comte, près de Séville. Elle est relativement grande (50m²)  Place stratégique : le milieu des deux appartements.  Suzanne

moyen d’instruire tout en plaisant. Dans « Les animaux malades de la Peste », La Fontaine raconte le rassemblement des animaux afin de trouver une solution au problème de la Peste. Axe 1 : La Peste Les premiers vers de la Fable mettent en place une situation tragique. On retrouve le champ lexical du mal (« terreur », « crime ») mis en valeur par une accumulation. La fable rend compte d’une certaine fatalité (« ils ne mourraient pas tous, mais tous étaient frappés ») qui touche tous les

risques psychosociaux…………………………………..... 9 · Axe de prévention : charge de travail………………………………………….…....... 9 · Axe de prévention : communication……………………….………………………... 10 · Axe de prévention : perspectives d’évolution……………………………………..... 12 · Axe de prévention : reconnaissance………………………………………………..... 13 · Axe de prévention : entente entre les pairs……………………….………………...... 15Les

pourcentage du quatrième axe n’explique qu’à hauteur de 8 % la représentation sur l’axe, de plus il n’y a que deux variables corrélées à 0,6 % et 0,56 (valeurs assez faible) elles correspondent uniquement aux statuts d’occupations et pour nous n’est pas assez représentatif de l’étude, nous ne retenons pas l’axe 4. Concernant l’axe 5, il explique qu’à hauteur de 6,19%, de plus il n’y a qu’une seule variable corrélée à 0,62 % et il est très dangereux d’expliquer un axe à partir d’une seule variable

trois sous axes. Commentaire : Au XIVème siècle, le roman connais une vogue extraordinaire grâce aux possibilités de diffusion nouvelles et il ne se contente pas de décrire la société mais il tente également de révéler ses injustices. Premier Axe : Les procédés rhétoriques1 sont nombreux, l’émetteur s’adresse à un interlocuteur absent. Autre procédé courant : l’anaphore2. Ligne 5, 20 et 22, 38 et 40. Il y a également des phrases déclaratives au présent de vérité générale, a valeur de constatation

philosophique (pb du mal et du bien) il par voir un derviche et rencontre un vieillard. ( deux figures de la sagesse) 1er déclare : « il faut se taire sur ce qu’on ne peut comprendre » 2nd préconise le travail contre le malheur humain puis met en pratique ses enseignement. Problématique : Comment Voltaire élabore sa conception du bonheur ? Annonce du plan : recherche de la vérité à travers la rencontre des deux sages + mise en pratique d’une solution pour atteindre le bonheur Axe 1 : les deux images

essais catastrophique nous avons opté pour une Hélice fixé à un axe et à l'autre bout une roue dentée qui faisait tourner une autre roue dentée de l'alternateur permettant ainsi d'obtenir le résultat tant attendu : Les DEL qui s'allument. Ensuite ayant réunit toutes nos idées nous nous sommes partagés le travail afin d'être plus efficace. Chacun a choisi une partie sur laquelle faire des recherches afin de la rédiger. Nous avons axé nos recherches selon le plan suivant : I. Fonctionnement des Barrages