Bac Pro Economie Gestion Projet Professionnel

économie gestion TPMA [pic] Dupond TPMA Nicolas Année 2012-2013 Nom : Dupond Prénom : Nicolas Date de naissance : 06/12/1995 Adresse : Fonction : Lycéen en baccalauréat professionnel en terminale menuisier agenceur. Activités sportives : Je suis licencié à l’US depuis l'âge de 6ans. J'ai toujours aimé le football, et

BTS SP3S (Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social) VOS OBJECTIFS > Devenir un professionnel assurant les fonctions de relation, de communication, de gestion de la demande et des besoins des usagers, d’organisation et d’animation d’équipe. > Acquérir une expérience professionnelle grâce à cette formation par alternance. > Concrétiser votre emploi. > Obtenir un diplôme de niveau III. Une formation porteuse d’emplois Le technicien supérieur « SP3S » exerce ses fonctions dans

ETUDE ET ECONOMIE DU BATIMENT, SESSION 2012/2013 EPREUVE ECONOMIE-GESTION,INSERTION PROFESSONNELLE LYCEE PIERRE MENDES FRANCE PRESENTATION DU CANDIDAT ET DE SON CURSUS Date de naissance : 10/06/95 Fonction : Lycéen au lycée Pierre Mendès France de Rennes en baccalauréat professionnelle en terminale étude et économie du bâtiment Choix de la formation : Aprés ma troisième, j'ai fais le choix d'aller au lycée pierre mendès france dans la formation étude et économie du bâtiment

LYCEE VAUVENARGUES ECONOMIE - GESTION Guide d’accompagnement à la réalisation du DOSSIER PROJET PROFESSIONNEL 1) 2) 3) 4) 5) Page de garde Sommaire Présentation personnelle (= CV – 1 page) Métier (lié au bac que vous préparez – 1 page) Projet professionnel (3 pages) Planning : Désignation Page de garde Sommaire Présentation personnelle Métier Projet professionnel Dossier complet Date Pour présenter mon projet, je dois obligatoirement utiliser l’outil informatique, 5 pages hors annexes

Economie-Gestion LE ROI Jérémy terminale bac pro eleec Année scolaires :2013/2014 Lycée polyvalent Julie Daubié Rombas Partie N°1 : Présentation du candidat et de son cursus de formation Nom : LE ROI Prénom : Jérémy Date de naissance : 19 novembre 1994 Adresse : 9 rue des fauvettes 57120 Rombas Fonction : Lycéen au lycée Julie Daubié de Rombas, en baccalauréat professionnel en terminale électrotechnique. Activités sportives

de la Londe Fabrication Directrice : Marie-Christine Jugeau Photogravure : Key Graphic (Paris) La voie professionnelle en lycée professionnel (LP) ou par l'apprentissage Le bac professionnel / le bac professionnel agricole Le certificat d'aptitude professionnelle (CAP) / le certificat d'aptitude professionnelle agricole (CAPA) Un diplôme professionnel et après ? Liste des bacs pro Vos questions, nos réponses… Les formations après la 3e Diffusion et commercialisation Onisep VPC – 12, mail

de formation requis : BAC +2 à BAC +5 : BTS Tourisme (Bac +2), est le diplôme le plus adapté. Licence tourisme. Ou, Licences pro « économie et gestion-hôtellerie et tourisme spécialité management et ingénierie du tourisme ». Ou, Licence pro « commerce spécialité commerce-vente, application à une activité de services, vente de produits touristiques ». Licence pro « hôtellerie et tourisme spécialité chef de projet touristique ». (Bac +3) Master professionnel tourisme. Ou, un diplôme

BACCALAUREATS PROFESSIONNELS SECRETARIAT ET COMPTABILITE EPREUVE E2 : PRESENTATION D'UNE ETUDE A CARACTERE PROFESSIONNEL CONTRIBUTION POUR LES ANIMATIONS ACADEMIQUES Yvonne VIBERT IEN Stagiaire Economie et gestion Document diffusé avec l'accord de l'Inspection générale Economie et gestion. AVANT PROPOS Constatations o o De nombreux enseignants ont fait part de leurs difficultés pour préparer les élèves à l'épreuve E2 des Baccalauréats professionnels Comptabilité et Secrétariat. En outre

 Sommaire Partie 1 : présentation personnelle 2 Mon parcours scolaire 2 Mon parcours professionnel 2 Mes loisirs, mes passions 2 Partie 2 : le secteur automobiles et ses métiers 3 Présentation du secteur de l’automobile (service) 3 Métier de l’automobile (service) : 3 Partie 3 : Mon projet professionnel 4 cv 5 Partie 1 : présentation personnelle Mon parcours scolaire Avant de rentrer en apprentissage j’ai suivi un parcours classique : primaire collège (général). Après mon brevet des

réalisées par des professionnels mettant en œuvre des compétences, alors l’homme dans l’entreprise constitue sa première richesse. Première richesse, « l’homme » l’est par ses capacités à découvrir et à accepter les nécessités s’imposant à l’entreprise comme des lois de situation déterminant les exigences et les contraintes du travail, non comme des obstacles mais comme des opportunités. Vous trouverez dans nos formations, une réponse à vos attentes, pédagogique et/ou professionnelle. UniMan met à votre