Baudelaire Explication Du Titre Des Fleurs Du Mal

comme eux, situaient de façon très approximative, était renom¬ mée pour ses mœurs farouches. Le lecteur pouvait donc être amené à pen¬ ser que la philosophie pratiquée dans un tel pays devait être quelque chose de plutôt curieux. Il y a ainsi dans le titre une alliance de mots destinée à provoquer l'étonnement et à suggérer la nature du dénouement. La fable se développe en trois mouvements, suivis d'une très brève conclusion l. La disposition du premier mouvement n'est pas sans rap¬ peler celle du début

valeur cette contradiction. I Une atmosphère et un personnage principal presque fantastiques II Un récit plein de vie et de vérité qui crée énormément de suspense2) Parmi les 6 sous-parties, choisir à chaque fois le meilleur titre parmi les 5 proposés. Indiquez si ces sous-parties font partie du I) ou du II)Déterminez par une lettre (A, B, C) l’ordre que va suivre le développement de chacun des axes.Un récit épiqueUne figure d’antihérosLe récit d’un soldat comme les

aux lecteurs : J’ai écrit en suivant le plus fidèlement possible mon carnet de voyage. Les parties en italiques qui ont été rajoutées sont là pour commenter certains évènements pas toujours compréhensible si on ne l’a pas vécu directement. Ces explications sont aussi là pour ajouter quelques détails que je n’ai pas eu le temps d’écrire. Achevé d’écrire le 3 octobre 2005. 11 12 Le stage. 11/07/2005 An other lonely day. Je suis dans le TGV qui m’emmène à Paris, il est environ 7h20. Hier

Poète militant, il s’est préoccupé tout au long de sa vie des misérables et à lutter contre toute forme d’injustice sociale. Suite à cela il écrit « Melancholia », poème appartenant au livre III «Les luttes et les rêves » du volume I. Le poème dont le titre évoque la tristesse, est écrit en un seul bloc. Il traite sur le travail des enfants en recourant au registre pathétique afin de persuader son lecteur de l’atrocité que représente celui-ci. Ce poème a pour but d’amener le lecteur à partager la révolte

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Michel de Montaigne Jean-Baptiste Poquelin dit Molière Madame de Sévigné Voltaire Denis Diderot Jean-Jacques Rousseau François-René de Chateaubriand Honoré de Balzac Victor Hugo Charles Baudelaire George Sand Arthur Rimbaud Marcel Proust Albert Camus Nathalie Sarraute Jean-Paul Sartre Marguerite Duras Patrick Modiano Pour les Nuls est une marque déposée de Wiley Publishing, Inc. For Dummies est une marque déposée de Wiley Publishing, Inc

Pendant que, tandis que, depuis que, dès que, lorsque, à peine que… 11. Les connecteurs logiques qui expriment la manière 4 Ils permettent de signifier la façon dont se déroule un évènement, un fait. Ce sont : A tout hasard, tant bien que mal, selon que… III. Situation d’évaluation Repérez les connecteurs logiques contenus dans ce texte et donnez la valeur de chacun d’eux. Une seule idée occupait sa tête vide d’ouvrier sans travail et sans gîte, l’espoir que le froit serait moins

et de haut en bas : 1. Michel de Montaigne 2. Jean-Baptiste Poquelin dit Molière 3. Madame de Sévigné 4. Voltaire 5. Denis Diderot 6. Jean-Jacques Rousseau 7. François-René de Chateaubriand 8. Honoré de Balzac 9. Victor Hugo 10. Charles Baudelaire 11. George Sand 12. Arthur Rimbaud 13. Marcel Proust 14. Albert Camus 15. Nathalie Sarraute 16. Jean-Paul Sartre 17. Marguerite Duras 18. Patrick Modiano Pour les Nuls est une marque déposée de Wiley Publishing, Inc. For Dummies est

trains militaires. Nous emportions des campanules et nous les lançions aux soldats. Des dames en blouse versaient du vin rouge dans les bidons et en répandaient des litres sur le quai jonché de fleurs. Tout cet ensemble me laisse un souvenir de feu d'artifice. Et jamais tant de vin gaspillé, de fleurs mortes. Il fallut pavoiser les fenêtres de notre maison. Bientôt, nous n'allâmes plus à J... Mes frères et mes soeurs commençaient d'en vouloir à la guerre, ils la trouvaient longue. Elle

les hommes. 6. « Mars » = dieu de la guerre. Il est caractérisé par sa violence gratuite. Amplifié avec « faux zèle et vaine apparence », « vaine » souligne la vanité de la religion protestante qui arrive à déstabiliser le pouvoir du roi → mise à mal de ce qui dirige le pays. 7. Vers 27 : césure = enclenchement d'une accumulation , gradation d'idée. 8. A partir du vers 30 : champ lexical de la folie (la « Furie » désigne aussi la déesse qui poursuit les gens responsable de crimes horribles).

ce n’est pas particulièrment le sujet qui fait qu’un texte est littéraire, mais bien plus la forme. Stendhal et Flaubert se caractérisent par le fait qu’ils partent d’anecdotes réelles pour écrire leurs textes. => début de l’art moderne b) Explication de l’activité d’intégration (5min) Réflechir à une anecdote, une histoire, une « légende urbaine », un poème, une chanson que vous pourriez transformer en texte littéraire ou intégrer dans un texte littéraire (roman, théâtre, poésie, etc.)