Baudelaire Le Buffet

peintre d'histoire Pierre-Jacques Cazes, il poursuit son apprentissage artistique auprès de Noël Coypel. En 1724, il rejoint l'Académie de Saint-Luc avant d'être finalement accepté à l'Académie royale l'année suivante. Ses peintures la Raie et le Buffet, gigantesques natures mortes, ont contribué à cette admission. Ses thèmes picturaux tournent d'abord autour du gibier, puis du simple objet. Après un retour aux natures mortes, sa popularité croît sans cesse. Logé au Louvre dès 1757, il reçoit plusieurs

Qu'ils viennent du bout du monde. - Les soleils couchants Revêtent les champs, Les canaux, la ville entière, D'hyacinthe et d'or ; Le monde s'endort Dans une chaude lumière. Là, tout n'est qu'ordre et beauté, Luxe, calme et volupté Charles Baudelaire Voyelles A noir, E blanc, I rouge, U vert, O bleu : voyelles, Je dirai quelque jour vos naissances latentes : A, noir corset velu des mouches éclatantes Qui bombinent autour des puanteurs cruelles, Golfes d'ombre ; E, candeurs des vapeurs

Quelle odeur sens-je en cette chambre ?  Quel doux parfum de musc et d’ambre  Me vient le cerveau réjouir  Et tout le cœur épanouir ?  Ha ! bon Dieu ! j’en tombe en extase :  Ces belles fleurs qui dans ce vase  Parent le haut de ce buffet  Feraient-elles bien cet effet ?  A-t-on brûler de la pastille ?  N’est-ce point ce vin qui pétille  Dans le cristal, que l’art humain  A fait pour couronner la main,  Et d’où sort, quand on en veut boire,  Un air de framboise à la gloire  Du bon terroir

seul à ouvrir et fermer la vague, L'odeur de l'horizon de toutes parts, Cendre, comme si les collines cachaient un feu Qui ailleurs consumait un univers. Je passai dans la véranda, la table était mise, L'eau frappait les pieds de la table, le buffet. Il fallait qu'elle entrât pourtant, la sans-visage Que je savais qui secouait la porte Du couloir, du côté de l'escalier sombre, mais en vain, Si haute était déjà l'eau dans la salle. Je tournais la poignée, qui résistait, J'entendais presque

expressives et méthodologiques des étudiants. – Analyser une image. – Cours dialogué. – Écrit : rédaction d’une lecture d’image. 2e partie de l’anthologie : « Fonctions et valeurs de l’objet » 7 – Francis Ponge, « Le Cageot », p. 48. – Charles Baudelaire, « La Pipe », p. 50. – Jean Baudrillard, « Le gadget et le ludique », p. 51. – Étudier des textes sur la fonction utilitaire de l’objet. – Mobiliser des arguments et des exemples en vue d’un débat. – Cours dialogué. – Travail en groupes : analyse

intérieur (être intime, sentiments…). Cherchez des poèmes qui prennent leur sujet dans le monde qui nous entoure et des poèmes qui, par leurs images et leur symbolisme, permettent de percer le mystère des choses, d’aller au-delà des apparences (Baudelaire, « Correspondances »). Comme vous aurez à faire souvent référence aux notions de « accès à » et de « monde », constituez une réserve de mots pour éviter les répétitions. > Pour réussir la dissertation : voir guide méthodologique. > La poésie :

est seul, constate son échec « vieille fin de partie perdue » -actions: perte prog. ds obj qui lui st chers (gaffe, chien, sifflet), champs lex. de l'abandon « Bon. Jeter … Enlever … Ca suffit... jeter....Tenez! ». -paroles: renonce à la poésie (Baudelaire), finit son histoire (abandon de l'enfant par le jardinier, constat de la ruine de la terre) perd prog. la maitrise de la parole, phrases de + en + courtes, interrompues. 2) Victoire de C. et possible libération ? monologue p106-107, a acquis une

réveiller par nos abominations ! Les seconds romantiques sont très voyants : Théophile Gautier, Leconte de Lisle, Théodore de Banville. Mais inspecter l'invisible et entendre l'inouï étant autre chose que reprendre l'esprit des choses mortes, Baudelaire est le premier voyant, roi des poètes, un vrai Dieu. Encore a-t-il vécu dans un milieu trop artiste; et la forme si vantée en lui est mesquine. Les inventions d'inconnu réclament des formes nouvelles. Rompus aux formes vieilles : parmi les innocents

Tardieu La complainte de l'hippocampe je suis un hippocampe au fond des mers je rampe à personne je ne plais je suis petit et laid oui ma vie est cruelle bien trist' est mon destin la mer serait si belle si papa et maman étaient requins […] Guy Buffet Le poisson rouge Le poisson rouge De mon école A la rougeole Il ne veut pas Que chacun voie Ses boutons rouges Dès que l'eau bouge Le peureux plonge Sous une éponge Moi je connais La vérité Mais je me tais Le poisson sait Que dans l'école Je cache

Wehr-Dufresnoy. 6ème 21 La Fontaine 21 Prévert 12 Verlaine 9 A. Bertrand 8 Supervielle 5 Charles d’Orléans 5ème 34 La Fontaine 25 Verlaine 17 V.Hugo 15 Baudelaire 12 Prévert 8 Du Bellay 7 Carême 4ème 33 V.Hugo 30 La Fontaine 24 Verlaine 13 Baudelaire 13 Prévert 11 Rimbaud 3ème 29 Verlaine 24 La Fontaine 24 V.Hugo 14 Apollinaire 9 Prévert 8 Rimbaud 5 Baudelaire 1. Cite le nom de trois poètes que tu connais 6ème 16 Le corbeau et le renard 2. Cite le titre de trois poèmes 10 La cigale et la que tu connais