Baudelaire Poème Autobiographique

parfois incompréhensibles. Ainsi pour éviter d'employer des mots bas comme « fauteuil » on parle de « commodités de la conversation », quand au miroir il devient le « conseiller de la beauté ». • des genres brefs comme le portrait, la maxime, le blason (poème qui fait l'éloge de la beauté ou de la laideur en déclinant les parties du corps). • des romans fleuves multipliant les intrigues amoureuses : héroïne enlevée, lettres interceptées, chevalier déguisé,.... Le 17éme siècle : Le Classicisme ou le règne

celui de la femme contre la situation qui lui est infligée. Certes cet extrait dialogué nous fait penser à la vie sentimentale mouvementée de l’auteur (celle-ci a connu l’échec dans sa vie conjugale*), toutefois, il dépasse pour autant ces faits autobiographiques car il demeure l’expression d’une profonde déception quant à la misogynie de la société qui sous-évalue la femme et la place au-dessous de l’autre sexe. Egalement, on peut dire que ce texte s’inscrit au thème étudié, « caractères » dans la

C'est le poète adulte qui parle car il utilise les temps du passé « Elle était » (vers 2) « J'étais » (vers 21). Cet amour, n'était visiblement pas réciproque et même si le poète prétend qu' « elle m'aimait »(vers 11), on apprend plus loin dans le poème que la jeune fille disait de lui « c'est un enfant ! » (vers 31). Cependant c'est une expérience enrichissante pour Victor Hugo qui « lui faisais des questions sans cesse »(vers 15) et il n'a aucun regret de l'avoir connu car les jeunes amours sont

“Les Burgraves”. Cependant, il faut aussi prendre en compte les précurseurs; c´est à dire les pré-romantiques comme Madame de Staël, Sénancour ou bien Chateaubriand. De même qu´il faudrait citer les continuateurs du Romantisme tels que Flaubert et Baudelaire. “Le romantisme ne dépend pas du paysage mais de l´effet qu´il provoque en accord avec une nouvelle sensibilité.” Sénancour C´est Rousseau qui fût le premier à avoir utilisé le mot “romantique”, calque de l´anglais “romantic”. Madame de Staël

et du lecteur qui a pour but de donner un sens nouveau. Apollinaire rejetant les conventions traditionnelles poétiques (strophes, etc..) invite le lecteur à se mettre en quête du sens de l’œuvre. Les essais critiques de Barthe Roland : « lire un poème c’est donc assister à une exploration de mots ». Le poétique : Quand il s’agit de délimiter les lieux communs de la poétique on a tendance à limiter cela à la poésie versifiée. Ce préjugé vient du 17éme siècle (classicisme) qui cherche à imposer

Jean Albany s’inscrit dans la lignée d’Apollinaire et de Baudelaire et propose une invitation au voyage, à la fois dans un espace réel et dans un espace intérieur. Or, si cet exil semble se conformer à un modèle imposé de l’extérieur, en adoptant justement les modalités du discours exotique, la signification change: cet ailleurs, décrit avec nostalgie, hésite toujours entre Eden perdu (comme les « verts paradis de l’enfance » de Baudelaire), ou paradis artificiel (et donc remise en cause de cette

Vingtième Nuit; trad. M. Le Tourneur) André Chénier : L'Amérique (extrait, 1884, Garnier) Chateaubriand : Nuit d'automne (extrait des Tableaux de la Nature, 1784-1789) Novalis : Hymnes à la nuit, 1800 Edgar Poe : Eureka (extrait, trad. Charles Baudelaire, dans "Contes, Essais, Poèmes", Paris, Robert Laffont, coll. "Bouquins", 1989) Leconte de Lisle : Les yeux d'or de la nuit (dans Derniers Poèmes, 1886 - 1894) Rainer Maria Rilke : Poèmes à la nuit (trad. G.Althen et J.Y.Masson, Verdier) Armand

* Qu’est-ce qu’un chef-d’œuvre ? * Qu’est-ce qu’un classique ? La question délimitée Exemples : * Pensez-vous qu’il soit nécessaire de connaître la vie d’un écrivain pour comprendre et apprécier son œuvre ? * Pensez-vous qu’un poème gagne à être expliqué ? * Pensez-vous que persuader consiste à « faire penser aux gens ce qu’a priori ils ne pensent pas, à leur faire désirer ce qu’ils ne veulent pas ou ce qu’ils n’ont même pas idée de désirer » ? (M. Aquien et G. Molinié in

société.  Les genres et registres dominants sont : le discours, l'essai, la critique, les dialogues (argumentatif et délibératif), la lettre, le pamphlet, le conte philosophique, mais aussi le dictionnaire, l'encyclopédie, la comédie, le roman autobiographique et épistolaire et enfin le registre polémique, satirique et lyrique.  Les caractéristiques et principes dominants sont : le culte de la raison, le goût pour le débat, le matérialisme athée, la chasse aux préjugés, les droits de l'homme, la

société. Les genres et registres dominants sont : le discours, l'essai, la critique, les dialogues (argumentatif et délibératif), la lettre, le pamphlet, le conte philosophique, mais aussi le dictionnaire, l'encyclopédie, la comédie, le roman autobiographique et épistolaire et enfin le registre polémique, satirique et lyrique. Les caractéristiques et principes dominants sont : le culte de la raison, le goût pour le débat, le matérialisme athée, la chasse aux préjugés, les droits de l'homme, la