Boitelle Commentaire

Commentaire littéraire I - Un constat Le récit de la rencontre avec le nègre est fait par le narrateur qui semble ne pas prendre partie et donner les choses telles quelles se sont passées. Les paroles de l'esclave ont cette même tonalité d'acceptation de son sort en fonction d'une même réglementation. Cette brunette prend un bain de soleil tout en étudiant dans la cours arrière de chez ses parents. Tout à coup, son petit copain se pointe le bout du nez pour lui faire un visite surprise

Degrange Camille S6 Lundi 7 janvier 2012 Commentaire composé sur " Demain dès l'aube " -Le recit d'un voyage spacial et spirituel : 1) Un long voyage dans l'espace et le temps Tout d'abord, V.Hugo nous expose un cadre spatio-temporel pour que l'on puisse situé l'évènement qui va se dérouler par la suite : " Demain,dès l'aube ,à l'heure où blanchit la campagne " (v

d’étude : Convaincre, persuader, délibérer. Mouvement littéraire : Les Lumières. Registres dominant : Polémique et ironique Type de sujet : Commentaire littéraire Texte étudié : Le Mariage de Figaro (V, 3 : De « Parce que vous êtes un grand seigneur… » à « … et je vis enfin sans souci ») Auteur : Beaumarchais (1732, 1799) Le plan détaillé du commentaire : I- UNE DÉNONCIATION DES INJUSTICES SOCIALES 1. L’indignation et la colère de Figaro 2. Une vision de la misère du peuple 3. Une société

l’occasion de rencontrer Henri Cormery, mort pour la France à la bataille de la Marne. Jacques fait le bilan de sa vie et s’aperçoit qu’il ne sait presque rien de celui qui l’a engendré. Lecture de l'extrait Annonce des axes d'étude Commentaire littéraire : I. Le père, cet inconnu 1. Informations très minces sur son père • C’est grâce à son père qu’il est là. • Il ne sait presque rien de son père, à part quelques détails transmis par sa mère : il ressemble à son père, qui est

Introduction * Thème * Ailleurs * Départ * Voyage * Fuite * Refus du réel immédiat * Versification: * 16 vers en rimes plates * Élan lyrique comparable à un envol. * Énumération de refus Commentaire littéraire : I- L'appel du voyage, le refus de l'environnement. b) Le refus des liens Il veut se couper d’une situation familiale : Au vers 8, Mallarmé emploie l’adjectif possessif de la 3ème personne pour parler de son propre enfant et

Commentaire composé sur un passage du chapitre IX de L’œuvre de Zola Intro : Nous allons commenter un passage de L’OEuvre de Zola. Ce roman nous conte l’histoire de Claude, un artiste raté qui s’obstine à peindre la réalité et des femmes nues. Il appartient au mouvement naturaliste et se déroule sous le Second Empire et les premières décennies de la IIIe république. Zola se désigne comme étant le chef de file du naturalisme. Il s’obstine, comme son personnage, Claude, à décrire la réalité. Celui-ci

 Commentaire de texte Ce texte de Platon traite du pouvoir, plus précisément de l’autorité politique, en effet l’auteur affirme que le pouvoir s’exerce lorsqu’on possède un art, c'est-à-dire une technique et non un art comme la sculpture. Ici Platon prend l’exemple du médecin ; le médecin représente le gouvernant qui exerce son pouvoir avec ou sans l’accord des gouvernés. Il s’agit donc de savoir si l’Homme exerce son pouvoir grâce son art. On peut penser au contraire qu’un Homme possédant

informations essentielles. Il n’a pas à mentionner dans le corps de son développement les références aux documents d’où proviennent les informations. Une note qui se contenterait de résumer successivement les différents documents ou se livrerait à un commentaire composé des documents ne répondrait pas aux exigences de l’épreuve. IV- UNE EPREUVE SANS PROGRAMME L’intitulé réglementaire trace les limites du champ de l’épreuve mais ne constitue pas un programme précis : le sujet doit porter sur ‘’des

Commentaire de texte, La Salle de bain de Jean-Philippe Toussaint Dans ce commentaire, nous allons étudier un extrait de La Salle de bain, de Jean-Phillippe Toussaint, datant de 1985. C’est un texte narratif, qui appartient au mouvement du réalisme. Nous pouvons nous demander comment l’auteur réussit à faire passer son personnage principal pour un « anti-héros ». Pour répondre à cela, nous allons, dans une première partie, analyser son comportement afin de pouvoir le qualifier

"J'aimerais le commentaire composé de la scène 4 de l'acte III du Cid de Corneille". Simplement les grandes idées, un peu d'aide à la compréhension, m'aider à trouver les figures de style... Je demande simplement de l'aide, parce que je n'y arrive pas ! C'est ce à quoi sert ce forum non ? Cela fait deux semaines que je suis sur ce commentaire et je n'y arrive pas [ Je n'ai fait que l'intro'... ]. Voilà ! Donc, si tu ne veux pas m'aider, libre à toi, mais si tu pouvais éviter ce genre de commentaire qui ne