Bourgeoisie Fin 19eme Début 20eme

seulement en France, mais aussi en Allemagne. L’Aufklärung allemande cependant ne vise pas à l’abolition (Abschaffung) de l’Ancien Régime social (die ständische Gesellschaft), mais à une réforme. La classe sociale porteuse du mouvement sera une bourgeoisie (das Bürgertum) académiquement cultivée qui exhorte l’homme à promouvoir la Raison et à encourager la Vertu (die Tugend); comprenons par cela la coercition des instincts (Züchtigung der Triebe) et l’action vers un but conscient (zweckbestimmtes

celle des femmes en Belgique. L'oppression d'une femme du peuple n'est pas la même que celle d'une femme de grande bourgeoisie. L'oppression des femmes est à la fois millénaire et omniprésente, mais elle n'en est pas moins un processus historique. Ce n'est pas une " loi de la nature ". Et pour bien le comprendre, il faut montrer les différences et les évolutions. Evolution Au début du 19ème siècle, la femme était une sorte d'esclave, au service de l'homme, dans la famille et dans la société. En 1830

cause des différences biologiques qui influent la conduite. Une partie des différences a un sous-bassement biologique. (At. ça ne cherche pas à justifier les dif de traitement) ça se développe surtout chez les anglo-saxons, a du mal à percer en France (fin 19ème:état fort qui privilégie l'éducation) Ce sont souvent des biologistes qui sont dans ce courant. 2. Le culturalisme (=constructivisme) : évolution des phénomènes sociaux expliquée par la culture et la société qui nous entoure (en dehors du corps

Vote réservé aux personnes qui s'acquittaient d'un impôt, le cens. L’affirmation de la république et la républicanisassions de la société française. La république va s’imposer dans les années 1870 de manière ambiguë. Comme un régime de plus en plus incontesté. Jusque la fin de ces années il va y avoir une indétermination concernant la définition d’un régime. Pour beaucoup cette nouvelle république c’est qu’un régime transitoire, une république « d’attente ». En juillet 1870 Napoléon 3 déclare la guerre à la Prusse. Le

cour décrite est plus celle du Roi Louis XIV. - Intérêt majeur Analyse de la passion. - Vision pessimiste de la vie en cour et de la passion amoureuse : vertu et honneur ne sont plus garants du bonheur. - Mlle de Chartres, l’héroïne, fait ses débuts à la Cour. Très vite remarquée pour sa grande beauté, elle rencontre le prince de Clèves dans une joaillerie le lendemain de son arrivée. Il tombe amoureux d’elle immédiatement. Après quelques difficultés, il obtient sa main mais comprend que cette

deustchen Volks » Envahit l'Europe Finalement au début de l’année 1943, les Allemands subissent une très lourde défaite à Stalingrad. Retrait peu à peu des troupes de la Russie. Attaque des alliances aussi à l'Ouest. Finalement en 1945, l’Allemagne nazie voit sa capitale Berlin investie le 30 avril par les Soviétiques. Hitler s’y donne la mort dans son bunker le même jour. C’est officiellement le 8 mai 1945 qu’est proclamé l’armistice qui met fin à la guerre en Europe. → Russie communiste (1917-1991)

systémique est une analyse macroéconomique du circuit. L’idée du circuit monétaire a pris vie a la fin du 17ème siècle, début 18ème siècle par trois précurseurs (Petty, Boisguilbert, Cantillon). C’est dans la deuxième moitié du 18ème siècle que la macroéconomie du circuit va vraiment prendre corps. Quesnay est le premier auteur important de l’analyse systémique puis Marx (19ème) et enfin Keynes (20ème). Avec ces trois auteurs, le circuit devient ce qu’il n’a pas cessé d’être depuis, à savoir une

la Taille (impôt sur le revenu) car on considéré qu’il payer les impôts du sang en temps de guerre et ne sont pas soumis aux corvées (journée de travail obligatoire que les roturier devaient aux seigneurs). Ils payent néanmoins la capitation et les 20ème Fonction publique accordée au noble : Les plus rang dans l’armée même si contraintes. La condition des nobles est variés : - Noblesse de cours, très riche, vivant à Versailles et très endetter avant la a RF NB : existence en partie par la volonté

nationales, il y a une langue qui tente de s’échapper de cette dispersion. B- Une communauté d’intellectuels européens : l’Université 1) Naissance et évolution de l’université : Le savoir qui va être concerné et enseigné dans les monastères A la fin du VIIIème s, Charlemagne pose le principe que tout établissement ecclésiastique (abbaye, cathédrale, paroisses) doit entretenir une école. Au XIème s (1079), le pape Grégoire VII rejoint à chaque évêque d’entretenir une école où seront enseignées

riche. Il s’autoproclame ensuite duc de Florence et rentre en guerre pour gagner petit à petit des Terre et devient ensuite Duc de Toscane. Il ne lui manque seulement qu’une chose : des textes anciens (ils finances les fouilles en Grèce, à Rome…) 7 Début de la renaissance grâce à ses fouille, on redécouvre l’art (les statuts, les peintures, les textes…). Son fils Pierre le Gouteux reprend la suite puis son fils Le magnifique et magnifie la ville de Florence qui devient ensuite la ville la plus puissante