Britannicus Commentaire Composé

Commentaire Britannicus: Durant le XVII ème siècle, beaucoup de tragédies voient le jour avec une génération d'auteur classique. Le sujet de la pièce est très souvent issu de l'histoire antique romaine. Cette particularité est par exemple celle de Racine dramaturge et poète classique. D'une histoire d'amour naît un conflit, ceci engendre une situation qui devient très souvent le centre de l'intrigue. C'est par exemple le cas dans les pièces comme Phèdre, Andromaque, ou encore Britannicus. L'extrait

 équilibre sans cesse menacé par le choc des rivalités et des  ambitions personnelles.  C’est avec cette nomination que Burrhus entre dans l’histoire du Haut Empire  et  que  les  récits  des  historiens  de  l’antiquité  transmettent  sur  ce  personnage  des  informations  et  des  commentaires  qui  ne  correspondent  pas  nécessairement  aux  critères  des  actuelles  approches  scientifiques.  La  légende  se  déployant  autour  de  personnages  célèbres  et  le  prisme  subjectif  de  commentateurs  écrivant  longtemps  après  les 

Commentaire : Jean Racine, BERENICE, acte V, scène 7 Travail d’écriture => Analyse du texte : L’auteur et l’œuvre : Bérénice est la cinquième tragédie de Racine et la deuxième dont l’argument est tiré de l’histoire romaine. Fils de l’empereur Vespasien, Titus s’est épris de la reine de Palestine, Bérénice, pendant la campagne de Judée (70 après J-C). Devenu empereur à son tour, il veut épouser la reine, mais la loi romaine s’y oppose. La tragédie est l’illustration de la phrase de l’historien

Classe de Seconde ☛ La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme Britannicus Racine Édition de Jennifer Ruimi Rome, Ier siècle après J.-C. Britannicus, héritier légitime du trône, a été écarté du pouvoir au profit de Néron. Prêt à tout pour assouvir ses désirs, le jeune empereur fait enlever Junie, la fiancée de Britannicus, et bascule alors dans la tyrannie… Rivalité politique et rivalité amoureuse ISBN 978-2-7011-6461-8 sont au cœur de cette 192 pages tragédie inspirée de l’histoire

l'ensemble, mais le tissu du style est trop parfait pour n'être pas d'un seul et même écrivain. Le succès « d'Andromaque », qui n'était comparable qu'à celui du « Cid », avait éveillé l'envie : peut-être aussi avait-il rendu le public plus difficile. « Britannicus » fut reçu froidement (1669) et se traîna péniblement jusqu'à la huitième représentation. On ne sentit point d'abord tout ce qu'avait de vrai, de profond, de terrible, ce tableau historique du caractère de la cour de Néron. Boileau, presque seul

lui faire un petit tour de jardin, afin de préparer les humeurs, tandis que j’entretiendrai ici son père ; mais surtout ne perdez point de temps. Au remède, vite, au remède spécifique ! Exercice autocorrectif n° 2 LECTURE DU TEXTE : VERS LE COMMENTAIRE 1) Quelles sont les différentes parties de cette scène ? ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………

La Fontaine, Les grenouilles qui demandent un roi (Commentaire composé)   Introduction :   « Fables choisies mises en vers par Monsieur de La Fontaine » : par ce titre modeste, le poète se présentait comme le continuateur des fabulistes anciens, Esope et Phèdre. Phèdre situe la fable dans un contexte historique précis avant de raconter l'anecdote elle-même qui met en scène Esope. Avec La Fontaine, on a donc la réécriture d'une réécriture. Dans "Les Grenouilles qui demandent un Roi" (1693), nous

heure : point de méthode sur le commentaire composé. - 2ème heure : reconnaître le style indirect libre ; revoir les valeurs modales des temps : l’imparfait, le conditionnel. Activités : - 1ère heure : corrigé de la banalisée ; trouver une problématique / hypothèse de lecture pour l ‘analyse du texte ; dégager des axes de commentaire. - 2ème heure : suite et fin de la L.A. n°3. Pour le jeudi 4/ 12 : « remplir » les trois parties du commentaire de Bouvard et Pécuchet en ordonnant

Commentaire composé sur Phèdre : Scéne 6 Le texte que nous allons étudier est la scène 6 de l’acte V de « Phèdre » une tragédie écrite par Jean Racine en 1977. Jean Racine est né en 1639 et mort en 1699. Il est l’auteur de nombreuses et de grande tragédie comme par exemple « Andromaque » en 1667, « Britannicus » en 1669 et « Bérénice » en 1670, et une seule comédie : « Les Plaideurs » en 1668. Contestée pour Phèdre par le parti Cornélien, il recevra l’appui par Monsieur

plan détaillé de la lecture analytique du prologue.  Bérénice, Racine http://www.universdeslettres.com/ens_liste_pdf.php?oeu_id=17 Dossier pédagogique à consulter en ligne ou à télécharger gratuitement sur le site des Classiques Bordas.  Britannicus, Racine (Ac Créteil) http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/lycee/britannicus.htm Séquence proposée sur le site de l'académie de Créteil. Objectifs : croisement axes/rubriques. Etude : - d'un genre : le théâtre - d'un registre : le